杞人忧天 教学目标： 顺畅朗读，准确翻译，概括寓 了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。教学重难点：重点：了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。 难点：顺畅朗读，准确翻译。 教学过程： 一、导入：世上本无事，庸人自扰之。”由这句俗语，老师想到了古时候的一则成语故事杞人忧天（投影出示） 二、引导学生说说列子，了解作家作品众生共享课前搜集整理的列子资料（出示投影） 三、朗
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杞人忧天教学设计 【教学目标】 1、疏通文意，读懂故事。 2、结合语境，分析人物。 3、转换视角，讨论寓意。 【教学重点】疏通文意，读懂故事。 【教学难点】分析人物，讨论寓意。 【教学策略】结合插图，媒体辅助，一线串珠，层层推进。 【教学课时】一课时 【教学流程】 看图片，猜寓言， 导入课文。 （齐读教学目标） 一、比一比：检查课前预习(10分钟) 教师准备小纸条（写上课前预测题，结合导学案编题
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风娃娃 教材分析 风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 学生分析 我班学生大多数活泼大胆且独立，他们对童话故事特别感兴趣，爱读十万个为什么格林童话一夜一个好故事他们的知识面宽，对自然现象很感兴趣。经过一年的培养和训练
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24风娃娃 教学目标 1.会认12个生字，会写8个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 3.在朗读中积累文本语言，并在想象说话中进行内化、提升。 4.懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 重点难点 重点：会认12个生字，会写8个字；能正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 难点：体会本文要说明的道理。 教学准备 生字词卡片、课
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第八单元 24司马光 教学目标 1.能正确认读本课5个生字，能正确读写本课7个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.能借助注释，正确理解每句话的意思，并用自己的话讲一讲这个故事。 4.通过朗读课文，体会司马光临危不乱、机智勇敢的品质。 重点难点 重点：正确、流利地朗读课文，正确理解每句话的意思。 难点：通过朗读课文，体会司马光临危不乱、机智勇敢的品质。 教学准备 相关课件。 课时安排 2课时
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天平教学设计 【教材分析】 天平是青岛版小学科学（五四学制）三年级上册测量工具单元的第二课时。本课通过图片提出活动指向:“一枚鸡蛋的质量是多少？”同时呈现两个泡泡语“我估计”和“用测量工具秤一称”，引发学生思考。借助一枚鸡蛋的质量，引导学生先进行估计，再结合量筒一课对测量工具的认识，引导学生对测量质量工具的探索。 教材包括两个活动：活动一：教科书呈现了天平及其配套砝码的图片，并在图中详细标注了各
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24*月迹 教学目标 1.使学生读通读懂课文，理清课文的写作顺序，了解孩子们在哪里寻到了月亮。 2.联系上下文，理解文中的重点词语，体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱，理解“月亮属于每个人”的深刻含义。 3.掌握本课生字、词。有感情的朗读课文，培养学生对美好事物的向往和热爱，发展学生的想像力。 4.练习采用查资料或询问的方式解决自读中遇到的一些疑难问题。 教学重难点 读懂课文内容，理
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考点24 电与磁 【知识回顾】 考点一、磁现象 1.磁性磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。 2.磁体具有磁性的物质叫磁体。 3.磁极磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的
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24刘姥姥进大观园 1梳理小说的情节，把握主要内容。 2通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说中的人物形象。 3探究刘姥姥这一人物形象的作用，体会小说主题。 一、导入新课 鸿篇巨作红楼梦，记录了以贾府为代表的封建家庭的兴衰荣辱历史，描写了以宝黛为首的青年男女的爱情，刻画了金陵十二钗等人物的命运。但有一位并不属于大观园却被作者刻画得栩栩如生的人物，就是七十五岁高龄的刘姥姥。作者曹雪芹为什么不惜
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24 刘姥姥进大观园 【知识与技能】 1积累课文中的优美词语。 2认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解红楼梦和曹雪芹。 【过程与方法】 1.疏通字词，了解文意，了解课文中怎样描写人物的特点。 2.整体感知本文的结构内容。 【情感、态度与价值观】 培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。 1分析、概括刘姥姥的性格特点，学习刻画人物的方法。 2把握刘姥姥这一人物形象的特点。 3体会作
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第24课 下载网上信息 一、教材分析 本课学习内容属于三年级网络基础模块。在初步学习了输入网址浏览网页之后，学生开始尝试使用搜索引擎搜索自己想要的内容，同时把自己需要的内容下载到自己的计算机上。本课的主要知识点可分为四个部分，具体是使用搜索引擎选择合适的关键字来搜索网上的信息、下载网页、下载文字、下载图片。教材中的操作步骤很详尽，可以让学生通过阅读教材，进行自主学习与合作学习。教师应在学生的自学
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23 诗词曲五首 1了解作者生平及写作背景，在熟读的基础上，有感情地朗读、背诵诗歌。 2品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美。 3揣摩诗歌的内涵，把握诗歌所表达的情感。 第1课时 十五从军征白雪歌送武判官归
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24运动与摩擦力 1、 填空题。 1、在地上推动箱子时，箱子底部与地面相互接触，受到了（ ）的影响。 2、一个物体在另一个物体的表面运动时，会受到（ ）的影响。 3、（ ）是测量力大小的工具，力的单位是（ ）。
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粤科版版科学四年级24课时教学设计 课题 24运动与摩擦力 单元 3 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力； 2、摩擦力的大小与物
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同学们，日出或日落时，天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗24火烧云第一课时第二课时萧红中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作生死场小城三月呼兰河
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第一课时第二课时24唐诗三首他年少悠游，十年困守；战乱流离，仕途坎坷。他用华丽的诗篇，讲述了自己漂泊的人生和现实的无奈与困惑。他被后世尊称为“诗圣”，他的诗被后世尊为“诗史”。他就是唐代伟大的现实主
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