21课孟子三章富贵不能淫1,文学常识孟子,名轲,字子舆,战国人,著名思想家,教育家,儒家代表人物,著有孟子一书,注,孟子及其弟子共同编著,孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有,亚圣,之称,与孔子合称为,孔孟,宋朝朱熹
部编版八,年级,语文,上册,第六,单元,知识点,总结
得道多助,失道寡助教学设计教材分析,得道多助,失道寡助一文主旨十分明确,突出强调,人和,的重要性,人和,是克敌制胜的首要条件,具体地说,就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背,而人心的向背,又取决于统治者是否,得道,从战争谈起,最终归结到如
得道多助,失道寡助,部编版八,年级,上册,语文,得道多助,失道寡助,教案设计,老师,公开,公然
得道多助,失道寡助教学设计教材分析,得道多助,失道寡助一文主旨十分明确,突出强调,人和,的重要性,人和,是克敌制胜的首要条件,具体地说,就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背,而人心的向背,又取决于统治者是否,得道,从战争谈起,最终归结到如
得道多助,失道寡助,部编版八,年级,上册,语文,得道多助,失道寡助,教案设计,老师,公开,公然
12,与朱元思书,教学目标,1,指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,2,引导学生品味赏析文章的意境美,志趣美,语言美,培养对语言文字的感悟能力,逐步提高文学鉴赏水平,3,体会作者寄情山水的高雅情趣,培养积极的
部编版八年级上册语文12,与朱元思书,详细教案,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,详细,教案
12与朱元思书1,根据阅读提示和注释整体把握文意,并积累常用的文言词汇,2,抓住,奇山异水,天下独绝,把握作者笔下景物的突出特征,学习作者描写景物的方法,3,体会作者寄情山水的高雅的审美情趣,一,导入新课古人云,天下佳山水,古今推富春,大屏
与朱元思书,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,名师,教学,设计,简案
12,与朱元思书一,说教材与朱元思书是八年级上册第三单元的一篇课文,本文是作者写给好朋友朱元思的一封信,文章既描写了山水之美,也抒发了对世俗官场和追名逐利之辈的藐视之情,蕴含了对好友的规劝,表达了作者热爱自然,避世退隐的高洁志趣,二,说教学
与朱元思书,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,说课稿
12与朱元思书1,根据阅读提示和注释自读课文,整体把握文意,2,抓住,奇山异水,天下独绝,把握作者笔下景物的突出特征,3,学习作者描绘景物的手法,4,体会作者寄情山水的高雅审美情趣,第1课时一,导入新课富春江两岸山色清翠秀丽,江水清碧见底
与朱元思书,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,教案,反思
第三单元11与朱元思书学习目标1,了解作者,作品常识,初步感受富春江美景,2,有感情的朗读课文,初步背诵课文,整体把握文意,3,逐层解析课文,初步感受作者情感,学习过程,整体理解,1,反复诵读课文,整体把握文意,要求,先用铅笔在文中自行断句
与朱元思书,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,导学案
与朱元思书学案学习目标,1,积累和掌握文言实词,提高文言文的阅读能力,2,反复诵读课文,感受和想象文章描绘的美景,3,培养热爱祖国传统文化,热爱祖国大好河山的感情,树立健康的审美情趣,重点难点,1,在朗读过程中,让学生体会到作者笔下富春江山
与朱元思书,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,导学案
12与朱元思书,教学目标,1,根据阅读提示和注释整体把握文意,并掌握常用的文言词汇,2,品味,奇山异水,把握作者笔下景物的突出特征,学习作者描写景物的方法,3,体会作者寄情山水的高雅的审美情趣,教学课时,1课时,教学过程,一,情境导入古人云
部编版八年级上册语文12,与朱元思书名师教案,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,名师,教案
11与朱元思书1了解作者和时代背景,初步感知富春江之美和作者的思想感情,2品读赏析,把握本文景物描写的特点,感受文章精练生动的语言特色,3体会作者寄情山水的高雅审美情趣,一,导入新课古人说,智者乐水,仁者乐山,与自然融为一体是古代文人学士的
与朱元思书,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,配套,教案
与朱元思书说课稿尊敬的评委,老师,大家好,今天我说课的题目是与朱元思书,下面我将从教材分析,教学目标,教法学法,教学过程,板书设计这五个方面谈谈我的教学设计思路和设计理念,一,教材分析,本单元是文言文教学单元,所选的课文都是历来传诵的名家名
