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  • 简介:第56课时设计互动闯关小游戏综合活动1教学内容分析本活动将综合应用前面几节课学习的输入设备鼠标、键盘、麦克风、摄像头,制作一个互动闯关游戏,游戏的第一关是“打水怪”,第二关是“托气球”。把模块指令运用到情景教学中,将抽象的知识进行形象化的处理,寓教于乐,从玩中学,让学生产生用计算机编程解决现实问题的强烈愿望,充分感受到信息技术的强大魅力,体验人机交互设备给编程带来的乐趣。教材推荐使
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    上传时间:2022-02-25
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  • 简介:第5课时认识机器人朋友教学内容分析教材以展示身边造型各异、身怀绝技的机器人作为开场,让学生直观感受机器人朋友,从而开启本课主题,认识机器人朋友的发展以及特征,了解机器人家族和研发机器人的三定律。其中认识机器人的特征是教学的重点,在教学中需教师引导学生认真阅读、仔细思考,用先学后教的方式教学,从而很好地引导学生发散思维、创作机器人。本节课作为机器人编程模块的第一节课,必须先学机器人有关的理论
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  • 简介:综合活动3制作土壤水量检测仪第1课时一、教材内容分析教材主要以生命离不开水为背景创设教学情境,设定人体每天都要消耗大量的水分。植物也一样,为了能让植物不因长期缺水而死亡提出制作一种能够检测土壤水含量的仪器。利用导电金属和鳄鱼夹金属探针检测水含量,并把水含量通过LED屏幕显示出来,把抽象的知识进行形象化的处理,有利于学生在体验中掌握新知。这节课的内容是了解检测仪的工作原理和学习搭建检测仪
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  • 简介:第2课时操纵键盘比车速教学目标1熟练使用按键侦测指令。2学会在程序中引入计时器指令记录游戏用时。3学会编写用键盘控制角色运动的游戏脚本。教学重点和难点1教学重点。按键侦测指令、“计时器”指令的应用。2教学难点。编写用键盘控制角色运动的人机交互脚本。教学准备1教学环境。Windows操作系统、多媒体广播控制系统、计算机网络教室、因特网环境。2教学资源。教学资
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  • 简介:第6课时认识机器人构件教学内容分析教材以科普知识的形式介绍机器人在不同领域的应用情况及应用价值,展示机器人外观结构,同时阐明机器人的传感器在机器人中的作用,让学生明白不同的传感器,它能接收外界不同的信息;将传感器连接到主控器,直观展示传感器接收到的外界信息;最后,动手搭建有一定功能的机器人。这节课的内容是学生学习了机器人的特征、分类、发展等知识后,再学习机器人的传感器及其功能,更全面、深入
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  • 简介:第九课仿真光控节能灯,学习任务,1.用“显示LED”指令控制LED点阵屏。2.用“亮度级别”作为控制LED的变量。3.通过模拟光调节来体验环境光的变化。,开阔视野,仔细观察我们身边的事物,你会发现生活中有很多光控节能灯的应用实例,如小夜灯、路灯等,如图所示。,探究活动,智能光控灯是一种能够随着环境光变化的设备。通过认识microbit硬件组成和Makecode软件界面,我们可以运用mi
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  • 简介:第三课侦测声响吹蜡烛,学习任务,1.了解“侦测”模块中的响度指令功能。2.用声音响度控制角色进行人机互动。,开阔视野,在Scratch作品中,合理地运用外部声音响度值的变化,影响并改变角色的动作,实现人机互动。,通过语音来控制角色移动与跳跃的作品,探究活动,当生日聚会现场响起生日快乐歌时,通过麦克风吹灭生日蛋糕上的蜡烛,现场响起掌声。如何用Scratch响度侦测指令来呈现这一场景呢,活动主
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  • 简介:第3课时侦测响度吹蜡烛教学目标1.了解侦测模块中的响度指令功能。2.用声音响度控制角色进行人机互动。教学重点和难点1.教学重点。根据侦测到的声音的音量值做出动作。2.教学难点。如何设定不同的音量值让角色根据音量值做出相应的动作。教学过程一、导课(4分钟)1引导学生打开电脑控制面板,进入声音模块,录制标签,麦克风设备有音量指示器。2教师解说游戏规则并要求学生在运行游戏时,要
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  • 简介:第六课认识机器人构件,学习任务,1.认识机器人组件。2.认识机器人传感器及其功能。3.搭建简易机器人。,开阔视野,欣赏简易机器人作品,开阔视野,学生搭建的机器人,探究活动,机器人本领越来越强了,在我们生活中随处可见它的身影,它已成为我们日常生活中的一部分。机器人是由什么组件组成的它是怎样工作的让我们带着这些问题,一起走进机器人的世界吧,活动主题探索机器人世界,1.认识机器人组件机器
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