第16章 电压 电阻 一、选择题(每题8分，共64分) 1.我国家庭电路的电压、人体的安全电压和1节5号电池的电压值分别是(). A.220 V，不高于36 V,1.5 V B.380 V，不高于36 V,3 V C.220 V,36 V,1.5 V D.110 V，低于36 V,2 V 解析：我国家庭电路的电压为220 V，人体的安全电压为不高于36 V，而一节5号电池的电压为1.5 V，故选
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课 题】愉快的梦 【教材版本】上教社音乐四年级第二学期第三单元“甜美的梦幻” 【教学内容】学唱歌曲愉快的梦 【执教者】 【教材分析】 1、作品分析 清淡、单纯、自然是日本童谣的共同特点，如我们很熟悉的樱花红蜻蜓等，这也和日本民族传统调式很有关联。这首愉快的梦就是这样的一首抒情优美的歌曲，旋律平稳，无太多起伏，具有摇篮曲的特点，6/8拍，节奏平稳，旋律像水波荡漾般梦幻。第三乐句音区移高，后半乐句
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1 轴 对 称 项目 内 容 1.下列不是轴对称图形的是 。 A.等腰三角形 B.等边三角形 C.平行四边形D.长方形 2.观察图形。 分析如果沿虚线对折,松树的左右两侧以及小草可以 ,那么点A和点A 、点B和点B 、点C和
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轴对称 教材第82页的内容及第84页练习二十。 1.通过观察图形,体会轴对称图形的特征,通过数一数对应点到对称轴的距离,概括出轴对称的性质。 2.会画一个图形的轴对称图形,掌握画图的方法和步骤先画出几个关键的对
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1.从欣赏生活中美丽的轴对称图形开始,激发学生的学习兴趣。在欣赏美的同时,引导学生观察这些图形的共同特点,从而引入“对称”的概念。接着组织学生动手操作,观察轴对称图形有什么特点,得出对应点到对称轴的距离
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轴对称说课稿 尊敬的各位评委老师今天我说课的内容是人教版小学四年级数学下册第七单元轴对称，下面我从说教材、说教法、说学法、说教学流程、说板书设计几个方面对本课时的教学进行阐述。 一、说教材 轴对称这堂
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1.注重学生的实践操作活动。让学生动手操作,在活动中调动学生的积极性,让学生充分活动起来,提高感性认识,加深对轴对称图形的认识。 2.给学生创造自由度较大的学习空间与时间。教师敢于放手,让学生体会知识的发展
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认识轴对称图形。教材第28、第29页 1.初步认识轴对称图形。 2.能说出生活中各种轴对称图形,感受数学与日常生活的紧密联系。 重点初步感知轴对称图形。 难点能找出生活中的轴对称图形。 课件,长方形纸,剪刀。 师
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三 图形的运动一 1 轴对称图形 项目 内 容 1. 把一张长方形纸对折,在折好的一侧沿折痕画图,用剪刀把图形剪下来,再打开。你发现了什么 2.剪一剪。 像上面这样,先把一张纸对折,再画一画、剪一剪。 分析与解答像这
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1 轴对称图形 项目 内 容 1. 长方形、正方形、圆有什么特点 2.下面哪些图形是轴对称图形 分析与解答 轴对称图形沿着一条直线对折后,两部分能够完全重合,折痕所在的直线叫做它的对称轴,轴对称图形需满足以下两个
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第一课时 认识轴对称图形 教学内容冀教版数学五年级下册第13页。 教学目标 1知识目标通过观察、折纸、交流等活动，使学生进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索轴对称图形的特征和性质，并学习在方格纸上
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教学反思 本节课重点是让学生认识轴对称图形的含义，能够找出轴对称图形的对称轴。难点是能根据轴对称图形的概念进行判断轴对称图形，并找出对称轴。本节课通过折一折、辨一辨、试一试、议一议、比一比等操作活动
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认识月球粤教粤科版四年级下课前问答想一想月球离我们最近的一颗星球是什么杨利伟我国成功登上月球第一人是谁课前问答你知道人类在探索月球的历程中，观察月球的工具和手段发生了哪些变化思考肉眼观察天文望远镜
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旋转、平移和轴对称整体回顾综合运用课后作业总复习知识梳理7整体回顾你能把本章学过的知识成图表来表示吗旋转、平移和轴对称旋转轴对称图形平移滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕一个点（或轴）转动，这种现象
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初步认识轴对称图形旋转、平移和轴对称4情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习想一想怎样折出的飞机才能飞得平稳情境导入想一想。探究新知折一折。沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们
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轴对称图形的性质及画法情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习7下面哪些是轴对称图形画出它们的对称轴。情境导入返回这些图形的两边完全重合。如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够
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愉快的梦,摇 啊 摇 啊 摇 啊 我 的 梦 之 船,在 绿 色 的 海 上 轻 轻 荡 漾,喂 口衣 快 来 看 那 就 是 神 奇 椰 子 岛,可 爱的 小 矮 人 正 在 岸 上 快 乐 跳 舞 歌 唱,思考： 歌曲哪个地方出现了情绪上的变化？,mf,mf,2. 飞 啊 飞 啊 飞 啊， 我 的 梦 之 船，,在 迷 人 的 夜 空 轻 轻 飞 翔。,喂 口衣
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画轴对称图形情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习1无数条哪些图形是轴对称图形画出对称轴。情境导入下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的连一连。ABC点C与点B重
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认识轴对称图形情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习1欣赏图片，你发现这些建筑物有什么特点情境导入生活中还有许多对称的事物和现象。中国结是对称的。仔细观察图，从图中你发现什么对称水
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主讲教师：施婉茹,教学内容：,义务教育教科书2013版PEP四年级下册,第七单元 图形的运动（二）,轴对称,乐清市柳市镇第八小学,对称轴,轴对称图形,对称轴,轴对称图形,轴对称图形,对称轴,这个图形是轴对称图形吗？,它是轴对称图形吗？,一,A,B,B,B,C,C,D,D,E,E,对称轴,点A与点A是一组对称点,F,F,A,对称点到对称轴的距离相
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