与朱元思书,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,说课稿
与朱元思书教案教学目标基础性目标1,了解与朱元思书的作者及背景,2,准确熟练的朗读课文,了解短文的大意,发展性目标1,加强学生自主的解释,翻译文言字词的能力,2,理解文体,分析第一层,教材分析与朱元思书是本册书中重要的一篇讲读课文,课文篇幅
与朱元思书,部编版八,年级,上册,语文,12,朱元思书,教案
道德与法治八年级下册知识点总结第一课维护宪法权威1,我国宪法的基本原则是什么,我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,2,宪法对我国的国家性质是如何规定的,我国宪法第一条第一款明确规定,中华人民共和国是工人阶级领导的,以工
道德与法治,部编版八,年级,下册,道德,法治,知识点,归纳,11
坚持国家利益至上教学设计 一、教材分析 本课内容为八年级上册道德与法治第四单元第八课第二课时的内容,本课所依据的课程标准具体对应的内容:“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高构建社会主义和谐社会的责任意识。”“懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。”本课主题“坚持国家利益至上”,旨在帮助学生更好的认识国家利益的重要性,从思想和行为上帮助学生懂得如何维护国家利益。 二、学情分析
部编版八,年级,上册,道德,法制,坚持,国家利益,至上,教案,浙江,部级
表达要得体教学设计 一、指导思想: 初中语文课程标准指导思想中提到:“为学生的终身学习、生活和发展奠定语文基础”,在教学要求中就明确规定:“遵循语文教学规律,突出学生的语文实践活动,使学生在实践中学习语文”。写作指导应贴近学生实际,从学生的生活出发,遵循学生的身心发展规律和语言发展规律。在习题引领、总结方法的基础上为学生的写作奠定坚实的基础。 二、教材、学情分析 表达要得
表达要得体,部编版八,年级,上册,语文,第六,单元,写作,表达,要得,教案,湖北,部级
关心国家发展 一、教材分析 本框是八年级道德与法治第四单元的第十课建设美好祖国的第一框,教材内容主要侧重于让学生感知国家的成就与发展中的不足,激发学生为国家成就而自豪的情感,激励学生正视国家发展中存在的问题,看到国家正在为解决这些问题而努力,从而对国家的未来充满信心和期待。 二、教学目标 1.情感态度价值观目标:激发学生关心国家发展的积极性,培养学生热爱祖国的情感,鼓励学生对国家发展充满信心。 2
关心国家发展,部编版八,年级,上册,道德,法制,关心,关切,国家,发展,教案,浙江,部级
革命先行者孙中山教学设计 版本 部编 八年级上册 课时 1课时 一、 教学内容分析 1.课程标准:了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者 2.教材简析 鸦片战争后,中国社会各阶级为寻找救亡图存之路,曾进行了各种探索,但从太平天国农民战争,到地主阶级洋务派的洋务运动,再到资产阶级维新派的戊戌变法,最后都归于失败。在此背景下,本课通过“孙中山早年的革命活动”和“同盟会与三民主义”两
革命先行者孙中山,部编版八,年级,上册,历史,革命,先行者,孙中山,革命先行者孙中山教案,广东,部级
第四课 社会生活讲道德 第一课时 尊重他人 【教学目标】 知识目标:知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现,懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要,尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人,平等待人,换位思考,欣赏他人。www.#amp;zzstep*.com 能力目标:培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人。 情感态度与价值观目标:培养学生尊重他人的意识,在生
部编版八,年级,上册,道德,法制,4.1,尊重,他人,优质,教案
第三课 社会生活离不开规则 第二课时 人人遵守规则 【教学目标】 知识目标:了解规则与自由的关系,明白每个人都应自觉遵守规则,懂得应积极维护规则,参与改进规则。 能力目标:提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力。 情感态度与价值观目标:树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识,形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 【重点难点】 教学重点:自觉遵守社会规则、维
部编版八,年级,上册,道德,法制,3.2,遵守,规则,优质,教案
