天平教学设计 【教材分析】 天平是青岛版小学科学(五四学制)三年级上册测量工具单元的第二课时。本课通过图片提出活动指向:“一枚鸡蛋的质量是多少?”同时呈现两个泡泡语“我估计”和“用测量工具秤一称”,引发学生思考。借助一枚鸡蛋的质量,引导学生先进行估计,再结合量筒一课对测量工具的认识,引导学生对测量质量工具的探索。 教材包括两个活动:活动一:教科书呈现了天平及其配套砝码的图片,并在图中详细标注了各
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24刘姥姥进大观园 1梳理小说的情节,把握主要内容。 2通过对人物典型语言和动作描写的分析,把握小说中的人物形象。 3探究刘姥姥这一人物形象的作用,体会小说主题。 一、导入新课 鸿篇巨作红楼梦,记录了以贾府为代表的封建家庭的兴衰荣辱历史,描写了以宝黛为首的青年男女的爱情,刻画了金陵十二钗等人物的命运。但有一位并不属于大观园却被作者刻画得栩栩如生的人物,就是七十五岁高龄的刘姥姥。作者曹雪芹为什么不惜
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24 刘姥姥进大观园 【知识与技能】 1积累课文中的优美词语。 2认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解红楼梦和曹雪芹。 【过程与方法】 1.疏通字词,了解文意,了解课文中怎样描写人物的特点。 2.整体感知本文的结构内容。 【情感、态度与价值观】 培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。 1分析、概括刘姥姥的性格特点,学习刻画人物的方法。 2把握刘姥姥这一人物形象的特点。 3体会作
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24风娃娃 教学目标 1.会认12个生字,会写8个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 3.在朗读中积累文本语言,并在想象说话中进行内化、提升。 4.懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。 重点难点 重点:会认12个生字,会写8个字;能正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 难点:体会本文要说明的道理。 教学准备 生字词卡片、课
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第八单元 24司马光 教学目标 1.能正确认读本课5个生字,能正确读写本课7个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.能借助注释,正确理解每句话的意思,并用自己的话讲一讲这个故事。 4.通过朗读课文,体会司马光临危不乱、机智勇敢的品质。 重点难点 重点:正确、流利地朗读课文,正确理解每句话的意思。 难点:通过朗读课文,体会司马光临危不乱、机智勇敢的品质。 教学准备 相关课件。 课时安排 2课时
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24*月迹 教学目标 1.使学生读通读懂课文,理清课文的写作顺序,了解孩子们在哪里寻到了月亮。 2.联系上下文,理解文中的重点词语,体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱,理解“月亮属于每个人”的深刻含义。 3.掌握本课生字、词。有感情的朗读课文,培养学生对美好事物的向往和热爱,发展学生的想像力。 4.练习采用查资料或询问的方式解决自读中遇到的一些疑难问题。 教学重难点 读懂课文内容,理
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第24课 下载网上信息 一、教材分析 本课学习内容属于三年级网络基础模块。在初步学习了输入网址浏览网页之后,学生开始尝试使用搜索引擎搜索自己想要的内容,同时把自己需要的内容下载到自己的计算机上。本课的主要知识点可分为四个部分,具体是使用搜索引擎选择合适的关键字来搜索网上的信息、下载网页、下载文字、下载图片。教材中的操作步骤很详尽,可以让学生通过阅读教材,进行自主学习与合作学习。教师应在学生的自学
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考点24 电与磁 【知识回顾】 考点一、磁现象 1.磁性磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。 2.磁体具有磁性的物质叫磁体。 3.磁极磁体上磁性最强的部分(任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的
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23 诗词曲五首 1了解作者生平及写作背景,在熟读的基础上,有感情地朗读、背诵诗歌。 2品析诗歌的语言,欣赏诗歌的语言美。 3揣摩诗歌的内涵,把握诗歌所表达的情感。 第1课时 十五从军征白雪歌送武判官归
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24运动与摩擦力 1、 填空题。 1、在地上推动箱子时,箱子底部与地面相互接触,受到了( )的影响。 2、一个物体在另一个物体的表面运动时,会受到( )的影响。 3、( )是测量力大小的工具,力的单位是( )。
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粤科版版科学四年级24课时教学设计 课题 24运动与摩擦力 单元 3 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生摩擦力; 2、摩擦力的大小与物
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三年级上册数学单元测试-7. 24小时计时法 一、单选题 1.下午4时就是( ) A. 4时 B. 14时 C. 16时 2.小军每天早上725离家
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24时记时法教学设计 教学内容:人教2011课标版小学数学三年级下册8283页内容。 教材分析: 24时计时法一课是九年义务教育小学数学教科书新课标人教版三年级下册第六单元的内容。本单元是在学生已经认识了钟面,学习了时、分、秒有关知识的基础上学习的。教材为学生提供现实的、感兴趣的题材,唤醒学生已有的生活经验,从而主动了解24时计时法的规律,理解和发现普通计时法和24时计时法之间的联系和区别,并能正
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第一课时第二课时24唐诗三首他年少悠游,十年困守;战乱流离,仕途坎坷。他用华丽的诗篇,讲述了自己漂泊的人生和现实的无奈与困惑。他被后世尊称为“诗圣”,他的诗被后世尊为“诗史”。他就是唐代伟大的现实主
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同学们,日出或日落时,天空经常出现绚烂多彩的云霞,你们知道那是什么吗24火烧云第一课时第二课时萧红中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作生死场小城三月呼兰河
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24时计时法,义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级(下),你知道吗?,天干物燥,小心火烛,13,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,13,14,15,16,17,18,1
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