幼儿园中班游戏教案： 幼儿园创新智慧游戏：泡泡变图画

作者张明霞 来源寿光市侯镇台后幼儿园 【活动目标】 1、喜欢玩图形添画的游戏。 2、培养动手操作能力。 3、能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体。 【活动准备】 1、泡泡水 2、课件“小熊吹泡

  幼儿园中班数学教学： 学习四等分（数学）教案

活动目标 1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。 2、发展幼儿操作和判断推理的能力。 活动准备 1、教具小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。 2、学具没组放有小蛋糕、几何图形若干

  幼儿园中班数学教学： 学习7的组成（中班数学）教案

活动目标1通过动手操作，感知7的组成 2初步感知数的分合有序性 活动准备教具每名幼儿人手一份数量为7的棋子，记录纸，数字粘贴， 活动过程一 设计情景“有一只小猪做事不专心，有一天妈妈确定考考小猪，让小猪

  幼儿园中班数学教学： 数学活动：学习10以内的序数教案

数学活动学习10以内的序数 活动目标 学习序数1“10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 培养幼儿序数的兴趣。 活动准备 准备贴绒教具10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一

  幼儿园中班数学教学： 学习一一对应（数学）教案

目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 准 备 1.实物碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。 2.动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。 3.配套幼儿用书数学上册。

  幼儿园小班数学教学：小班数学 学习1至5的按量排序 教案

小班数学 学习1至5的按量排序 活动目标 1使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。 2学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。 3学习正确使甩单位量词“匹”。 4会用印章制作实物卡。 活动

  幼儿园小班数学教学：小班数学 学习10以内的序数 教案

小班数学 学习10以内的序数 活动目标 1、了解10以内数字的排列位置。 2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 重点难点 1、通过学习活动，掌握10以内的序数。 2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用 活动准

  幼儿园小班数学教学：学习活动我的数学 教案

学习活动 我的数学（小班） 一， 活动目标 1， 通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。 2， 激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。 二， 活动准备 1， 5的圆卡和数字

  幼儿园小班数学教学：小班数学 学习1—5的按量排序教案

小班数学 学习15的按量排序 活动目标 1使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。 2学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。 3学习正确使甩单位量词“匹”。 4会用印章制作实物卡。 活动准

  幼儿园小班数学教学：小班数学教案学习2的加法 教案

小班数学教案 学习2的加法 设计意图 计算活动是一门比较枯燥和抽象的学科，为了能让孩子对所学的知识掌握的更好，我们必须抓住孩子的心理，了解孩子们喜欢什么爱好什么在一次偶然动画片活动时间，孩子们对白雪

  幼儿园小班数学教学：小班数学 学习口头加减法的乐趣 教案

小班数学 学习口头加减法的乐趣 活动目标 1、 能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2、发展表象思维。 活动准备 1、材料塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片

  青岛版一年级下册数学《智慧广场一：用列举的方法找“1—100之间”有多少个9》课件.ppt

智 慧 广 场,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,从1写到100。,一共要写多少个“9”？,重复数,百数表,二、你说我讲,一共要写多少个“9”？,不重复数,继续,9,19,29,39,59,二、你说我讲,49,69,79,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,一共写出了多少个“9

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