醒过来,站起来,富起来,强起来,第10课建设中国特色社会主义,第三单元中国特色社会主义道路,学习目标,一,邓小平理论指导地位的确立,二,中国特色社会主义理论的进一步发展,一,邓小平理论指导地位的确立,1,开始提出,1,十一届三中全会前,邓小
部编版八年级下历史第10课,建设中国特色社会主义,课件,部编版八,年级,历史,10,建设,中国特色社会主义
改革开放前,旧四大件,三转一听,缝纫机,自行车,手表,收音机,改革开放初,新四大件,彩电,冰箱,洗衣机,空调,改革开放后,新四大件,手机,电脑,住房,汽车,第19课社会生活的变迁,第六单元科技文化与社会生活,学习目标,一,穿越时空逛商场,衣
部编版八年级下历史第19课,社会生活的变化,课件,部编版八,年级,历史,19,社会生活,变化
中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的,清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢,周恩来,20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响
部编版八年级下历史第17课,外交事业的发展,课件,部编版八,年级,历史,17,外交,事业,发展
当今中国外交成就,结合图标说一说新世纪中国外交成就,上海合作组织,世贸组织,奥运会,世博会,A,B,C,D,E,亚太经合组织,第16课独立自主的和平外交,第五单元国防建设与外交成就,学习目标,近代中国的屈辱外交,蒲安臣,独立自主的和平外交
部编版八年级下历史第16课,独立自主的和平外交,课件,部编版八,年级,历史,16,独立自主,和平,外交
向历史深处去,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,战国屈原,唐杜甫,明于谦,自强梦,维新梦,共和梦,独立自主梦,富强梦,走西方的路行不通,必须走中国特色道路,醒过来,站起来,富起来,强起来,中国梦是习近平总书记所提出的重要指导思想和执政理念,第1
部编版八年级下历史第11课,为实现中国梦而努力奋斗,课件,部编版八,年级,历史,11,实现,中国,努力奋斗
五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华,第12课民族大团结,第四单元民族团结与祖国统一,学习目标,一,民族区域自治制度制度基石,二,共同繁荣发展成就基石,民族区域自治制度是在国家统一领导下
部编版八年级下历史第12课,民族大团结,课件,部编版八,年级,历史,12,民族,大团结
母亲,我要回来,母亲,你可知,妈港,不是我真名姓,我离开你的襁褓太久了,母亲,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂,三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿的乳名,叫我一声,澳门,母亲,我要回来,母亲,七子之歌澳门,闻一多,澳门,香港
部编版八年级下历史第13课,香港和澳门回归祖国,课件,部编版八,年级,历史,13,香港,澳门,回归,祖国
第15课钢铁长城,第五单元国防建设与外交成就,学习目标,我国有哪些军种,军种,军队在其组成上,依据主要作战空间,使命和武器装备所划分的基本种类,一,海上蛟龙的风采海军,二,空中战鹰的雄姿,空军,三,威慑敌胆的王牌导弹部队,四,新时代的强军之
部编版八年级下历史第15课,钢铁长城,课件,部编版八,年级,历史,15
首先请大家回忆一下中国古代的四大发明有哪些,造纸术,火药,指南针,印刷术,诺贝尔奖章,TheNobelPrize,诺贝尔奖1900年创立,以瑞典著名的化学家,硝化甘油炸药的发明人诺贝尔部分财产作为基金,分设物理,化学,生理学或医学,文学,和
部编版八年级下历史第18课,科学技术的成就,课件,部编版八,年级,历史,18,科学技术,成就
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头,乡愁,台湾余光中,思考,从诗中你感受到一种什么样的情怀,诗中反
部编版八年级下历史第14课,海峡两岸的交往,课件,部编版八,年级,历史,14,海峡两岸,交往
十八大以来我国对外开放取得了哪些成就,共同维护和发展开放型世界经济,亚投行,2017年金砖国家峰会,邓小平被美国时代周刊评为1978年,年度风云人物,标题是,邓小平,中国新时代的形象,邓小平把中国的大门向世界打开了,让中国走向世界,同时让世
部编版八年级下历史第9课,对外开放,课件,部编版八,年级,历史
列举探索建设社会主义道路时期,19561966,我们党出现了哪些失误,总路线,大跃进,人民公社化运动,文化大革命,在中华民族复兴的道路上,人们需要医治创伤,但是人们更盼望新的开始,以后的道路该怎么走,以往的时光需要真诚的面对,被禁锢的思想需
部编版八年级下历史第7课,伟大的历史转折,课件,部编版八,年级,历史,伟大,转折
三大改造,农业,手工业,资本主义工商业,合作社,赎买政策全行业公私合营,社会主义制度基本确立,1956年底,形式,政策,行业,第6课艰辛探索与建设成就,第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索,学习目标,一,在探索中曲折前进,二,文化
