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bpmf教学反思这一课学习bpmf四个声母的读法写法以及和韵母的两拼读法第一课时教学重点难点是掌握bpmf的发音写法教学中我先引导学生复习学过的6个单韵母从而引出本课教学内容声母bpmf课后有如下思索1情境导入教学我
neninon的教学反思拼音的教学已经快接近尾声了在最后一个阶段的韵母教学中neninunn这几个前鼻韵母的发音和neninon这几个后鼻韵母的发音要区别开来如何让学生清楚地认识到前鼻韵母和后鼻韵母的差别这个问题是我在这节课中重点要neninon说课稿一说教材后鼻韵母neninon是语文一年级上册拼
bpmf说课稿一说教材bpmf是汉语拼音第3课情境图主要用以引出本课要学习的声母bpmf及其表音表形图教材以活泼生动的卡通画形式将bpmf四个声母呈现给学生旨在诱发学生的学习兴趣并通过形象直观的画面帮助学生记住四
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oe说课稿一说教材oe是部编版语文一年级上册拼音单元的第一课本课包括四部分内容第一部分是导入从今天起我们就开始学习汉语拼音了在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友你们高兴吗同学们你们知道吗汉语拼音的用处可大了它可以帮助
oouiu说课稿大家好今天我所说课的内容一年级上册拼音第10课oouiu下面我就以下几个版块向大家阐述我教本课时的设计一说教材在上课前我对本课的教材以及学生情况进行了分析并由此确立了本课的教学主题教学目标和教学重难点1教学主
oouiu教学反思六七岁的孩子一上一年级就要学习抽象的汉语拼音是很枯燥乏味的为了能更好地在教学中实践新课程标准的要求在oouiu这节课中我采用了创设情境时刻关注师生互动等自主愉悦的教学方法与学生们共同学习交流真正体现oouiu说课稿大家好今天我所说课的内容一年级上册拼音第10课oouiu下面我就以下
糖到哪里去了冀教版小学科学一年级第一单元糖到哪里去了生活中冲糖水时砂糖在水中发生了什么变化先做出自己的推测再想办法做实验进行研究砂糖溶解的变化把少量高锰酸钾轻轻放入水中仔细观察有什么现象发生高锰酸钾在水中的溶解过程记录表
zhchshr说课稿一说教材zhchshr一课是汉语拼音的教学内容根据大纲对本年级段的具体要求结合教材和学生的实际情况应制定以下几点教学目的1借助故事情景让学生学会zhchshr四个声母读准音认清形正确书写2通
教学反思一联系旧知导入新课本课出现的声母以及整体认读音节和上一节课的声母整体认读音节在教学方法上很相似只是在发音和形状上稍稍做了变化因此我采用复习导入的方法我先让同学抽读拼音卡片重点复习的读音和发音要领强调发音时舌zhchshr说课稿一说教材zhchshr一课是汉语拼音的教学内容根据大纲对本年级段的
我们开学了三月一日开学这天白雪公主转学来到了迪士尼二年级白雪公主小熊维尼唐老鸭米老鼠1234唐老鸭米老鼠维尼你的座位在我左边第二列你的座位在我座位后一排你的座位在我的前面我的座位在哪里南5确定位置迎
谜底空气谜语奇妙奇妙真奇妙看不见来摸不着无孔不入变化多动物植物都需要认识空气情境与问题篮球塑料袋为什么都是鼓鼓的里面是空气吗哪里有空气空气的特征是什么生活中哪些地方有空气呢一起来开动脑筋想一想吧看一看闻一闻
冀人版四年级科学上册第17课金属的来历金属制品广泛用于我们的生活中那么你知道金属是从哪里来的吗探究与发现1调查金属的来历包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫矿石有的矿石中含有丰富的金属矿物赤铁矿黄铜矿两千多年前我国人民
5运动物体的能量保龄球是大家喜欢的一种室内运动运动的保龄球可以击倒前方的球瓶1碰撞实验推动小车让小车运动起来后撞击不同的物体小车撞到物体时发生了哪些现象把过程和现象记录下来运动的物体具有能量能够对其他物体产生影响运动的保
一年级科学下册圆珠笔图片欣赏图片欣赏图片欣赏猜一猜这些美丽的图片是用什么笔画的呢请同学们欣赏一下老师给大家收集的圆珠笔的图片圆珠笔圆珠笔圆珠笔圆珠笔圆珠笔欣赏完老师的圆珠笔我要来看看你们的圆珠笔长什么样子好不好
冰和水一新课导入寒冬来临我们经常可以看到水结冰的现象那水在什么温度下可以结成冰呢二观察水结冰现象在试管中加入适量纯净水用记号笔在管壁上标记好水面高度将温度计吊起插入试管的水中在杯中装满碎冰把试管放入碎冰中观察试管
九年义务教育教科书科学一年级下册认识空气小游戏每个人闭紧嘴巴捏紧鼻子30秒后看有什么感受开始如何观察空气
测量长度著名的篮球运动员姚明的身高是多少如何来测量身高姓名姚明生日年月日身高米体重公斤籍贯上海单位休斯顿火箭队号位置中锋国家队号码号田径世界记录是多少秒姓名博尔特国籍牙买加生日星座狮子座身高米体重