游戏中的数学 第1课时 游戏中的数学 u 教学内容 教材第6263页,游戏中的数学 u 教学提示 学生已经掌握了两位数加减整十数和一位数的算法,本节课是一节活动课,让学生在游戏中学会运用所学知识解决问题。 u 教
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第一单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1物体的位置关系是相对的。 误区点拨 1以不同的物体为参照物,位置关系也不一样。如甲在乙上面,乙在甲下面,前半句是以乙为参照物,后半句是以甲为参照物。 2物体的位置关系
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第14课时 游戏中的数学 1. 我帮动物送桃子。 2. 捉害虫了 54797( ) 59261( ) 4 2 答案提示 1. 先计算出得数再填窗户上的结果。 2. 改正54752
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u 教学反思 本节课的教学让学生在游戏中学数学,本节课需要掌握的重点知识是引导学生充分观察情境图发现数学信息,并根据数学信息提出问题解决问题,从而让学生明白生活中的数学处处都有,具体课堂教学生,我通过
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第一单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1厘米、分米和米三个单位大小分不清楚。 误区点拨 1描述物体的长度时,不能选择合适的长度单位。 2在实际生活中,一根手指的宽度大约是1厘米,手掌的宽度大约是1分米,课桌的
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一数 与 代 数 一、自然数、整数、小数、分数以及正、负数的认识 1.自然数数物体的时候,用来表示物体个数的数0,1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。 2.小数把单位“1”平均分成10份、100份
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三年级上册数学单元测试-8.数学百花园 一、单选题 1.从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机,从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船,从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直
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二年级上册数学单元测试-数学好玩 一、单选题 1.一桶纯净水约有18( ) A. mL B. C. L
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一 图形的运动二 一、轴对称图形 要点提示 平行四边形不是轴对称图形。 1. 轴对称图形如果把一个图形沿一条直线对折,折痕两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条折痕所在的直线就是它的对称轴。
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第八课时 设计包装箱 1. 一个长方体木箱,从里面量长是3米,宽是2米,高是2米,用这个木箱装一批棱长是5分米的小纸箱,能装多少个 2.一个正方体纸箱,从里面量棱长是1米,这个纸箱能装多少个棱长是5分米的正方体纸盒 答
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第5课时 简便计算 1.选择题。把正确答案的序号填在括号里 1561765566517运用了 。 A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.乘法分配律D.不确定 2142335142335运用了乘法的 。 A.结合律B.交换律 C.分配律D.不确定 2.判断
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第6课时 设计图案 1.观察方格纸上所画图形的位置关系,并填空。 图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 得到的。 图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的。 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转
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第6课时 认识倒数 1.填空题。 1 的两个数互为倒数。 223的倒数是 ;7的倒数是 ; 没有倒数;1的倒数是 。 35的倒数与10的倒数比较, 的倒数大于 的倒数。 4当a 时,a的倒数与a相等。 2.判断题。对的画
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第5课时 包装扑克 1.把6盒长10厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体药盒摆放在一起进行包装,怎样摆放最省包装纸表面积是多少 2.有10盒扑克牌,现在要把这10盒扑克牌包装在一起,最少需要多少包装纸不考虑接头部分 3.母亲
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第七课时 练习 1.在括号里填上合适的数。 873毫升 升 790立方分米 立方米 1.2立方分米 立方厘米 354毫升 立方厘米 2.判断题。对的画“”,错的画“” (1)把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形
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第7课时 练习 1.直接写得数。8分 130 5612 4535 9718 23910 425100 1816 411114 2.怎样算简便就怎样算。18分 345832 59345914 541816 44-72512 3. 甲、乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的57,还剩多少千米
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第六课时 练习 1.填空 (1)234小时 小时 分 3425吨 吨 千克 (2) 比40少45; 比40多45;60比 多15。 (3)一辆小轿车每行6千米耗油35千克,平均每千克汽油可以行驶 千米,行1千米需耗油 千克。 (4)一种
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苏科版八下11.1反比例函数教学设计 教学目标:1、理解反比例函数的概念,会求比例系数。 2、感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型,能够列出实际问题中的反比例函数关系. 教学重点:理解反比例函数的概念。. 教学难点:感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型. 教学过程: 一、情境创设: 风和日暖,正是春游好时节。我们学校素来有“四季八节”的活动传统,所以,前一阶段,我们举
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游戏中的数学100以内的加法和减法(一)5情境导入拓展延伸课外活动活动探究情境导入同学们在做什么游戏分别有多少人同学们在做什么游戏分别有多少人同学们在做什么游戏分别有多少人同学们在做什么游戏分别有多少
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11.1 反比例函数,学习目标,1结合具体情境体会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念; 2能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式; 3在探索过程中,体会反比例函数是刻画现实世界中特定数量关系的一种数学模型,风和日暖,正是春游好时节,风和日暖,正是春游好时节,我们乘坐大巴从涟水到常州,车的里程表上显示一共行驶约200km路,全程所用时间 t (h) 随平均速度 v ( km/ h )的变化
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