活动目标 1、能积极探索自己身体有哪些部位可以动。 2、能用纸人偶创造性地摆出各种造型。 活动准备 画有人体轮廓的大纸六张关节处用圆钉固定,身体各部分可以动的约人偶,幼儿人手一个;彩笔。 活动过程 1、幼儿
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不同地方的冬季中班科学 活动目标 1拓宽幼儿知识面,使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同,景象也不同。 2激发幼儿探索自然的兴趣。 活动准备 1请幼儿回家向家长了解他们冬天在哪些地方生活过,那些地
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课题: 白桦林好地方 课性: 唱歌课 课时: 第一课时 作曲: 加拿大民歌 作者: 作词: 黄伯春 译配 民族团结教育: 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。革命烈士是指那些在革命斗争、保卫祖国和社会主
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教学内容:歌曲白桦林好地方 教材分析: 这是一首简短流畅的加拿大民歌。歌词的描绘和曲调的有机配合,即刻在人们的眼前展现出一幅美丽的图景。水、山、森林、湖泊这些美丽的自然景色令人心旷神怡,仿佛使人置身于迷人的大自然风光之中。歌曲为自然小调式,旋律围绕着小调的主三和弦加以发展。音程以跳进为主,使得曲调稳定中略带欢快和活泼的情绪表现。曲中有两处用切分音节奏加强了对比。最后的衬词“蓬得得
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白桦林好地方教学设计 一、教学目标: 1.情感目标:能用自然优美的声音演唱歌曲白桦林好地方,表达对家乡的热爱之情。 2.知识与技能目标:通过分析歌曲的乐句特点,唱谱子,打节奏等方式帮助学生更细致准确的学唱歌曲。 3.过程与方法:通过情景导入法、听唱法、分组学唱和几人演唱等方法让学生能更好地演唱歌曲。 二、教学重点:能用自然、优美的声音准确的演唱歌曲。 三、教学难点:结束乐句
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白桦林好地方教学设计 【教学内容】 歌曲白桦林好地方 【教材分析】 这是一首简短流畅的加拿大民歌。歌词的描绘和曲调的有机配合,即刻在人们的眼前展现出一幅美丽的图景。水、山、森林、湖泊这些美丽的自然景色令人心旷神怡,仿佛使人置身于迷人的大自然风光之中。歌曲为自然小调式,旋律围绕着小调的主三和弦加以发展。音程以跳进为主,使得曲调稳定中略带欢快和活泼的情绪表现。曲中有两处用切分音
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白桦林好地方 教学目标: 1、情感目标:通过创设情景,让学生感受美丽的大自然的景色。能用稳定的节奏、欢快的情绪演唱歌曲白桦林好地方,体会出音乐表达的情绪。 2、知识技能目标:为歌曲加入打击乐器伴奏,并学会用2/2拍的强弱为歌曲伴奏。 3、过程与方法:通过聆听学唱和速度的变化感受来学唱歌曲,并通过旋律的对比和节奏来理解歌曲的内
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白桦林好地方教学设计 教学内容 人音版第八册第五课白桦林好地方 教学目标 1、聆听感受白桦林好地方音乐情绪,体会其风格特点。 2、能够用准确而统一的声音演唱白桦林好地方。 3、能够用不同的打击乐器为歌曲伴奏。 4、通过歌曲的学习提高学生参与音乐活动的积极性。 教材分析 这是一首简短而流畅的加拿大民歌。词曲的有机配合,在人们的眼前展现一幅美丽的图景;歌曲为自然小
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白桦林好地方 教材分析: 这是一首简短流畅的加拿大民歌。歌词的描绘和曲调的有机配合,即刻在人们的眼前展现出一副美丽的图经。水、山、森林、湖泊这些美丽的自然景色令人心旷神怡,仿佛使人置身于迷人的大自然风光之中。音程以跳进为主,使得曲调稳定中略带欢快和活泼的情绪表现。曲中有两处用切分音节奏加强了对比。最后的衬词“蓬得得蓬蓬”模拟了军鼓的敲击,别具特色。结束时两次在主音“啦”上拉长节拍,充满着童趣
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教学设计 教学内容:第四课 童年的音乐 - -白桦林好地方 共( 1-2 )课时 教学目标: 1.充分调动学生的学习兴趣和积极性,引导学生有创造性的参与音乐学习。 2.通过聆听、演唱、伴奏、创编等综合性音
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白桦林好地方 教学目标: 1、了解加拿大的风土人情,了解白桦林并有感情的演唱加拿大民歌白桦林好地方。 2、能够在课余时间创编赞美自己家乡的歌词,抒发对大自然的热爱,保护大自然。 教学重难点: 学唱歌曲,有感情的演唱全曲。 教学准备: 课件,钢琴。 教学过程: 一、组织教学。 师生问
