我们周围的空气 (45分钟100分) 可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16 一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.(2013毕节中考)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是() A.二氧化碳B.氧气C.氯气D.氮气 【解析】选D。本题主要考查空气中各气体的含量及性质。氮气是空气中含量最多的物质且化学性质不活泼。 2.(2013昆明中考)下列关于氧气用途的叙述
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探秘水世界 (45分钟100分) 一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.(2013衡阳中考)自然界中的水都不是纯水,下列方法能得到纯水的是() A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏 【解析】选D。蒸馏得到的是蒸馏水,净化的程度最高,故D正确。 2.电热水袋中的水加热后袋子鼓胀,是因为袋内的水() A.分子体积增大B.分子质量增大 C.分子个数增多D.分子间间隔增大 【解析】选D
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步入化学殿堂 (45分钟100分) 一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.2013年的毒校服事件引起了全社会的关注。毒校服被检出偶氮染料,这种染料可分解成致癌物质芳香胺。下面几项研究与化学无关的是() A.芳香胺的内部结构 B.偶氮染料分解成芳香胺的过程 C.偶氮染料的产地 D.偶氮染料的制取方法 【解析】选C。根据化学的概念可知,对物质的组成、结构(如A)、性质和变化规律
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溶液 (45分钟100分) 一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质不属于溶液的是() A.糖水B.食盐水 C.蒸馏水D.澄清的石灰水 【解析】选C。糖水、食盐水、澄清的石灰水分别是蔗糖、食盐和氢氧化钙溶于水形成的溶液。蒸馏水是纯净物,不属于溶液。 2.溶液这种混合物,之所以具有均一性和稳定性,是因为() A.溶质是固体 B
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定量研究化学反应 (45分钟100分) 可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Ca-40 一、选择题(本大题包括9小题,每小题4分,共36分) 1.(2012东营中考)化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是() 原子数目原子的种类分子数目 分子的种类元素的种类物质的总质量 物质的种类 A.B. C.D. 【解析】选A。本题主要考查质量守恒定律的运用。从宏观方面来说,物质的总质量、元素的
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教科版科学五年级上册第二单元第八课评价我们的太阳能热水器同步练习 一、填空题 1、太阳能热水器是一种 、 、 的能源,人们正在大力使用太阳能。 答案清洁|节能|安全 解析解答太阳能热水器是一种清洁、节能、安
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第一节 评价自己的健康情况 (总分50分 时间40分钟) 一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题只有1个选项符合题意) 1遇到不顺心的事时,你认为不恰当的做法是( ) A找朋友、家长或亲友倾 B
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第一节 评价自己的健康状况 一.教学目标 知识目标 1描述什么是健康。 2尝试综合评价自己的健康状况,关注健康问题。 3说出保持愉快心情的方法。 能力目标 1学会调节情绪的技能,保护身体、心理健康。 2
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第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
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评价语 1、同学们,你们真肯动脑筋,智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢 2、真棒这肯定是一个“伟大”的发现。 3、多有创意的想法啊,同学们也想到了吧 4、这是一个十岁孩子的构想吗太令人惊奇了 5、分析得
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第二学期期末教学质量评价 二年级科学试卷 ,!, ,。, 。,!() 题 号 一 二 三 四 五 卷面分 总 分 得 分 一、: 1、( )。 2、( )。 3、,( )、( )、( )。 4、(:、): 1 ( ) ( ) ( ) (
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教学课件生物八年级下册RJ第八单元健康地生活第三章了解自己,增进健康第一节评价自己的健康状况1.尝试综合评价自己的健康状况,关注健康问题。2.全面理解健康的定义,并且认识到心理健康对个体健康的重要意义。3
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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