2我是什么 教学目标 1.会认15个生字,会写10个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.了解水的不同形态及与人类生活的关系。 重点难点 重点:学习生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点:了解水的变化以及与人类的关系。 教学准备 词语卡片、课件、搜集水对人类利与害的资料。 课时安排 2课时 第1课时 教学步骤 教学内容 一、新课导入 1.同学们,上课之前,老
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10日月潭 教学目标 1.会认15个生字,会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累词语。 3.感受日月潭的美丽风光,培养学生热爱大自然、热爱祖国宝岛的情感。 4.在课前运用多媒体创设情境,让学生形象地感受,加深对日月潭的了解和感知。识字教学中,师生互动,灵活地运用多种识字方法,如查字典、做比较、记字义等让学生掌握生字。 教学目标(续) 5.热爱大自然,感受大自然的
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17难忘的泼水节 教学目标 1.会认17个生字,会写8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的,体会周总理和人民心连心的深厚情谊。 4.故事导入揭题,运用多媒体课件,让学生感受周总理和傣族人民相互泼水、祝福的热烈场面。教师相机抓住重点段落,指导朗读,加深学生对周总理的了解,让学生运用已掌握的识字方法识字,以自学为主,教师点拨突破
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7妈妈睡了 教学目标 1.认识“哄”“先”等生字,会写“哄”“闭”等生字。能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2.学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。 重点难点 重点:会写本课8个生字,会认13个生字。 难点:理解课文内容,深刻体会妈妈的辛劳和对家庭的付出。 教学准备 生字词卡片课件、歌唱妈妈的背景音乐等。 课时安排 2课时
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13寒号鸟 教学目标 1.会认17个生字、会写8个字。 2.引导学生正确地评判故事中的角色,从寒号鸟可悲的下场,懂得只顾眼前,得过且过是不行的,应该像喜鹊那样看得远。着眼未来,从现在做起。 3.学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述课文,能续编、改编故事。深入领会课文内客,发展儿童创造性。 4.培养儿童的自学能力,能有感情地朗读课文及分角色朗读课文。 重点难点 重点:学会生字,有感情的朗读课文
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19雾在哪里 教学目标 1.认读“雾、淘、顽”等13个生字;会写“于、论”等8个生字。 2.能借助生活经验理解课文;能读含有多个短语的长句子;能想象雾淘气的样子,读好雾的语言。 3.感受雾的神奇,知道有雾时是怎么样的情景;能用“什么”说话;愿意留心观察自然、观察生活。 重点难点 重点:正确书写生字;读好含有多个短语的长句;能想象雾淘气的样子,读好雾的语言;能用“什么”说话。 难点:体会“甚至”在语
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9黄山奇石 教学目标 1.学认15个生字,会写9个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.图文结合,感受黄山奇石的有趣,体会作者对黄山奇石的赞叹。 4.展开想象,模仿课文写一写“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几块奇石的样子。 重点难点 重点:学认16个生字,会写9个字;能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 难点:感受黄山奇石的有趣,体会作者对黄山奇
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3植物妈妈有办法 教学目标 1.会认14个生字,会写10个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌,并会背诵诗歌。 3.激发学生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 重点难点 重点:会认14个生字,会写10个字;能正确、流利、有感情地朗读诗歌,并会背诵诗歌。 难点:激发学生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 教学准备 课件、挂图,收集有关“植物传播种子的方法”的知识。 课时安排
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6一封信 教学目标 1.认识“封”“削”等生字,会写“信”“今”“圆”等生字。 2.体会两封信的表达差异,感受二者带给读者的感受。 3.感悟流转在字里行间的关心和爱意,母亲的做法会为露西带来对生活新的理解。 4.学习书信的格式。 重点难点 重点:学习、识记生字词。 难点:体会不同表达方式给读者带来的不同感觉,继而学会在与人交往时的表达技巧。 教学准备 生字词卡片、多媒体课件等。 课时安排 2课时
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23纸船和风筝 教学目标 1.会认11个生字,会写8个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,图文结合,体会松鼠和小熊的友谊。 3.感受友谊所带来的快乐,引导学生懂得怎样交朋友和维护友谊。 重点难点 重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,图文结合,体会松鼠和小熊的友谊。 难点:引导学生懂得怎样交朋友和维护友谊。 教学准备 生字词卡片、教学挂图。 课时安排 2课时 第1课时 教学步骤 教学内容
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部编版二年级上册语文教案(全册共77页) 目录: 部编版二年级上册语文1.小蝌蚪找妈妈 教案 部编版二年级上册语文2.我是什么 教案 部编版二年级上册语文3.植物妈妈有办法 教案 部编版二年级上册语文4.曹冲称象 教案 部编版二年级上册语文5.玲玲的画 教案 部编版二年级上册语文6.一封信 教案 部编版二年级上册语文7.妈妈睡了 教案 部编版二年级上册语文8.古诗两首 教案 部编版二年级上册语文9
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语文园地四 教学目标 1.认识“陀、螺”等10个生字。能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。 2.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。能仿照例句,用“一会儿一会儿一会儿”说句子。 3.掌握三
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语文园地二 教学目标 1.会认11个生字,认读表示职业名称的词语,能发现这两类词语的特点,能选择词语说句子。初步掌握写好字的方法。 2.展开想象,能运用比喻的修辞手法写句子,体会同一词语在不同语境里有不
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语文园地一 教学目标 1.借助公园导览图认读6个词语,会认10个生字;有在生活中主动识字的意识,注重养成在生活中识字的习惯。 2.能根据提示,写好左上包围和左下包围的字,注意不同部分的伸展。 3.能根据语境
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语文园地七 教学目标 1.认识“扫、帚”等11个生字,积累多音字“扫”。能认读有关清洁工具和清洁活动的词语。 2.用多种方法猜字的读音和意思,并查字典验证。学习含有“好像”“像似的”“像一样”的比喻句
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语文园地三 教学目标 1.认识“津、溜”等9个生字;积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语;并能说句子。 2.能借助形旁猜测字义,准确选用形声字并查字典验证。 3.知道“鹿、金”等字可作部首,能用这些部首查字典
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语文园地八 教学目标 1.能借助形声字构字规律,认识“钩、铲”等10个生字。积累近义词,能选用词语说句子。能根据提示想象画面,仿照例句写句子。 2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思,能区分这些偏
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语文园地五 教学目标 1.认识生字词,熟读生字词,学习偏旁“厂”“穴”。 2.能理解并积累含“笑”字的词语,并选词演一演;能发现“教诲、寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。 3.能根据提示语读出句
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语文园地六 教学目标 1.认识“博、馆”等8个生字。认读有关场所名称的词语,学习利用场所名称识字。能正确书写结构易错、易多写或少写笔画的字。 2.能运用学过的方法猜出词语的意思,并能说出理解词语的方法
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