新教科版四年级上册科学1.2声音是怎样产生的 课件.ppt
教科版四年级上册第一单元第2课,声音是怎样产生的,猜测:声音是怎样产生的?,活动1:“折磨”橡皮筋,怎样做,橡皮筋会发出声音? 怎样做,橡皮筋不会发出声音?,弹拨橡皮筋,1.橡皮筋发出声音吗? 2.观察到什么现象? 3.用文字或图示记录。 (作业本第3面第1行),作业本第3面(完成表格的第一行),活动2:弹拨钢尺、击鼓、敲音叉,1.观察到什么现象? 2.用手触摸发声的物体,有什么感觉? 3.用文字或图示记录在作业本第3面。,作业本第3面(完成表格前4行),观看视频:声音是怎样产生的?,我们发现:声音是( )产生的。,物体振动,作业本第3面,活动3:让物体的振动看得见,(鼓和音叉),吹竖笛,什么在振动?,我们身上有个敏感感受振动的器官: 我们说话发声时在振动的器官:,鼓膜,声带,作业本第3面,作业本第4面,拓展探究 我们经常会这样说,听到蚊子“嗡嗡”叫。真的是蚊子在叫吗?请利用今天所学的知识来解释这一现象