拒绝懒惰和拖延 理念阐释: 在中学,学生的拖延心理和现象普遍存在。这种现象在教育心理学中被称为“学习拖延”,指的是学生在有时间和精力的情况下往往把学习任务不断往后延迟的一种非理性的行为倾向。拖延作为心理学的一个专门术语,它与我们一般谈及的推迟有着本质的区别:推迟很多时候是作为一种计划来执行,它有可能是人们处理某些事情时所采取的一种策略;而拖延则不是计划中的事情,它是一种习惯性的行为延迟倾向,是人们
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我的学习“发动机” 教学理念 初二年级是整个初中阶段的关键期,是思维发展由形象思维向抽象思维的过渡时期。由于学科数量和科目难度的增加,学生明显感觉时间不够用,有的学生磨蹭拖沓,不会有效利用时间;有的学生非常用功,但成绩却一直上不去。面对此类情况,如何提高学生的学习效率,帮助他们利用有效的学习方法掌握新知识,就显得尤为重要。本课充分利用团体动力理论,帮助学生在游戏中意识到提高学习效率的重要性,了解影
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6 在竞争中双赢 1、知识目标:认识什么是合作中竞争。认识什么是竞争中合作。 2、能力目标:把握在合作中竞争的技能。把握在竞争中合作的技能。 3、情感态度和价值目标:使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争;愿意合作、善于合作、享受合作。在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。 【活动重点】帮助中学生认识人际交往中的竞争与合作的重要性。 【活动难点】明白人与人之间尤其是同学之间应该在竞争中
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第1节 发酵技术 【教材分析】 本节是在学生已有知识(第22章第4节“细菌、真菌和病毒”)的基础上设置了多个与学生生活联系密切的实践活动,如制酸奶、酿米酒、做调味酱,还有制作沼气发酵装置、调查发酵技术产品在生活中的应用等,让学生体会发酵技术在生产、生活中的应用价值,从而提高学生的技术素养。所以本节主要是对过去知识技能的使用的实践课。 【学情分析】 学生在前面的学习中,无论知识还是技能都有了一定的掌
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八年级下册生物教学计划北师大版 一、指导思想 以上级教育工作重点为指导,结合学校工作计划和教学工作计划,继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神,深化教育改革,坚持面向全体,面向每一个学生的教育方针;坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学质量为重点,积极营造良好的教学与学习氛围,全面贯彻新课改的要求,提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习,使学生能够对生物学知识
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第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 3不等式的解集 一、学生知识状况分析 在前面,学生已经学过数轴和实数的相关知识,对数轴有一定的了解,掌握了数轴的画法,知道实数与数轴上的点一一对应,并且建立了一定的数形结合思想。一元一次方程的解具有唯一性,而不等式的解有无数个,这点对学生来说是全新的。在上节课,通过学习不等式的基本性质,学生可解一些简单的不等式,这为学习本节内容打下了基础。但对不等式解集的
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6.4 多边形的外角和 教学目标 一、基本目标 1理解并掌握多边形的外角和定理,且能够证明它 2能够综合应用多边形的内角和、外角和定理解决有关的问题 3经历多边形的外角和定理的探究过程,进一步体会转化的数学思想 二、重难点目标 【教学重点】 应用多边形外角和定理解决有关的问题 【教学难点】 多边形外角和定理的推导 教学过程 一、自学提纲,生成问题 阅读教材P155P156的内容,完成下面练习 1
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勾股定理 -西街中学 李星鑫 教学内容 勾股定理的应用-最值问题 教学目标 1、复习勾股定理相关知识。 2、经历应用勾股定理解决实际问题的过程,从实际问题里面抽象出数学模型,培养学生实际操作能力。 3、由浅入深,逐步渗透数学的转化思想,用将军饮马模型和勾股定理解决实际问题的最值问题。 重点 利用勾股定理解决实际问题中的最值。 难点 根据实际问题构造几何图形。 课时安排 1课时 教学方法
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八年级上学期生物期末考试卷 一、请你选一选(单选,每题2分,共50分) 1动物在水中、陆地上和空中的主要运动方式分别是( ) A、行走 奔跑 飞行 B、游泳 行走 飞行 C、游泳 爬行 滑翔 D、爬行 跳跃 飞行 2具
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八年级期末质量检测试题(生物) 一、选择题(每小题1.5分,计15分) 1、下列(B )可能是原始大气的成分 A甲烷、氨、水蒸气、氧气 B甲烷、氨、水蒸气、氢气 C甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D氨、水蒸气、氢
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旺旺知行学堂 第7单元 生命的演化 第21章 生命的发生和发展 第1节 生命的起源 一、教学目标 【知识与能力】 1.了解地球上的生命起源于非生命物质。 2.了解地球的演变。 【过程与方法】 通过对“演示”实验投影片
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正当情窦初开时,热身活动:人生里程碑,请大家想一想,人生经历的这些阶段,顺序能不能倒过来?,秦晓和大壮两家住在同一幢楼。从幼儿园到初中那他们一直是同班同学。他们一起上学,一起回家,一起写作业,一起玩,一起 “疯”,甚至有时吵的不可开交。同学们开玩笑说:“他们是青梅竹马,天生的一对。” 面对大家的玩笑,他俩以后会怎样呢?,(1)对异性的好感是否等于有了爱慕之情? (2)异性之间可否有纯洁的友谊
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第1节生命的起源第21章生命的发生和发展导入新课讲授新课课堂小结随堂训练八年级生物(BS)教学课件地球上最初并没有生命。那么地球上的生命是怎样出现的呢生命究竟来自何方生命究竟是什么人类又是怎样探索生命的
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北京 八年级 上册 亲爱的同学,祝贺你走进八年级! 七年级的数学学习使我们经历了许许多多 : 体验了“数的扩张”过程从正数到有理数,学会了使用字 母来表示任何数,能够应用一元一次方程的模型解决许多现实的 问题, 探究过许多变量之间的关系, 尝试预测一些变量的变化趋势; 认识了许多新的图形,掌握了三角形全等的意义,了解了对称 的基本性质,并且能够运用这些知识解决问题、设计精美的图案 ; 能与身边
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笔记本: 微信 创建时间: 2020/7/14 15:48 URL: 青岛版初中数学 八年级上册电子课本
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