第二单元 第一课 制作课程表 一、教学目标 1、知道美化表格的一些基本常识。 2、通过本课教学,使学生掌握设置表格边框和底纹,会画斜线表头。 3、培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力,养成学生良好的学习习惯 二、教学要求 1表格的边框 2表格的底纹 绘制斜线表头 教学重点: 表格的边框 表格的底纹 教学难点: 绘制斜线表头 教学过程: 一、创设情境,导入新课 上节课,我们做了如下
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第三课 制作漫画 教材 信息技术四年级上册 课题 制作漫画 课时 1课时 教学目标 知识与技能 1、 熟练掌握插入“自选图形”以及设置格式的方法; 2、 深刻领会用绘图工具栏中的“自选图形”绘制云形标注的方法; 3、 灵活运用调整自选图形位置、大小的调整技巧。 过程与方法 1、学生自主探究为主、小组合作为辅,掌握插入云形标注的方法,并制作成漫画。 情感态度价值观 1、培养学生实践探究能力和协作
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在作文中插入图片 一、教材分析 此课是教育部中小学信息技术教育试验区实验教材,佛山市顺德区教学研究室编写的小学四年级信息技术第六课内容在作文中插入图片。在学生已掌握了WORD文字的输入、字体、段落调整等的基础上,指导学生学习如何在WORD中插入图片,实现图文混排,操作性技能较强。 二、学情分析 通过前面的学习,学生对WORD文字处理已有了基本的认识,但在文档的实用性和艺术性方面还有欠缺,还需要想办
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第四课 让文字多姿多彩 教学目标 1、知识与技能目标: 学会改变文字的大小、字体和颜色 掌握在文章中插入艺术字的方法 学会改变艺术字的大小和位置 2、方法和过程目标: 在学习改变字体和颜色过程中,运用任务驱动法,培养学生自我探索、自主学习的能力。在学科融合,综合创作环节中培养学生自我创新、团体协作的能力和审美能力。 3、情感、态度、价值观目标: 在学习改变字体、字号和颜色过程中,让学生在不断尝试中
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六年级信息技术全册教学计划 教学目标 1. 情感态度与价值观: 在展示与评议中认识作品,能对自己和他人的作品进行评价,能发表自己的观点,与别人合作学习,交流思想,在制作的过程中学会与他人合作,树立自信心,进一步激发学生学习计算机的兴趣,提高学生对信息的灵活应用和综合处理的能力。使学生形成健康使用网络工具的习惯,增强学生网络安全的防护意识。 2. 知识与技能: 能利用互联网搜索有用信息,熟练运用
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四年级信息技术上册教学计划 教学目标 1.情感态度目标: 通过对计算机的操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,激发学生的学习兴趣,为增强信息素养而努力学习。 2.知识技能目标: 了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义并能建立和使用文件夹;形成良好使用文件夹保存信息的习惯和
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教师备课活页 课题 第1课 信息工具知多少 课型 新授 主备人 教学 目标 1、了解什么是信息和信息技术,知道信息工具的作用及常见的智能 信息工具有哪些,能说出它们的主要功能。 2、初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要 作用。 3、会操作电脑的开机、关机。 教学 重点 掌握电脑的基本组成及主要功能。 教学 难点 掌握电脑的开机、关机的方法。 课前 准备 多媒体教室 教学过
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第1课 植物信息大搜索 教学目标: 1、初步认识“搜索引擎”,掌握借助“搜索引擎”搜索文字和图片等信息的方法,会使用“以图搜图”功能搜索不明事物的信息,懂得甄别信息。 2、在实际生活的应用情境中,初步探索上网搜索文字和图片信息的方法,体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷,体会网络资源的丰富多彩。 3、通过用电脑或手机上网搜索需要的信息,培养用信息技术手段寻找网络信息的能力,激发对信息技术的兴趣和爱
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植物信息大搜索 学情分析: 本课的教学内容对小学生来说,理论性不是很强,名词术语也不多,再者学生对学习信息技术都有着浓厚的兴趣,这对课堂活动的组织有很大的帮助。教师可以利用学生的热情和生活中遇到的实际问题,把学生的学习积极性调动起来。让学生搜索自己喜欢的事物有关信息,引起学生的兴趣。 课型:新授课 课时:1课时 教学目标: 1.知道搜索引擎是什么,学会使用搜索引擎利用文字和图片搜索信息; 2通过
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