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简介：二下课文内容归纳第一单元村居描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景,表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情,咏柳这首诗通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏,生机盎然的春天,找春天作者运用了比喻,拟人的手法
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上传时间：2024-04-01
页数： 7
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简介：1古诗二首教材分析古诗二首编排了两首古诗,它们从不同的观察角度描写了春天,村居描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景,咏柳是首咏物诗,描写了早春二月的杨柳,借柳树歌咏春天,学情分析二年级的学生对春天已有了自己的感受
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上传时间：2024-03-29
页数： 367
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简介：第一单元单元初步感知授课提要课时1古诗二首村居是清代诗人高鼎写的,全诗如一幅美丽的风俗画,有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的,乐春图,咏柳是唐代诗人贺知章写的,诗中描写了春天柳树吐芽,柳条碧绿的生机勃勃的景象,22找春天几个
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上传时间：2024-03-22
页数： 242
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简介：1古诗二首,核心素养目标,文化自信,感受古诗的韵律美,节奏美,从而感受祖国语言文字的美,语言运用,用自己的话说出诗句描述的春天美景,思维能力,能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱,审美创造,品味感受古诗的韵律美,节奏美,课前解析,关注识字,本
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页数： 472
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简介：单元整体解读,二年级下册第五单元围绕,办法,这一人文主题编排了寓言二则画杨桃小马过河三篇课文以及口语交际,图书借阅公约,语文园地五等内容,课文有古代寓言故事,有现代学生生活故事,有童话故事,故事主角有人物,也有动物,每个故事中都寄寓了深刻的
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上传时间：2024-03-16
页数： 12
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简介：部编版语文二年级下册全册大单元教学设计核心素养教案单元整体设计单元名称第一单元一,单元教材分析,本单元围绕,春天,这个主题编排了古诗二首找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树4篇课文,这4篇课文体裁各异,有古诗,有散文,还有童话故事,课文表现了
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页数： 597
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简介：二下看拼音写词1语1古诗两首,第一单元,gshtnghubchnzolhuzhungysjindo2找春天chntin,nzhogningz,yhulizhtohu,nghuchngdngtqdngqiqin3开满鲜花
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上传时间：2024-02-07
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简介：二年级下册1,神笔马良是中国童话故事,我国著名儿童文学作家,理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代,表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良,主人公马良从小失去父母,家境贫寒,靠自己打柴,割草为生,但他却是一个为勤劳,刻苦,善良,有志气
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页数： 3
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简介：4,中国美食,人教版二年级下册,教学目标,1,会认16个生字,会写9个生字,读准多音字,炸,重点,2,了解中国美食,培养热爱家乡和热爱祖国的情感,重点,3,通过对美食文化的了解,养成爱惜粮食的习惯,学习正确的餐桌礼仪,难点,第一课时,课时目
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上传时间：2023-11-15
页数： 16
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简介：21,青蛙卖泥塘,人教版二年级下册,教学目标,1,会认15个生字,会写8个生字,读准多音字,喝,重点,2,有感情地朗读课文,体会各角色说话的语气,重点,3,学习课文,懂得美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的,难点,第一课时,教学目标,1,认识
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