部编版八年级下历史第6课,艰辛探索与建设成就,课件,部编版八,年级,历史,艰辛,探索,建设成就
中华人民共和国史,中国现代史,1949,10,1今,第1课中华人民共和国成立,第一单元中华人民共和国的成立与巩固,学习目标,中国现代史,中国现代史是指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史,这一时期是中国人民建立政权,巩固政权,探索与
部编版八年级下历史第1课,中华人民共和国成立,课件,部编版八,年级,历史,中华人民共和国,成立
2014年3月28日,搭载437具中国人民志愿军烈士遗骸的专机降落在沈阳桃仙国际机场,离开祖国60多年的烈士英灵回家,魂归故里,2018年清明节前第五批在韩志愿军烈士遗骸将于清明节前归国,韩国总统文在寅,朝鲜国家领袖金正恩,朝鲜半岛局势紧张
部编版八年级下历史第2课,抗美援朝,课件,部编版八,年级,历史
对承包的土地进行现代化管理,参加管理,农民工,拿到工资存折,子女接受现代化教育,现代农民,歌剧白毛女讲述了这样一个故事,恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳,又企图将其女儿卖掉,喜儿逃居深山多年,头发全白,被农民传说为,白毛仙姑,八路军解放该地后
部编版八年级下历史第3课,土地改革,课件,部编版八,年级,历史
改革,中国永远在路上,方式,农业,手工业,资本主义工商业,建立农业生产合作社,建立手工业生产合作社,公私合营,三大改造,社会主义制度确立,方式,近,现代改变中国社会性质的历史事件,鸦片战争,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会,中华人民共和
部编版八年级下历史第5课,三大改造,课件,部编版八,年级,历史,改造
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立,第一单元中华人民共和国的成立与巩固,学习目标,一,第一个五年计划,二,人民代表大会制度的确立,1,背景,新中国成立后,国统区的经济处于崩溃的边缘,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产
部编版八年级下历史第4课,工业化的起步和人民代表大会制度的确立,课件,部编版八,年级,历史,工业化,起步,人民代表大会制度,确立
领导中国人民强起来,领导中国人民站起来,领导中国人民富起来,第8课经济体制改革,第三单元中国特色社会主义道路,学习目标,一,家庭联产承包责任制,春风送暖启新篇,二,城市经济体制改革,春雷滚动促发展,三,社会主义市场经济体制,春和景明谋新政
部编版八年级下历史第8课,经济体制改革,课件,部编版八,年级,历史
得道多助失道寡助,孟子,约前372一前289,名轲,字子舆,邹,今山东邹县,人,战国时期思想家,政治家,教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被尊为,亚圣,后世常以,孔孟,并称,孟子是孟子及其弟子万章公孙丑等著,内容包括孟子的言行
得道多助,失道寡助,部编版八,年级,上册,语文,得道多助,失道寡助,课件,老师,公开,公然
部编版八年级下册语文音频-19,登勃朗峰,部编版八,年级,下册,语文,音频,19,勃朗
部编版八年级下册语文朗读音频-7,哈布尔,大雁,部编版八,年级,下册,语文,朗读,音频,布尔
部编版八年级下册语文朗读音频-8,时间的脚印,部编版八,年级,下册,语文,朗读,音频,时间,脚印
部编版八年级下册语文朗读音频-20,一滴水经过丽江,部编版八,年级,下册,语文,朗读,音频,20,滴水,经过,丽江
部编版八,年级,上册,语文,课文,朗读,音频,12.,黄鹤楼
部编版八,年级,上册,语文,课文,朗读,音频,一着惊海天
部编版八,年级,下册,历史,教学,课件,ppt,全册合辑,打包
得道多助,失道寡助,部编版八,年级,上册,语文,得道多助,失道寡助,课件,ppt,老师,公开,公然
得道多助,失道寡助,部编版八,年级,上册,语文,得道多助,失道寡助,课件,教案设计,老师,公开,公然
得道多助,失道寡助,部编版八,年级,上册,语文,得道多助,失道寡助,课件,教案设计,老师,公开,公然
部编版八,年级,上册,历史,获奖,公开,视频,课件,ppt,教案,全册一课一师
部编版八年级上册语文12,与朱元思书-教学课件,部编版八,年级,上册,语文,12,十二,朱元思书,教学,课件
与朱元思书,部编版八,年级,上册,语文,12,十二,朱元思书,教学,课件,ppt
经济体制改革,部编版八,年级,下册,历史,公开,公然,视频,教案,课件,老师,打包
部编版八,年级,上册,语文期末,试题,11,十一,答案,谜底
部编版八,年级,上册,语文,期中,测试,17,答案,谜底
部编版八,年级,上册,语文,同步,练习题,32,答案,谜底
部编版八,年级,下册,语文,课文,朗读,诵读,朗诵,音频,mp3
部编版八,年级,上册,语文,课文,朗读,诵读,朗诵,音频,mp3