湘美版三年级上册书法15边学边用

教学课题第15课边学边用教学课时1课时主备人教材分析本课的学习是集字练习与创作的首次尝试为今后一个学习阶段或一学期的毛笔书法学习活动提供了一个可反复运用的范例从毛泽东主席给全国少年儿童题词好好学习天天向上的话题切入激励和提示同学

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校园流行风

课题第二单元学校生活校园流行风教学目标要求能通过观察发现校园生活中的热点和亮点提高观察能力学会设计简单的采访记录卡并结合实际加以使用培养一定的规划能力及与人沟通的能力学会从多方面综合考虑来策划一项活动重点难点来源学科网进行课题第二单元学校生活校园流行风教学目标要求能通过观察发现校园生活中的热点和亮点

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校园安全

校园安全吉林版七年级上教学目标新知导入在我们的学习生活中校园承载着我们青春与梦想它是同学们的第二个家园带给同学们知识友谊与欢乐校园是师生工作学习生活的场所校园安全与我们的幸福息息相关那么在学生宿舍校园楼梯等处在

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西师大版四下信息技术

单元6活动2给老师提建议电子信息时代人们不再使用信件进行通信而是使用更为方便的电子邮件进行通讯上节课我们注册了邮箱这节课我们学习如何用邮箱发邮件第一步进入网易网站并登陆邮箱账号第二步填写上次申请的邮箱账号并点击登陆第三认识学一学的打开和关闭方法认识在单元格中输入数据菜单栏工具栏工作簿工作表状态栏单元

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西师大版四下信息技术教案-第6单元

课题名称管理电子邮箱学生年级四年级课时1教材内容分析本课学习接收回复电子邮件以及使用邮箱通讯录是单元6的最后一个活动学习者特征分析本课的学习对象是四年级学生他们已经学习了打字会写信能用互联网进行交流在本单元学习中申请了自己的邮箱并课题名称活动2给老师提建议学生年级四年级课时1教材内容分析本课内容是第

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西师大版四下信息技术教案-第4单元

课题名称帮妈妈管家学生年级来源学科网ZK四年级课时1课时教材内容分析本课是西南师范大学出版社信息技术四年级下册四单元活动3数据求和教材从实际生活遇到的问题需要入手激励学生自主探究自主学习本课学生学习Ecel的最终目的是为了课题名称美化表格学生年级四年级下课时来源ZkCom教材内容分析本教材是西师版信

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西师大版四下信息技术教案-第5单元

课题名称制作演示文稿学生年级四年级课时1教材内容分析本课在本单元起作承前启后的作用利用上节课收集的素材初步制作演示文稿通过制作演示文稿再次把多种媒体材料图片文字音频视频等素材用幻灯片的形式呈现让学生了解Powerpoint课题名称分类整理素材学生年级4年级课时1教材内容分析本节内容选西师版小学信息技

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西师大版三下信息技术课件-单元7

单元7活动1申请账号我们常用的及时交流方式有面谈电话沟通那在网上我们交流的方式有哪些这节课我们学习QQ的使用首先得申请QQ的账号第一步前往Qq注册网站https第二步填写信息第三步点击立即注册第四步注册完成网传输文件用QQ交流QQ能即时地与好友在线聊天QQ还能方便地把相关文件传送给对方方法一一传输文

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西师大版三下信息技术课件-单元6

单元6汉字巧输入我的日记一引入新课你能把自己写的日记录入电脑里面吗二新课日记里面的标点怎么处理全角半角中文英文分别怎么切换将鼠标移到要输入的地方点一下使系统进入到输入状态然后按CtrlShift键切换输入法按单元6汉字巧输入我和同学的姓名1计算机的键盘操作2文字输入基础知识3智能ABC输入法计算机的

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西师大版三下信息技术课件-单元4

单元4活动1电脑键盘的秘密键盘的四大区域Shift键操作演示本课小结本节课我们学习了1键盘的分区键盘分为四大区域2主键盘区的主要键的名称及其作用3回车键的主要作用4退格键的主要作用5两字符键的操作方法7sh了解键盘练习指法正确的打字姿势键盘操作指法左右手大拇指放在空格键上其余手指顺次放在与这八个键位

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西师大版三下信息技术第5单元英文输入

课题名称单元5英文输入活动1单词输入学生年级三年级课时1课时教材内容分析单词的输入主要是对键盘的的进一步认识对指法的进一步熟悉和练习提高打字速度学习者特征分析1学生已经有了正确敲击键盘的意识和能力2掌握了正确的十指分工操作3课题名称单元5英文输入活动2语句输入学生年级三年级课时1课时教材内容分析语句

