部编版九年级上册语文教案(全册,共75页) 部编版九年级上册语文01.沁园春雪 教案.doc 部编版九年级上册语文02.我爱这土地 教案.doc 部编版九年级上册语文03.乡愁 教案.doc 部编版九年级上册语文04.你是人间的四月天 教案.doc 部编版九年级上册语文05.我看 教案.doc 部编版九年级上册语文06.敬业与乐业 教案.doc 部编版九年级上册语文07.就英法联军远征中国给巴勒特
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22 手指课时练 第一课时 一、看拼音写成语。 m zh so yng hu w tng shng y shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nng ki lu s mio xio yng zn ch yu ( ) ( ) ( ) ( )
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22四季之美 教学目标 1.学习本课生字新词。有感情的朗读课文,体会作者对自然对生命的爱。 2能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序,感受四季之美。 3背诵课文。摘抄优美的词句,积累语言。 教学重难点 有感情的朗读课文,体会作者对自然对生命的爱。能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序,感受四季之美。 课前准备 多媒体课件。 课时安排 1课时 教学步骤 教学内容 一、情景导入, 引出课题 师
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22狐狸分奶酪 教学目标 1.认识“捡、酪”等12个生字,会写“奶、吵”等8个生字。 2.正确、流利地朗读课文,把这个故事复述出来。 3.帮助学生理解熊哥弟的形象和狐狸的奸诈。 4.培养孩子团结一心,不计较的美好品格。 重点难点 重点:学习生字词。 难点:理解熊的形象,狐狸的狡猾诡辩。养成孩子相信队友的习惯,和不斤斤计较的美好品格。 教学准备 生字词卡片、小蛋糕图画。 课时安排 2课时 第1课时
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22孟子三章 【知识与能力】 1积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 【过程与方法】 把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法,理解作者的观点。 【情感态度与价值观】 引导学生正确选择,摒弃一己之私利,将正义、道义放在首位,明辨是非,做一个大写的人。 1理解文意,理清论证思路,背诵课文。 2掌握本文的论证方法。 第
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22寓言四则 教学目标 1.顺畅朗读,准确翻译,概括寓意。 2了解寓言故事蕴涵的深刻寓意,从中接受教育。 教学重难点 1.了解课文内容,理解课文中蕴涵的深刻寓意。 2.顺畅朗读,准确翻译。 教学过程 赫耳墨斯和雕像者 一、初读课文整体感知 1.学生自由朗读课文,读准、读通课文。 2.学生示范朗读,其他同学认真听,从字词读音、朗读节奏、语气表达等方面进行评价。 3.全班齐读课文,读后复述寓言故事内容
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陈涉世家说课稿 尊敬的各位评委老师 你们好我是xxx,我今天说的课题是陈涉世家,下面我将从教材解读、教法和学法、教学过程、板书设计几个方面来对本课进行说明。 一、教材解读 1、本课在本单元的地位 陈涉世家是
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第六单元 22 陈涉世家 精彩开篇词 在中国几千年的漫长封建统治中,曾涌现出无数的志士仁人、英雄豪杰。他们为反抗封建统治,斩木为兵,揭竿而起,留下了许多豪言壮语。距今两千二百多年前,农民起义领袖陈涉的质
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22范进中举 1整体感知课文内容,理清小说故事情节。 2了解小说刻画人物的艺术手法及作用。 3认识封建科举制度的罪恶,把握作品的主题。 一、导入新课 1请同学们朗读课文标题,分析课文题目中所流露出来的信息。 明确:人物范进;事件中举。 2课文题目反映了我们古代何种现象? 明确:科举制度。 科举是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫作科举。范进中举是不是好比今天的人考上公务
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22 范进中举 【知识与技能】 1了解吴敬梓及其代表作儒林外史的文学常识。 2了解夸张、讽刺等艺术手法。 【过程与方法】 1感知艺术形象,学习运用对比的手法刻画人物性格。 2理解可笑的人物背后所表现的荒谬的社会生活,体会小说的讽刺艺术。 【情感、态度与价值观】 了解封建科举制度对知识分子的毒害。 1分析范进、胡屠户等艺术形象。 2了解封建科举制度对人心灵的荼毒。 3理解可笑的人物背后所表现的荒谬的
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22 陈涉世家 1积累文言字词,梳理故事情节。 2感知艺术特点,把握人物形象。 3了解农民起义的历史意义。 第1课时 一、导入新课 有一部史学著作被评价为最能代表中国文化的史学书、影响中国历史的经典书籍
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暴秦无道,生灵涂炭,民怨沸腾,怒气冲天。秦二世元年,陈涉起事,天下哗变,暴秦速灭,正应了“多行不义必自毙”今天,我们一起穿越时空,回到秦朝末年的大泽乡,感受一下那时、那地的凄风苦雨,一睹陈胜、吴广
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