第二十九章 投影与视图 29.1 投影 第2课时 正投影 一、教学目标 1.联系生活中的实例,感知正投影,理解正投影的概念. 2.能根据正投影的性质画出简单的立体图形的正投影,体会立体图形与平面图形的相互转化关系,发展空间观念. 二、教学重难点 重点：感知正投影,理解正投影的概念. 难点：能根据正投影的性质画出简单的立体图形的正投影. 三
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第二十七章 相似 27.3 位似 第1课时 一、教学目标 1.了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的区别与联系,掌握位似图形的性质. 2.经历位似图形的作图过程,能够利用作位似图形的方法将一个图像放大或缩小. 二、教学重难点 重点：了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的区别与联系,掌握位似图形的性质. 难点：经历卫视图形的作图过程,能够利用作位似图形的方法将一个图像放大或缩小.
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第二十八章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数 第1课时 正弦 一、教学目标 1.了解直角三角形中一个锐角固定，它的对边与斜边的比也随之固定的规律。 2 .理解并掌握锐角的正弦的定义。 3 .能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值。 二、教学重难点 重点：理解并掌握锐角的正弦的定义。 难点：能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值。
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第二十八章 锐角三角函数 28.1锐角三角函数 第2课时余弦 正切 一、教学目标 1. 了解直角三角形中一个锐角固定，它的邻边与斜边，对边与邻边的比值也固定的事实。 2. 理解余弦与正切的概念。 3. 熟练运用锐角三角函数的概念进行有关的计算。 二、教学重难点 重点：理解并掌握余弦与正切的概念。 难点：熟练运用锐角三角函数的概念进行有关的计算。
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第二十七章 相似 27.1图形的相似 第1课时 相似图形 一、教学目标 1.通过观察图形，思考和分析，认识相似的图形. 2.理解并掌握相似图形的概念,并会判断两个图形是否相似. 二、教学重难点 重点：观察图形,能辨认相似图形. 难点：理解并掌握相似图形的概念,并会判断两个图形是否相似. 三、教学过程 【新课导入】 预习导入: 阅读教材P2425
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宁津县新城实验学校课时教案 第 34 次 年级 四年级 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四年级3班 授课时间 2020.11.04 课题 期中测试练习题 教学目标 1. 学生掌握期中考试的重点知识，各单元的重难点知识 2. 通过练习锻炼知识点的掌握。 教 学 重点 数的组成 角的画法 三位数乘两位数的乘法计算，画平行线的垂线段的。 难点 掌握
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宁津县新城实验学校课时教案 第 44 次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 20201123 课题 五单元单元测试题 教学目标 巩固所学内容 教 学 重点 三位数除以两位数的笔算 难点 三位数除以两位数的笔算 方法 合作探究 手段 多媒体 板书设计 测试 教学反思 巩固所学知识 教学过程 师生互动 一、我会填。 1
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宁津县新城实验学校课时教案 第 29次 年级 四年级 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四年级3班 授课时间 2020.10.23 课题 我学会了吗 教学目标 掌握本单元的重点内容，了解线的种类以及在同一平面内两条直线的位置关系，及画垂线和平行线的方法的灵活运用。 教 学 重点 运用所学知识解决问题 难点 运用所学知识解决问题 方法 合作探究
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宁津县新城实验学校课时教案 第 33 次 年级 四年级 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四年级3班 授课时间 2020.11.02 课题 期中测试练习题 教学目标 1. 学生掌握期中考试的重点知识，各单元的重难点知识 2. 通过练习锻炼知识点的掌握。 教 学 重点 数的组成 角的画法 三位数乘两位数的乘法计算，画平行线的垂线段的。 难点 掌握
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宁津县新城实验学校课时教案 第 26次 年级 四年级 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四年级3班 授课时间 2020.10.21 课题 认识平行与相交 教学目标 结合生活情境，了解平面内两条直线的平行与相交的位置关系，认识平行线。 教 学 重点 通过分类比较，认识同一平面内两条直线的位置关系，认识平行线。 难点 平行线的画法 方法 小组合作
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宁津县新城实验学校课时教案 第47 次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 20201130 课题 第六单元 相遇问题 教学目标 1、借助生活实例，使学生进一步理解速度、时间和路程的概念以及数量之间的关系。 2运用模拟演示和画线段图等方法理解数量关系，初步构建相遇问题的数学模型 3在解决问题的过程中，经历“发现问题提出问
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宁津县新城实验学校课时教案 第 32 次 年级 四年级 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3 授课时间 2020.11.1 课题 期中复习一 教学目标 掌握万以内数的读 写以及数的组成。 掌握线和角的特点，掌握角的度量。学会用量角器量角 教 学 重点 数的读写 组成。用量角器量角掌握用量角器量角 难点 用量角器学会量角 方法 自主探究 小组
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宁津县新城实验学校课时教案 第 22次 年级 四年级 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四年级3班 授课时间 2020.10.15 课题 积的变化规律 教学目标 1.探索并掌握积的变化规律，能将这一规律恰当的运用于计算和解决简单的实际问题中。 2、经历积的变化规律的探究过程，初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。 教 学 重点 引导学生
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宁津县新城实验学校课时教案 第 27次 年级 四年级 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四年级3班 授课时间 2020.10.22 课题 认识垂直 教学目标 、结合生活情境，感知平面上两条直线的垂直关系，理解互相垂直、垂线、垂足等概念。 2、经过自主探索和合作交流，学会用合适的方法做出一组垂线，能够借助直尺、三角板、量角器等工具画出已知直线的垂线
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宁津县新城实验学校课时教案 第 46 次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 20201127 课题 第六单元 行程问题 教学目标 1、 巩固速度、时间、路程的含义和之间的关系，会解决相关的实际问题。 2、会把不同的速度改写成简写形式、把简写的形式改写成原意。 3、 会根据乘法的意义分析速度时间=路程的原理，会解决与速
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宁津县新城实验学校课时教案 第46 次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 20201125 课题 第六单元 速度、时间、路程 教学目标 1使学生理解速度、时间、路程的概念，掌握速度时间路程这组数量关系。 2使学生学会速度单位的写法。 3经历用“速度时间路程”数量关系解决问题的过程，体验成功的快乐。 教 学 重点 1
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宁津县新城实验学校课时教案 第 43 次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 20201120 课题 第五单元 回顾整理 教学目标 通过整理和复习，提升学生对本单元所学知识的掌握水平， 会用所学知识解决生活中的实际问题。 教 学 重点 以分类的方法对本单元知识进行回顾和整理，正确运用方法进行口算和笔算以及估算。 难点
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宁津县新城实验小学2020-2021 学年期中试卷分析 第 35 次 学科 数学 四年级 3班 任课教师 张俊强 试 题 分 析 题型结构 本次考试总分100分，考试时间是90分钟，共有六个大题，包括填空，判断，选择，计算，动手操作，解决问题。 从题形来看，本试题题型比较全面，均为较常规型的题目，主要考察了学生对于基础知识和基础技能的掌握，同时又考察学生，运用数学方法解决问题的能力试题，通过一些
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数学思考 教材第100104页。 1. 通过画图、列表等直观手段,使学生能进行推理、判断并从中发现规律、总结规律,进而得出结论。 2. 进一步巩固、发展学生找规律的能力,体会找规律对解决问题的重要性。初步培养学生有
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自行车里的数学 教材第67页。 1. 运用所学的圆、比例等知识解决问题;了解普通自行车和变速自行车的速度与其内在结构的关系,知道变速自行车能变化出多少种速度。 2. 通过解决生活中常见的有关自行车的问题,提高学
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