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简介：人教版数学一上核心素养教案全册单元整体设计单元名称准备课一,单元教材分析1,注意培养学生观察的兴趣,在观察教材插图时,老师应从学生的兴趣出发,激发学生观察的兴趣,给学生一定的时间观察自己感兴趣的内容,让他们说说自己都看到了什么,当学生的好奇
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简介：美国,数学大联盟,分类词汇运算1operationpre,n运算arithmeticrmtk算术,算法estimateestmet估计countkant,v,数,计数计算uatevljet求,的值calculateklkjlet计算
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简介：第24讲比较大小一,知识要点我们已经掌握了基本的比较整数,小数,分数大小的方法,本周将进一步研究如何比较一些较复杂的数或式子的值的大小,解答这种类型的题目,需要将原题进行各种形式的转化,再利用一些不等式的性质进行推理判断,如,ab0,那么a
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简介：第30讲抽屉原理,二,一,知识要点在抽屉原理的第,2,条原则中,抽屉中的元素个数随着元素总数的增加而增加,当元素总数达到抽屉数的若干倍后,可用抽屉数除元素总数,写成下面的等式,元素总数,商抽屉数,余数如果余数不是0,则最小数,商,1,如果余
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简介：第29讲抽屉原理,一,一,知识要点如果给你5盒饼干,让你把它们放到4个抽屉里,那么可以肯定有一个抽屉里至少有2盒饼干,如果把4封信投到3个邮箱中,那么可以肯定有一个邮箱中至少有2封信,如果把3本联练习册分给两位同学,那么可以肯定其中有一位同
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简介：第21讲,不变量,解题一,知识要点一些分数的分子与分母被施行了加减变化,解答时关键要分析哪些量变了,哪些量没有变,抓住分子或分母,或分子,分母的差,或分子,分母的和等等不变量进行分析后,再转化并解答,二,精讲精练,例题1,将的分子与分母同时
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