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白桦林好地方教案 教学对象:四年级 教材分析:歌曲选自四年级下册第4课教唱内容,歌曲的节奏是非常稳定的,以二分音符为一拍每小节2拍,在教唱歌曲时要注意节奏的稳定,最后以器乐合奏的形式将课程形式内容多样化。我在设计这首歌曲时,加入了奥尔夫乐器和身体打击乐更好的服务于歌曲本身,将学生能够全面的感受歌曲的特色,提高自身音乐素养。 教学目标: 1. 情感态度与价值观:感受合奏的魅力,将歌曲原本
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学习与发展,活动2 宇宙里有什么,*,很久以前古人就开始观察神秘的星空了,一直到现在,我们都对美丽的宇宙充满好奇,导入,思考:什么是宇宙呢?,*,导入,火箭发射真壮观!,你知道我国第一位航天英雄是谁吗?,你听过杨利伟叔叔的事迹吗?,4,*,听完杨利伟叔叔的故事,看着天上的星星,你的小脑袋里是不是有一连串的问号?,恒星长什么样子?,月食时月球被谁“吃”了
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主题6 拥挤的垃圾王国,文明与法治,目录,01 垃圾王国的烦恼 02 乱扔垃圾危害多 03 为垃圾王国想办法 04 课后拓展 05 总结,从前有一个国家,叫作垃圾王国。虽然垃圾王国很小,但一直很太平。可是最近发生了很多事情,使得垃圾王国的国王很是烦恼。让我们一起来看看,发生了什么事情吧。,垃圾王国的烦恼,烦恼一:垃圾王国的垃圾越来越多,太拥挤了,垃圾王国现在太拥挤了,到处都
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主题8 岭南真功夫,社会与文化,2,新授课,01.,起跑线:人人当自强,02.,探索营:中华武术传奇多,03.,活动一:强身健体不好斗,04.,活动二:中华武术真威武,目 录,3,起跑线:,人人当自强,中华武术家们,用其武术打出了千古豪情, 我们来一起领略一下吧!,4,*,男儿当自强,傲气傲笑万重浪 热血热胜红日光 胆似铁打 骨似精钢 胸襟百千丈
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文明与法治,主题6 大自然的美,2,情景导入 自主感悟,如果大自然是一首歌,那么春夏秋冬四个季节就是它美好的节拍。让我们一起来听听这四季的乐曲,感受大自然的美好。,3,*,那是一个下午。 “啊,好漂亮。” “这边也有呢。” 小玉和妹妹小美在公园里拾着褪去绿色的落叶。 银杏树的树叶承着阳光,金黄金黄的。轻柔的秋风吹拂而过,银杏树哗啦哗啦地摇曳着,就像是波浪一样。
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学习与发展,活动二 你好,植物朋友,2,01.,奇妙的植物知多少,02.,植物本领大比拼,03.,观察身边的植物,04.,植物朋友见面会,目录,3,PART 01,奇妙的植物知多少,自然界中有很多植物的名字都很有趣,请展开想象的翅膀,看到旱伞草、水生美人蕉、圆币草这几种植物朋友的名字,想想它们长什么样子?,4,*,圆币草,旱伞草,水生 美人蕉,5
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社会与文化,主题7 家乡童谣唱起来,2,01.,童谣月光光,02.,寻找童谣里的“故事”,03.,班级童谣欢乐节,04.,总结,目录,3,01 童谣月光光,美丽家乡,快乐童谣。家乡的童谣,爷爷奶奶唱给爸爸妈妈听,爸爸妈妈又唱给我们听。童谣陪伴着我们慢慢长大。,4,*,月光光(粤语版),月光光是一首经典粤语童谣,词曲亲民,描绘了岭南水乡夜色及乡水农民
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文明与法治,主题5 早安,小熊,2,*,每天清晨,太阳用阳光向我们说早安,花朵用芳香向我们问好。你向大家送出你的“早安”了吗? 老师认识一位朋友,他是一位能给大家带来欢乐的人,今天让我们一起来认识一下他吧。,爱说“早安”的新朋友,3,*,画面里是什么动物呀?这个小动物是怎样的?,4,*,小熊胖胖的,有着雪白的毛,看起来毛茸茸的。这个小熊就是我们今天要认识的新
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主题3 赶走细菌兵团,生命与安全,2,01.,根本就不脏嘛,02.,如何远离细菌,03.,营造讲究卫生的班级氛围,04.,总结,目录,3,01 勤洗手是为什么,平日里,爸爸妈妈最常叮嘱我们要勤洗手,尤其是“新型冠状病毒”来袭之后,勤洗手、多喝水、戴口罩,成为我们每天必须要做的事情。,4,*,为什么总是要洗手呢?我的手根本就不脏嘛!,小剧场,我刚摸
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社会与文化,主题8 节日排排坐,2,01.,欢欢喜喜年卅晚,02.,节日排排坐,03.,最喜欢的节日,04.,节日活动多,目录,3,PART 01,欢欢喜喜年卅晚,春节、元宵节、端午节、中秋节传统节日是我们珍贵的文化遗产,我们要保护和传承它们。你们知道哪些节日的风俗?,4,*,吃元宵,赛龙舟,看习俗,猜节日,5,*,月光光,照地堂,年
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