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引言-奇妙的物理现象一、教学设计思路：奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课。向孩子们打开物理世界的大门，展示五彩缤纷、充满神奇的物理世界。通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象、学会观察生活和提出科学问题等，以便使孩子们对物理世界有一种新奇感、求知欲，产生学习物理的浓厚兴趣。本节课采用演示实验及学生[ Tag ]

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苏科版八年级下册物理7.4宇宙探秘教案.docx

7.4 宇宙探秘【教学目标】知识与能力： 1解宇宙起源理论：地心说、日心说； 2了解物质世界主要物体的大致尺度，知道常用的天文单位； 3知道太阳系的组成；过程与方法： 1.宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度和探索宇宙的科学精神。 2类比的方法进行科学探索。情感态度与价值观：学生通过阅读大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识到人类对宇宙的探索将不断深入。初步领

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苏科版八年级下册物理6.3物质的密度教案.docx

物质的密度教学目标知识与技能 1理解密度的概念、公式和单位，尝试用密度知识解决简单的问题； 2会查密度表，知道水的密度； 3理解密度的物理意义。过程与方法 1经历完整的探究思维过程，经历数据处理的过程，进一步认识密度是物质的特性； 2学会用查表的方法，了解各种物质的密度。情感、态度与价值观 1体会比值定义法在物理中的应用； 2在深度用物理知识解释生活现象的过程中体会物理与社会的联系。教学

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苏科版八年级下册物理8.2 重力力的示意图教案.docx

重力力的示意图教学设计【教学目标】 1. 知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。 2. 会用弹簧测力计测量物体的重力。 3. 会探究物体重力和质量的关系：G=mg，知道g=9.8Nkg。 4. 由实验感知重力的方向并能运用这一结论对实际问题做出分析。 5. 知道力的三要素并能正确地画物体受力的示意图。 6. 通过观察，知道被举高的物体具有重力势能。并能对具体问题做出分析和判断。【重点难点

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苏科版八年级下册物理6.1物体的质量教案.docx

物体的质量教学目标知识与技能（1）初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系。（2）知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。（3）了解常见的测量质量的工具，掌握托盘天平的构造及使用方法。过程与方法（1）通过观察、比较，形成对质量概念的初步认识。（2）掌握托盘天平的使用方法，了解托盘天平使用的注意事项。情感、态度和价值观（1）体会从生活走向物理

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苏科版八年级下册物理10.3气体的压强教案.docx

课题名称气体的压强教学目标知识与技能知道大气压的存在，并知道“如何使大气压显现出来”；了解估测大气压方法,知道标准大气压的数值；在阅读和体验中，了解马德保半球实验；会用大气压知识解释相关的现象。过程与方法通过实验探究，体验大气压的存在；通过估测大气压值活动，学习间接测量、等效替代、建模等方法，形成科学的思维习惯；在合作交流中，提高分析数据的能力，提出问题、解决问题的能

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苏科版八年级下册物理9.2牛顿第一定律教案.docx

一、牛顿第一定律一、教学目标 1知识与技能（1）通过实验探究了解阻力对物体运动的影响。（2）理解牛顿第一定律，能分析理解实际的简单的力和运动的现象。（3）初步认识物体运动状态变化的原因，建立力和运动的基本关系。 2过程与方法（1）经过分析、归纳和推理，建立牛顿第一定律。（2）乐于探究阻力对物体运动的影响，体会研究物理问题的科学方法与过程。（3）主动参与实验活动并观察实验中的

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苏科版八年级下册物理10.1压强教案.docx

第十章压强和浮力第一节压强课标要求：2.2.7通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。例5 估测自己站立时对地面的压强。课标解读，理解：解释、理解、计算；而理解的途径是实验，是体验，是活动。教学目标： 1、学生通过绘制压力的示意图，知道压力的定义；通过讨论区分物体所受的重力和它对支持面的压力的区别。 2、学生

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苏科版八年级下册物理8.3摩擦力教案.doc

初二物理课题：摩擦力课时安排 1 教学目标 1、知识与技能： 1 知道静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，知道摩擦力大小的影响因素. 2过程与方法：通过探究活动，学会用控制变量法研究物理问题 3情感态度与价值观:了解生活中的摩擦现象，会解决生活中遇到的简单摩擦问题重点难点 1、重点：摩擦力的概念,探究滑动摩擦力大小的影响因素. 2、难点：区别摩擦的种类. 教学准备弹簧测力计,木块.砝码,毛巾

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苏科版八年级下册物理7.1走进分子世界教案.doc

7.1走进分子世界教学设计教材分析第七章“从粒子到宇宙” 初中教材中自成体系，其主要内容包括：探索微观世界和宇宙两个方面，介绍了人类对微观世界和宇宙的探索历程和在此过程中采用的科学方法，目的在于激发学生探究物质世界两极的兴趣和展示科学技术发展至今，人们在揭秘微小粒子世界和探索遥远宇宙空间所取得的惊人成就。关于微观世界的探讨分两个层次：分子和比分子更小的微观粒子。其中第一节课“走进分子世界

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沪粤版八年级上册物理1.1希望你喜爱物理教案.doc

课题：希望你喜爱物理教学目的 1、了解什么是物理？ 2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法重点：难点：关键：能如何激发学生探索物理的兴趣。成功的演示新奇有趣的物理实验。否利用实验、现象激发学生思维。学情分析 1、本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、视频等去调动学生

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苏科版八年级下册物理6.5物质的物理属性教案.docx

物质的物理属性教学设计课题 6.5 物质的物理属性教学目标知识 1、知道颜色、气味、状态、密度、硬度、弹性等都是物质的物理属性，物理属性有多样性。 2、会根据物理属性对物质进行分类，并尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。教具多媒体教学设备、钉锤、香蕉、铁钉、弹簧、气球、玻璃板、塑料尺、粉笔、铜钥匙、铅笔芯、筷子、石蜡、电池、小灯泡、开关、导线等。能力学会交流与讨论

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苏科版八年级上册物理引言-奇妙的物理现象教案.doc

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苏科版八年级下册物理6.5《物质的物理属性》课件.pptx

第五节物质的物理属性,第六章物质的物理属性,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,1,课时流程,2,物质的物理属性比较物质的硬度,知识点,物质的物理属性,知1讲,1,1. 常见的物理属性有密度、熔点、硬度、导热性、导电性、透光性、磁性、延展性、弹性等。 (1)透光性：透明物质的透光性能. (2)导热性：物质传导热的能力. (3)导电性：物质传导电流的能力. (4)磁

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