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简介：与计算机交朋友教学设计学习目标1、了解计算机在社会生活中的应用。2、熟悉计算机各组成部分的名称。3、学会正确地开机、关机。4、树立主动学习计算机的意识，培养学生自主学习、合作探究的能力。重点难点熟悉计算机各组成部分的名称。学会开机、关机。教学准备教学课件、课堂检测题。课时安排一课时教学过程一、谈话导入（3分钟）同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，这位朋友什
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简介：课题名称与计算机交朋友章节名称与计算机交朋友学时1课标要求计算机的应用计算机的组成知道如何开机、关机简单的认识鼠标内容与学情分析内容分析1、知识量大，繁多2、对计算机的组成要有一定认识3、对计算机开机关机操作，要进行掌握教学重点计算机的组成开机关机操作教学难点计算机的组成部分学情分析学生刚开始接触计算机，第
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简介：认识画图软件教学设计知识与技能1、认识WindowsXP系统中自带的画图软件。2、掌握画图软件的启动与退出的方法,并熟悉画图软件窗口的组成。3、熟练掌握工具箱中个别工具的使用及操作方法。4.能够熟练的运用云平台教学教学。过程与方法通过运用画图软件绘画，进一步熟练掌握画图软件的操作及使用方法。情感态度与价值观通过画图软件的学习，使学生进一步熟练掌握画图软件各部分的操作方法,同时
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简介：第三课小小鼠标动起来教学目标知识与能力掌握鼠标简单操作，理解移动、单击、右击、拖动、双击。过程与方法任务驱动发，分组探究法。通过教师讲解和自主探究相结合的方式一同完成本课内容。情感态度价值观培养孩子积极探索、热爱科学的精神。教学重点掌握鼠标移动、单击、右击、拖动、双击操作。教学难点能够改变桌面背景、排列桌面图标、查找日期。课型新授课时一课时教学方法任务驱动法
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简介：计算机画画一、欣赏图片导入，学习“打开图片”。教师活动今天老师很高兴，因为昨天老师从网上找到了几张漂亮的卡通图片，把它们保存在了电脑上，现在想把它们打开来，跟大家一起欣赏，好吗谁知道画图软件中怎样打开图片（教师打开画图程序，广播全体，“文件”“打开”，打开一幅彩色的卡通画。）再用同样的方法打开第二幅）这两张图片漂亮吗其实啊，老师已经事先把这些图片存到了我们每位同学的电脑上，下面
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简介：小小鼠标动起来教学设计（一）课程标准根据实际情况正确选择鼠标的基本操作，达到完成预设任务的目的。（二）知识与技能1、掌握鼠标的正确握法2、能辨认鼠标的左出键与右键3、认识Windows窗口4、通过实践观察与游戏让学生能运用鼠标操作顺利达到综合利用鼠标基本操作的层次（三）过程
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简介：多种形状我来画教学设计教学课题多种形状我来画教学目标知识与技能1.掌握工具条中各形状的用法。2.会用形状绘制有趣的图画。3.能讲述图画表达的意境。过程与方法在画多边形的过程中领会操作方法，发展学生计算机应用操作能力。情感、态度与价值观在学习过程中体验美、创造美，培养学生对信息技术的兴趣，体验成功的喜悦，学会赏识自己和他人的创作成果，提高学生的信息
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简介：认真规范学打字一、教学目标1.通过完成“做一做”，了解键盘分区、操作键盘时各手指放置的各个按键、基本键以及各手指分工的按键，熟悉操作键盘时的基本要求，并认识常用的特殊键。2.通过完成“练一练”，学习并掌握字母和数字的输入方法，亲身体验用键盘与计算机交流的过程。3.通过参与竞赛等活动，提高输入速度，并能在学习中感受成功的喜悦。二、教学重难点1.重点能够输入数字、大小写字母和特殊符号
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简介：小小鼠标动起来教学设计教学内容义务教育实验教科书认识鼠标第一课时。教学目标知识目标认识鼠标，知道鼠标的左右两键。技能目标学会鼠标的指向、单击、双击、右击、拖动操作。能通过“关闭”按钮，关闭一个窗口。情感目标激发学生用鼠标探索计算机奥妙的兴趣，使学生意识到计算机的工具性。教学重、难点教学重点鼠标的指向、单击、双击、右击、拖动.教学难点鼠标的双击操作.教学方法讲授
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简介：课题人教课标版（2015）三年级上册第九课多种图形我来画教材分析本课是人教课标版（2015）三年级上册活动二用计算机画画部分第九课多种图形我来画。本节课知识点比较多，是学生在初识画图软件的打开、窗口布局，学习铅笔、橡皮工具后，进一步学习工具栏中的矩形、椭圆、多边形和圆角矩形工具，最后综合运用这几种工具来画画。对于使用工具，学生学习起来没有难度。如何综合运用工具，借助工具来画图，就有些难
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