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北师大版七年级下册数学2.1.1《对顶角、余角和补角》导学案(宁夏雅老师省级优课).mp4.docx

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北师大版七年级下册数学2.1.1《对顶角、余角和补角》导学案(宁夏雅老师省级优课).mp4.docx

2.1两条直线的位置关系学案探究活动一1.请你动手画出两条相交直线,两直线相交可形成几个角?量一量,它们的大小有何关系,看一看,相等的两个角的位置有什么特点结论一:(1)、概念:如图,直线AB和CD相交于点O,1与2有公共______O,它们的两边互为_________,这样的两个角叫做________(2)、性质: 2.想一想:两条直线相交可形成几对对顶角?探究活动二1.图中,1与3有什么数量关系?还有其他的角也构成这种数量关系吗?结论二:1、 概念:如果_____________________,那么称这两个角互为补角;如果_____________________, 那么称这两个角互为余角;互余、互补与角的位置无关。探究活动三在图中 (1) 3和4有什么关系?为什么?(2)有那些角互为余角?(3) AOD与 BOC有什么关系? 为什么? 结论三:(相)同角或(相)等角的余角__________,(相)同角或(相)等角的补角___________.

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