第八单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、判断下列加点字的读音,对的画“”,错的改正在括号内。(6分) xunjrng 旋风()脊背()大声嚷嚷() zhxi b 折腾()泄气()善罢甘休() 二、读句子,看拼音,写字词。(7分) 1.来q hu()的png()顾客ku jing()道:“师傅的shu y()真棒!太l hi()啦!” 2.这个zi()把chn shn()bo()在
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第三单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、按要求写字词。(24分) 1.看拼音,写词语。(5分) (1)在一盏mi yu()灯旁,坐着一个小女孩,她zhn yn()看着灯火好半天,好像发现了什么秘密。 (2)zn men()遇到困难要想办法,li li()是解决不了问题的,只有 pn mng()地努力才行。 2.把下面的偏旁去掉再组词。(6分) 伸()招()踪() 忆()豫()界
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第七单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、按要求写字词。(24分) 1.看拼音,写词语。(6分) (1)风,是大自然的音乐家,他会在森林里yn zu()他的手风琴。 (2)黎明时的鸟ch bng()潮湿,飞起来沉重。 (3)秋天zo sh()上挂满了一颗颗hn zo()。 (4)这w mng mng()的天气,zng hu()让人感到沉闷。 2.换部首变成新字再组词。(12分) 沙
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第一单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写字词。(16分) 1.小妹妹身穿yn()丽的f zhung(),头上戴个rng qi(),yng()起双b(),跳起w()来。 2.早chn(),他来到hung()野,吹完口d(),又默d()起诗文来。 3.在ci()谜游戏中,我们h()相提醒,su()以能gu()取胜。 二、给多音字选择正确的读音,写到括号里。(4分) jiji
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第六单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、按要求写字词。(24分) 1.看拼音,写词语。(4分) (1)树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常bo gu()的肥料。 (2)松柏xin de()更苍翠了。 (3)小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着no dai()欣赏自己映在水里的影子。 (4)这座海滨小城真是又美丽又zhng ji()。 2.连线成字再组词。(6分) 巾土石广
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第七单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。(6分) 细胞(bopo) 木雕(dodio) 紫檀(dntn)光芒(mngwng) 汪汪(wngwn)小庙(momio) 二、看拼音,写词语。(12分) bin hun()jn gng()do jin() xing mng()do jin()q gun() tu ki()xn s()yun rn() w
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时间:90分钟满分:100分得分: 一、按要求,写字词。(25分) 1.看拼音写词语。(5分) (1)这只翠鸟想d chun()吗? (2)小牛一口把草tn jn()肚子里。 (3)夜jng qio qio()的,出海b y()的渔夫还没有回来。 (4)弟弟一边打着h qin()一边说:“好困啊!” 2.给汉字加偏旁,组成新字再组词。(4分) 龙()少() 拉()卒() 3.在下列括号里填上合适
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第四单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、按要求写字词。(22分) 1.看拼音,写词语。(5分) (1)机会总是留给有zhn bi()的人。 (2)天气预报,明天有暴雨。我们赶紧把院子外ling shi()的衣服收起来了。 (3)qing b()上破了一个xio dng(),一只zh zh()爬了进来。 2.先用部首“扌”“饣”和“童、爪、包、我”组成四个字,再组词。(4分) (
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第二单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、按要求,写词语。(29分) 1.看拼音,写词语。(12分) (1)公园两旁的树pi li()得并不gu z(),孩子们常被那树下淡淡的花香gu zh()。 (2)hn shung()下的cn j()散发着dn dn()的香气。 2.给汉字换偏旁成为新字再组词。(4分) 经()线() 桃()飘() 3.根据要求写词语。(4分) 金黄金黄(AB
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第八单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、按要求写字词。(23分) 1.看拼音,写词语。(6分) (1)tng yun()里有一个小朋友di r()井中了。 (2)她的zu tu()在比赛中受了伤。 (3)他的行动表明了他是个chn sh()可靠的人。 (4)狠心的财主du zu()了马良的神笔。 (5)同学们r li()的掌声给了我极大的鼓励。 2.给下面的多音字组词。(8分)
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25 掌声 第一课时 一、给句子中带下画线的字选择正确的读音,打上“”。 1.她得过小儿麻痹症,腿脚落(lo lu)下了残疾。 2.老师是刚调(dio tio)来的。 3.她和同学们一起游戏,还让同学们教(jio jio)她游戏。 二、拼一拼,写一写。 zhng shng shun tu m m bn j ( ) ( ) ( )( ) r li jing sh p
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第一单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。(3分) 花骨朵儿(gg)闲散(snsn) 木杆(gngn) 翼尖(yy) 河豚(tnchn)凡是(fnfn) 二、读拼音,写词语。(7分) 1. 春天来了,yun yan()睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,u r()会l gu()湖面,它们飞行的z sh()是那么优美。 2.将要开放的月季花bo zhn
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姓名: 班级: 密封线内不要答题 下学期三年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读一读,连一连。(6分) 救援tu zh 缭乱gng xin 投掷sh f 贷款lio lun 束缚ji yun 贡献di kun 二、读拼音,写词语。(10分
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第三单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(9分) t s()ji f()ln hn() j l()bo cn() zh hu() jng yn()sh j()chung zo() 二、比一比,再组词。(6分) 欲( )浴( ) 借( )惜( ) 酒( )洒( ) 佳( )挂( ) 验( )脸( ) 历(
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2花的学校 教学目标 1.会认“荒”“笛”等5个生字,会写“落”“荒”等13个字。 2.有感情地朗读课文,想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。 3.在阅读、理解内容的基础上,想象诗歌所描绘的画面,体会诗的意境。 4.引导学生感受语言美,想想文中描绘的情景,感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。 重点难点 重点:学习生字,有感情地朗读课文,理解诗歌的内容。 难点:想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的意境
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第八单元 24司马光 教学目标 1.能正确认读本课5个生字,能正确读写本课7个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.能借助注释,正确理解每句话的意思,并用自己的话讲一讲这个故事。 4.通过朗读课文,体会司马光临危不乱、机智勇敢的品质。 重点难点 重点:正确、流利地朗读课文,正确理解每句话的意思。 难点:通过朗读课文,体会司马光临危不乱、机智勇敢的品质。 教学准备 相关课件。 课时安排 2课时
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人教部编版道德与法治三年级下册教学计划 一、学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期,我仍然担任三年级一班本门课程。在所有任课老师的共同努力下,本班学生总体来说学习积极性高,集体荣誉感强,自主学
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