6回忆我的母亲 1朗读课文，梳理归纳本文讲述的母亲的主要事迹，了解母亲的优秀品质。 2学习本文按一定顺序选择典型事例表现人物思想品质的写法。 3体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。 【课时计划】 2课时 情景导入生成问题 播放阎维文的歌曲母亲，教师趁势引导：同学们，歌中唱的“不管你走多远，不论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈！”“不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈
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10短文二篇 1能够有节奏、有感情地朗读课文，培养学生的诵读能力。 2掌握常用文言词语，理解文意。(重点) 3引导学生品味文章画面的精美、语言的精练、优美的意境。(难点) 4品味作品简洁的语言中蕴涵的复杂、曲折的情感。(难点) 1 朗读法；2.品读法；3.讨论探究法。 第1课时 步骤一创设情境导入新课 大自然是崇高的、卓越而美丽的。古人说：仁者乐山，智者乐水。莽莽神州，高山大岳，千流百川，那神
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1消息二则 1了解新闻的六要素和新闻结构的五部分，理清文章内容、层次。 2体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。(重点) 3抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。(难点) 4感受解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 1 默读法；2.自主、合作探究法；3.讨论探究法。 第1课时 步骤一创设情境导入新课 同学们，在日常生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风
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20*梦回繁华 1快速默读课文，圈点勾画出文章关键的词语和句子，把握文章内容。 2明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺序，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。(重点) 3仔细品读文章语句，体会本文语言的准确性和生动性。(难点) 4了解清明上河图的伟大成就，认识我国古代高超的艺术水平和人民的聪明才智，增强民族自豪感。 1圈点勾画法；2.品读法；3.讨论探究法。 步骤一创设情境导入新课 张
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11*与朱元思书 第1课时 1了解作者和时代背景，初步感知富春江之美和作者的思想感情。 2反复朗读课文，背诵精彩句段。(重点) 3积累文言词汇，疏通课文大意。(重点) 1朗读法；2.合作探究法；3.美点寻踪法。 步骤一创设情境导入新课 古人说“仁者乐山，智者乐水”，与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的与朱元思书为我们留下了独具特色
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2首届诺贝尔奖颁发 1速读课文，了解新闻内容，迅速找出新闻的结构。(重点) 2品味新闻的语言。(难点) 1速读法；2.自主、合作探究法。 步骤一创设情境导入新课 通过前面的学习，我们掌握了新闻的相关知识。今天，我们运用这些知识，阅读两篇外国新闻。 步骤二自学互研自我感悟 1写作背景 诺贝尔奖是根据瑞典化学家阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的遗嘱所设立的奖项，于1901年12月10日首次颁发，该奖项设有物
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23*周亚夫军细柳 1自主学习和小组合作学习，反复诵读课文，查找资料，大胆表达。 2学习运用对话，对比刻画人物性格特征的写法。 3认识到周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。 1朗读法； 2品读法； 3讨论探究法。 第1课时 步骤一创设情境导入新课 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。(王维观猎)这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗
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13背影 1学习本文平实的语言和传神的细节描写，学习描写人物的方法。 2理解关键语句的含义，体味朴实的语言中所饱含的深情。 3感受亲情，学会珍惜亲情。 1 朗读法；2.品读法；3.讨论探究法 第1课时 步骤一创设情境导入新课 一封家书，勾起了儿子对多年前车站离别的深情回忆：父亲送儿子坐车，翻过月台给儿子买橘子，那青布棉袍黑布马褂的蹒跚“背影”，写满了生活的辛酸无奈。然而那种“父爱子，子爱父
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部编版八年级语文上册知识点汇总 第一单元 第1课消息二则 1.文学常识 新闻两则作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：沁园春雪长征论持久战等。 2.文章思想内容 我三十万大军胜利南渡长江作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 人民解放军百万大军横渡长江新
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2018年新部编八年级下册语文知识点整理 1.社戏 鲁迅 【文学常识】 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊、彷徨，杂文集坟、二心集等。 这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写看社戏的经过，表达了作者对
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四年级下册教材简析 注教案中8* 千年梦圆在今朝、20* 芦花鞋、24* 黄继光 无教材简析。 1 古诗词三首 【教材简析】 宿新市徐公店描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地追逐蝴蝶的生动画面。诗的前两句写景，后
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四年级下册教学反思 注9 短诗三首 教案中没有教学反思。 1 古诗词三首 【教学反思】 在这次的教学设计中，我认为山水田园诗的重点、难点都是要讲透诗中情与景的关系。因为山水田园诗的主要特点就是“一切景语皆情
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统编教材五年级上册语文 全册教案 目 录 第一单元单元说明3 1 白鹭5 2 落花生12 3 桂花雨19 4 珍珠鸟25 口语交际 制定班级公约28 习作 我的心爱之物32 语文园地一35 第二单元单元说明40 5 搭石42 6 将相和53 7
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最新部编版小学语文精品资料设计 第一单元教材分析 单元内容总述 1.本单元的主题 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大
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部编人教版四年级语文上册全册优质教案 第一单元教学初探 单元内容总述 1.本单元的主题 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感
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