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西师大版三下信息技术课件-单元5

投影键盘在使用这款键盘时只需敲击键盘投影出的键盘按键即可完成与普通键盘一样的输入操作而且用户还可以选择打开关闭按键音打开按键音时在打字时投影键盘甚至可以发出和机械键盘类似的键入音学习任务熟悉大小写英文字母熟悉英语句输入键盘分区功能键区主键盘区控制键区状态指示区数字键区主键盘区数字符号键功能键字母键基

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西师大版三下信息技术第6单元

课题名称单元6汉字巧输入活动3我的日记学生年级三年级课时1教材内容分析我的日记是西师版小学信息技术三年级下册第六单元的教学内容是在活动1学会词语输入后的提高综合练习学习者特征分析通过前期课程的学习能够正确打开中文输入法能够用正确课题名称单元6汉字巧输入活动2我的好词佳句学生年级三年级课时1教材内容分

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西师大版三下信息技术第7单元

课题名称单元7即时交流活动3我们来交流学生年级三年级课时一课时教材内容分析第七单元是即时交流活动最要是在交流工具中具体交流活动形式是群聊学习者特征分析1学生已经可以正常使用QQ软件2学生还不会加群来源ZkCom3学生加群进课题名称单元7即时交流活动1申请账号学生年级三年级课时1课时教材内容分析申请账

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西师大版三下信息技术第4单元

课题名称单元4指法入门活动3指法攻略学生年级三年级课时1课时教材内容分析本课是西师版小学信息技术三年级4单元活动3本单元主要围绕键盘的相关知识进行学习本课是本单元的第3节课前面两节课的学习学生已经了解了键盘的分区食指键位区基准键西师版小学信息技术教材2016年版三年级下册教案课题名称单元4指法入门活

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西班牙舞曲

西班牙舞曲教学目标1聆听芭蕾舞剧天鹅湖选曲西班牙舞曲能够辨别这首乐曲的情绪风格并能够随着音乐唱出这首乐曲的主题片段2学习舞剧芭蕾舞剧的相关知识了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品3能够对古典舞剧音乐产生兴趣并积极探讨西班牙舞曲教学目标1情感目标通过聆听音乐使学生喜爱舞剧音乐舞剧选曲乐于参与音乐活动

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小河的呼唤

小河的呼唤教案教学目标1知识目标了解印度民族乐器及歌舞2能力目标总结出印度音乐的基本特征3德育目标通过对他民族的音乐文化的学习及了解进而激发学生对本民族本土音乐的热爱教学重点感受印度音乐风格教学难点理解印度古典音小河的呼唤教案教学目标1认知目标聆听印度歌曲小河的呼唤歌曲的民族风格特点2情感目标在欣赏

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像花儿一样

像花儿一样教案教学目标1通过欣赏像花儿一样使学生了解伊朗音乐2音乐无国界民族的就是世界的通过对伊朗民间音乐的欣赏培养学生要对文化抱有海纳百川的胸怀多了解世界音乐教学重点通过像花儿一样了解伊朗民歌教学用具多媒体教学过像花儿一样教案教学目标1通过学习和欣赏歌曲感受其他民族音乐2懂得音乐能够表现意境教学重

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杏花白教案3

桃花红杏花白教案教学内容欣赏山西民歌桃花红杏花白教学目标1欣赏和演唱桃花红杏花白2体验体验感受山西民歌中的开花调的风格和独特的韵味与魅力3了解衬词在歌曲中的作用教学重难点1学唱桃花红杏花白2了解山西民歌及其特点

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杏花白教案2

桃花红杏花白教案教学内容学习山西民歌桃花红杏花白教学目标1欣赏和演唱桃花红杏花白2体验体验感受山西民歌中的开花调的风格和独特的韵味与魅力3了解衬词在歌曲中的作用教学重点1有感情的演唱桃花红杏花白2了解歌曲的背景

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杏花白教案1

桃花红杏花白教案教学目标1喜欢山西民歌认识了解小调的音乐特点2体验歌曲中独特的韵味与魅力并在欣赏中获得审美体验教学重难点1了解山西民歌及其特点会哼唱歌曲旋律2学会欣赏歌曲能够通过欣赏了解歌曲所表达的情感教学过程

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