7.地球水的星球 【教学目标】 1.经历观察地球仪和地图的活动,了解地表陆地和海洋的特点。 2.培养细致、认真的观察记录能力,学会运用科学的方法观察实验现象。 3.总结海洋的特点,并能将地球与太阳和月球做比较
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第七课 设好页面再打印 教学目标: 1.使学生学会用打印预览功能来观察和调整打印效果; 2.会根据预览的效果来进行纸张大小的设定; 3.通过预览掌握设置页边距的方法。 教学重难点: 掌握打印预览的使用,并能进行纸张大小的调整和页边距的设置。 教学方法: “讲、演、练”相结合、学生自主学习、上机操作实践 学具准备:多媒体教室、教学课件 课时安排:1课时 教学过程: 一、导入: 编排好一篇文章,想把
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第二课蓝色的星球 一、教学目标 1.科学知识 知道地球表面大部分是海洋,小部分是陆地。 知道地球上除了海洋,还有河流、湖泊等水体类型。 知道水是重要的自然资源,喷灌、滴灌等是节约水资源的技术。 2.科学探究 观察地球仪,联系“宇航员太空中看地球是蓝色”“我们看大海是蓝色的”的两个事实,推测地球仪上的蓝色部分代表什么,并估测海陆分布的情况。 能借助简易天平和剪刀、尺子和铅笔等工具,采用不同的方法卖
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第2节 海陆变迁 教学目标: 1、 能够举出实例说明海陆的变迁,树立海陆不断运动和变化的唯物主义科学观点。 2、 了解魏格纳提出大陆漂移假说。 3、 了解板块构造学说的基本观点,并能通过阅读“板块分布示意图”和“世界主要火山、地震带分布图”,分析世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系,培养学生观察能力和科学探究的方法。 4、 通过对世界火山、地震分布规律的了解,增强防震抗灾能力和对生命的关
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地球水的星球第7课时学习指引 一、 找一找。 根据视频提示,边看视频(地球仪),边找找看地球上有哪些水域。 水域 二、 数一数。 根据视频的方法,数格子比较陆地和海洋面积谁大谁小。 数格子记录表 陆地 海洋
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教科版小学科学三下3.7地球-水的星球教案 课题 地球-水的星球 单元 三单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 学生已经认识到地球有很多的水,例如一望无际的大海、滔滔不绝的江流那么这些液态水到底占到多大的比
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3.7地球水的星球同步练习 一、填空题 1、______是一个液态水资源十分丰富的星球。 2、地球陆地表面有______、______等水体类型。 3、地球表面的_____面积远大于_____面积。 4、我们可以用______的方法量化比较陆
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小学综合实践活动 巧手打印眼镜【学案】 【学习目标】 1.认识3D打印笔。 2.探索学会直线、曲线、平面的画法。 3.能够使用打印笔将基本图形进行立体粘合,并按自己的想法创作生活中常见物品。 【重难点】 1. 直线
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初中地理学业水平考试总复习知识点 刘老师教学教案及课件资源) 七年级地理上册 复习提纲 第一章地球 第一、二节地球的形状、大小和经纬网 1.人类认识地球形状的过程 天圆地方推测地球是一个球体(亚里士多德
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小学综合实践活动课程 巧手打印眼镜【教案】 教 学 目 标 1.知识和技能认识3D打印笔,学会使用打印笔画直线、曲线及平面,能够使用用3D打印笔制作出3D个性眼镜,制作过程中通过互相帮助,培养学生小组交流合
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第三单元太阳、地球和月球地球水的星球地球与太阳、月球比有什么独特的地方呢地球是一颗有着丰富液态水的星球从地球仪上,你观察到了什么地球仪上的水域有哪些陆地和海洋面积谁大谁小地球与太阳、月球的不同地球
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首都为巴西利亚,我来猜,是南美洲面积最大的国家,分布着世界面积最大的热带雨林,被称为“咖啡王国”,曾以“天然橡胶的故乡”著称于世界,2016年举办了第31届奥运会,巴 西,巴西,葡萄牙对巴西进行了长期的殖民统治。,2.狂欢节原是欧洲基督教的节日,却成为巴西盛大的狂欢活动;桑巴舞有非洲的鼓乐和舞蹈,又有葡萄牙民歌音乐;现代足球起源于英国,在巴西却非常盛行。 巴西为什么会形成这样兼容并蓄的文
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地球水的星球三年级下太阳、地球和月球第1课月球太阳聚焦地球小视频初识地球1地球模型地球仪3D地球模型地球仪3D地球模型你观察到地球表面有什么观察3D地球模型12探究一观察地球模型海洋陆地山峰湖泊河流海洋
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3.7地球-水的星球科学科教版三年级下册刘老师工作室恒星发光红黑子白天不会变很远温度高很大卫星反射光夜晚灰色会变近洞坑环形山球体东升西落太阳月球太阳和月球有哪些不同的特征新课聚焦地球和太阳、月球相比较
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地球的表面你看到了地球的表面主要有什么教科版小学科学三年级下地球水的星球太阳、地球和月球单元第7课聚焦聚焦问题我们已经了解了太阳和月球的一些特征,它们有很多不同之处,那地球和太阳、月球相比有哪些独特
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