让我们从观察开始-导学案

让我们从观察开始学习目标1认识各个感觉器官了解各个感官的作用认识西瓜的特征2初步运用多种感官对西瓜进行多角度的观察能依据观察目的选择合适的感官观察并能描述观察过程和观察结果3意识到观察在科学探究中的重大意义学习科学家坚

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人机对话

第15课人机对话的实现学习内容1了解人机对话的原理2用编程来实现人机对话探索生活中有很多智能设备能能听懂人说的话你能举几个例子吗建构现实中通过输入设备给机器输入有关信息可以轻松实现人机之间的对话一人机对话的原理

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软绵绵的云

基础教育精品课教学设计课程基本信息学科美术年级一年级学期春季课题软绵绵的云教科书书名义务教育教科书美术出版社湖南美术出版社出版日期2013年6月教学目标1知识与技能通过观察回忆理解云的基本形状和色彩能够运用弧线画出软绵软绵绵的云年级一年级学科美术湘教版猜猜我是谁像是烟来没有火说是雨来又不落有时能遮半

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认识键盘新伙伴-参考课件1

认识键盘新伙伴年级三年级学科信息科技科教版计算机是由输入设备主机输出设备组成的电脑的输入设备有认识键盘新伙伴年级三年级学科信息科技科教版主讲人黄思源学校桂林市榕湖小学键盘是计算机的一个重要的输入设备可以用

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认识金山画王课件

任务一认识金山画王主题三本课的教学内容是广西科学出版社的小学信息技术三年级下册的主题三任务一认识金山画王本课的学习对象是三年级学生他们有了一定的上机操作经验掌握了一定的计算机技巧他们爱好广泛思维敏捷乐思善学教学中要发挥他们的

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认识文件和文件夹-参考教案2

基础教育精品课教学设计课程基本信息学科信息技术年级三年级学期春季课题文件管理小管家第一课时教科书书名信息技术教材出版社广西科学技术出版社出版日期教学目标1理解什么是文件和文件夹2认识不同类型文件的图标3学会给文件和文件夹

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让我们感受身边的信息-参考课件1

让我们感受身边的信息年级三年级学科信息技术桂科版让我们感受信息什么是信息信息美丽的自然界通过色彩声音气味形状运动等带给我们无穷无尽的信息给我们无限的灵感和遐想信息无处不在无时不有北斗七星在生活中我们使

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认识键盘新伙伴-参考教案1

基础教育精品课教学设计课程基本信息学科信息科技年级三年级学期秋季课题认识键盘新伙伴教科书书名信息技术教材出版社广西科学技术出版社教学目标一信息意识学习键盘知识使学生对计算机的输入输出设备有更深的理解可以通过键盘在计算机中输入文字

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认识键盘-参考教案1

认识键盘一教学目标1让学生了解键盘的分区以及主键盘区的双字符键2让学生掌握键盘中的八个基准键3知道键盘在现实生活中的作用树立熟能生巧的信心二教学重点了解键盘的分区且掌握主键盘区的八个基准键三教学难点熟悉手指分工并掌握

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热闹的湖面-参考教案1

教学设计参考模板单元四年级上册主题二体验绘图新感觉主题及分析基于学生自主的课堂教学充分调动学生自主的能动性培养学生通过观察画面分析绘制方法思路达到自主学习的目的单元解读单元教学内容及分析本单元是广西科技出版社信息技术四年级上

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认识金山画王-参考教案1

教学设计科目教材桂科版年级三年级课题任务一认识金山画王课时第一课时目标1掌握金山画王的启动方法认识金山画王窗口各部分组成的名称掌握金山画王工具分类放置的规律2会启动金山画王进行绘画培养学生的动手操作能力3培养学生用计算

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让我们感受身边的信息-参考教案1

基础教育精品课教学设计课程基本信息学科信息技术年级三年级学期秋季课题让我们感受身边的信息教科书书名信息技术三年级上册出版社广西科学技术出版社出版日期2008年7月教学目标1让学生知道什么是信息让学生知道信息普遍存在于自然界中

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认识文件和文件夹

基础教育精品课教学设计课程基本信息学科信息科技年级三年级学期春季课题认识文件和文件夹教科书书名信息科技出版社广西科学出版社出版日期2023年1月教学目标1正确理解文件和文件夹的基本概念2学会新建文件夹3培养学生对文件管理的兴认识文件和文件夹版本广西科学出版社学科信息科技年级三年级下同学们看到这样的图

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认识金山画王教案

课题任务一认识金山画王科目教材信息年级三课题认识金山画王课时第一课时目标1知识与技能认识金山画王软件界面和画板工具名称2过程与方法会启动和退出金山画王学会金山画王画板工具的使用3情感态度价值观提高使用信息技术绘画的兴趣培养

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认识金山画王

任务一认识金山画王主题三本课的教学内容是广西科学出版社的小学信息技术三年级下册的主题三任务一认识金山画王本课的学习对象是三年级学生他们有了一定的上机操作经验掌握了一定的计算机技巧他们爱好广泛思维敏捷乐思善学教学中要发挥他们的课题任务一认识金山画王科目教材信息年级三课题认识金山画王课时第一课时目标1知

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热闹的湖面-参考课件1

主题二体验绘画新感受任务二热闹的湖面任务二热闹的湖面不一样数量大小颜色方向透明处理选定图像翻转确定选定执行复制和粘贴命令拖动复制去掉背景色翻转拼图小游戏大显身手要求1充分发挥自己的想象力利用本

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人物动作细描绘-参考课件1

怎么产生的动画第1帧画面第2帧画面对应的舞台没有画面的空心帧称为空白关键帧对应的舞台上有画面的实心帧称为关键帧一系列画面随着时间轴连续播放就叫逐帧动画从素材库中选择12个角色根据角色自身的特点Flash时间轴的每一格表

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人物动作细描绘-参考课件2

人物动作细描绘学习目标1了解动画制作的原理会创作逐帧动画2理解对象帧图层之间的关系3能说出逐帧动画的制作过程及动作的表现技巧请观看视频视觉暂留什么是视觉暂留呢医学已证明人类具有视觉暂留的特性就是说人的眼睛

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人物动作细描绘-参考教案2

人物动作细描绘教学设计一导入师上课之前老师先来问大家几个问题你喜欢哪些动画片你知道动画片是怎么制作的播放翻页动画1刚才我们看到的翻页动画大家思考动画是如何产生的它与什么有关2导出视觉暂留3如何利用视觉暂留来

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人物动作细描绘-参考教案1

教学目标1了解动画的制作原理会创作逐帧动画2通过两个学习活动理解逐帧的含义能够把握逐帧动画的创作技巧及动作简单绘制方法3通过对逐帧动画的初步尝试感受手工绘制动画的过程与乐趣培养学生表现能力教学重点逐帧动画的创作教学

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人美版二年级上册美术

教学设计基本信息使用教材人美教材册次单元课二年级上册第13课课题刷牙1指导依据说明及整体设计思路新课标要求学生能够感受生活中的美初步形成发现感知欣赏美的意识在欣赏他人作品的过程中学会表现人物表情动作和环境并且能够大胆动笔

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