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简介：欢迎来到音乐课堂,执教,李婷,想一想,哪件乐器能模仿小猫的声音,哪件乐器能模仿小鸭子的声音呢,我们一起做游戏请认真听老师模仿动物的叫声,用你手中的打击乐器演奏出来,看看谁演奏的对,再见
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上传时间：2023-11-24
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简介：两只小象教案教学目标,1,通过一系列的音乐活动,培养学生保护自然,热爱动物的意识,知道大象是人类的好朋友,好帮手,2,能有感情的演唱歌曲,声音亲切,自然,3,能模仿两只小象见面时的动作,进行舞蹈创编,4,能用打击乐器按节奏乐谱为歌曲伴奏,教
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简介：国旗国旗真美丽教学设计教学内容,学唱国旗国旗真美丽,学习打击乐器,响板,碰铃教学对象,小学一年级,上学期,学生教学时间,一课时教学目标,1,用亲切,自然的声音学唱并背唱歌曲国旗国旗真美丽,能边唱歌曲边表演,2,认识打击乐器碰铃,响板,初步掌
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简介：草原就是我的家教学目标,1,学生能用优美,亲切的声音演唱歌曲,2,学习几个简单的蒙古族舞蹈动作,随歌曲表演,3,感受集体创作带来的乐趣,结合教学激发学生民族情感,增进民族团结,教学重点,能用自然优美的声音唱歌,会创编协调大方的动作来表现歌曲
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简介：森林音乐会开始啦,三角铁和铃鼓,请分组表现歌曲两只小象,演唱组,表演组,伴奏组,同学们,你们的表演实在太棒啦,明年请你们再来参加我们的森林音乐会哦,谢谢大家
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简介：听听声音的高低教学设计教学分析,听听声音的高低,是人教版小学音乐第一册第一单元,有趣的声音世界,中的一个教学内容,本课通过,听一听,唱一唱,两个教学环节,使学生在尝试探索中发挥自主学习精神,初步了解音的高低变化,通过生活中高低不同的各种声音
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简介：欢迎大家来到音乐课堂,大象是目前世界陆地上最大的哺乳动物,有着非常灵巧的长长的鼻子和大大的耳朵,它们喜欢吃树叶,树枝和野草,喜欢在河里玩耍,洗澡,它们也是非常团结的一种动物,每当遇到敌人的时候,它们会集体出动共同打败敌人,两只小象,聆听歌曲
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简介：唐僧骑马咚得咚晒课教案一,师情及学情分析,本课的设计教师以激趣为前提,以激励为动因,将三维目标,知,能,情,有机结合,采用多种音乐表现手段表现童谣内涵,引导学生积极参与音乐体验与探索,从音乐知识的理解到运用,注重学生的学习过程,低年级学生好
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简介：春天音乐会,大自然,大自然,跳跳,呱呱,呱呱,跳跳跳,呱呱呱,跳跳跳,呱呱呱,跳跳,小青蛙找家图谱,大家好我来啦,小蜜蜂,飞飞,嗡嗡,小小鸟,飞飞,叽叽,小花猫,走走,喵喵,大黄狗,跑跑,汪汪,小绵羊,跑跑,咩咩,轻快音乐,小青蛙找家图谱
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简介：狮王进行曲小学一年级上册第一课教学设计与教学反思应用创新点本课教学以动物为主题,通过音乐本体,旋律,力度,生动形象的描绘了狮王那威风凛凛的神态和坚实的步伐,以及狮王的吼叫,本科我将用信息技术等手段辅助教学,利用,情境,教学,使音乐课,动,起
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