二年级数学上第九单元测评卷BSD 时间60分钟 满分100分 10分 题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分 得分 来源学科网ZXXK 一、填一填。每空1分,共20分 1计算72 9和72 8,用到的同一句乘法口诀是 八
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二年级上册数学单元测试-9.除法 一、单选题 1.两个乘数的积是72,其中一个乘数是8,另一个乘数是几正确的列式是( ) A. 7298 B. 72880 C. 72864
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二年级数学上第八单元测评卷BSD 时间60分钟 满分100分 10分 题号 一 二 三来源学,科,网Z,X,X,K 四 五 六 七 八 附加题 总分来源学科网ZXXK 得分 来源Zxxk.Com 一、算一算。12分来源学_科_网Z_X_X_K
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二年级上册数学单元测试-2.购物 一、单选题 1.下列硬币代表( ) A. 1角 B. 5角 C. 1元 2.5元4角 ( )角。 A. 54
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二年级上册数学单元测试-6.测量 一、单选题 1.65米27米( )米 A. 56 B. 15 C. 25
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二年级数学上第一单元测评卷BSD 时间60分钟 满分100分 10分 题号 一 二 三来源Zxxk.Com 四 五 六 七 附加题 总分 得分 来源学科网ZXXK 来源Zxxk.Com 一、口算。9分 7 56 9 72 4 29
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二年级数学上期中测评卷BSD 时间60分钟 满分100分 10分 题号来源Zxxk.Com 一 二 三来源学科网ZXXK 四 五 六 七 附加题 总分 得分 来源学,科,网Z,X,X,K 一、填一填。第3题4分,其余每空1分,共28分 1
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第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 3不等式的解集 一、学生知识状况分析 在前面,学生已经学过数轴和实数的相关知识,对数轴有一定的了解,掌握了数轴的画法,知道实数与数轴上的点一一对应,并且建立了一定的数形结合思想。一元一次方程的解具有唯一性,而不等式的解有无数个,这点对学生来说是全新的。在上节课,通过学习不等式的基本性质,学生可解一些简单的不等式,这为学习本节内容打下了基础。但对不等式解集的
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6.4 多边形的外角和 教学目标 一、基本目标 1理解并掌握多边形的外角和定理,且能够证明它 2能够综合应用多边形的内角和、外角和定理解决有关的问题 3经历多边形的外角和定理的探究过程,进一步体会转化的数学思想 二、重难点目标 【教学重点】 应用多边形外角和定理解决有关的问题 【教学难点】 多边形外角和定理的推导 教学过程 一、自学提纲,生成问题 阅读教材P155P156的内容,完成下面练习 1
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勾股定理 -西街中学 李星鑫 教学内容 勾股定理的应用-最值问题 教学目标 1、复习勾股定理相关知识。 2、经历应用勾股定理解决实际问题的过程,从实际问题里面抽象出数学模型,培养学生实际操作能力。 3、由浅入深,逐步渗透数学的转化思想,用将军饮马模型和勾股定理解决实际问题的最值问题。 重点 利用勾股定理解决实际问题中的最值。 难点 根据实际问题构造几何图形。 课时安排 1课时 教学方法
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第二十六章 反比例函数 26.11反比例函数 一、教学目标 1理解并掌握反比例函数的概念。 2能判定一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数的解析式。 3能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。 二、教学重难点 重点:理解反比例函数的概念. 难点:确定反比例函数的解析式,理解反比例与反比例函数的区别。 三、教学过程 【新课导入
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2.4.2 二次函数的应用教学设计 教 学 目 标 知识 能力 1.经历探索由最大产量到最大利润等问题的过程,体会二次函数是一类最优化问题的数学模型,并感受数学的应用价值 2能够分析表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的图像与性质,数形结合求出实际问题的最大值,发展解决问题的能力 过程 方法 经历最大产量、最大利润问题的探究过程,让学生认识数学与人类生活的密切联系,发展学生运用数学
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二次函数的应用利润问题 一,教学目标 1.知识目标: (1) 能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系; (2)会根据实际问题建立二次函数的数学模型,并确定二次函数自变量的范围 (3)会应用二次函数的性质解决解决最值问题 2.能力目标: 会应用二次函数的性质解决解决最值问题 3.情感目标: 鼓励学生积极思考,自主学习,解决实际问题,培养学习数学的兴趣和能力。 二教学重点和难点:
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二年级上册数学单元测试-数学好玩 一、单选题 1.一桶纯净水约有18( ) A. mL B. C. L
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2019年数学中考专题复习 -线段最值之“定弦定角” 在近几年的数学中考中,常出现求一个定点到一动点形成线段的最值问题,在近几次的考试中也常常出现,题目呈现:有一定长,对一定角,并且定角的顶点是一个动点 经过分析,我们发现动点的运动轨迹是一个圆或是一条弧,我们把此类问题,称之为“定弦定角”问题。 一、 基础知识 如下图(1)以AB为直径的O上有一动点C, 根据“直径所对的圆周角为直角”,则A
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二次函数的应用,已知二次函数y=-2x2+4x+6 (1)a=______ ,抛物线开口向______. (2)当x=_______时,y有最___值=_______. (3)若-2x-1,当x=______时,y有最大值=_______. 若 2x3, 当x=______时,y有最大值=_______. (4)若y=6,则x=__________.对应坐标(___),(____) 若y6,则x的
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二次函数的应用 -利润最大值问题,例1根据对北京市相关的市场物价调研,预计进入夏季后的某一段时间,某批发市场内的甲种蔬菜的销售利润y1(千元)与进货量x(吨)之间的函数y1=kx的图象如图所示,乙种蔬菜的销售利润y2(千元)与进货量x(吨)之间的函数y2ax2+bx的图象如图所示 (1)分别求出y1、y2与x之间的函数关系式; (2)如果该市场准备进甲、乙两种蔬菜共10吨,设乙种蔬
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