课题： 7.7.1余角、补角 主讲人： 总课时：7 第1 课 时 教学目标 1.理解余角、补角的定义，掌握余角补角的性质初步会用余角和补角的性质解决相关问题. 2.经历对余角、补角性质的探究过程，渗透转化、类比的数学思想方法. 3.通过探究学习，感受数学来源于生活，生活中处处有数学，体会学习数学的价值 教学重点 余角、补角定义及性质 教学难点 余角、补角性质推理和数学语言的规范表达 教学方法 探究
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初中地理 知识归纳总结 （旺旺：知行学堂） 初中地理复习人教版教材 七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 学会收集地理信息：查阅地理书籍咨询有关人士上网查阅资料等。 2、学习地
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