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设计背景城市的公路变化万千，高架桥、十字路口、高速公路等等，在孩子的眼里已不再陌生，孩子几乎每天都要接触到公路。同时我们也发现，自主游戏中，许多孩子（尤其是男孩子）都比较热衷于玩“公路”上的游戏，.美术综合活动城市雕像（中班）活动目标1、结合生活经验尝试用泥表现人物的简单动态。2、体验大胆创作的愉悦[ Tag ]
第3课 选出空气质量最佳的城市 教学设计 课题 选出空气质量最佳的城市 单元 四 学科 信息技术 年级 第二册下 学习 目标 (1)掌握筛选的方法 (2)掌握排序的方法 (3)了解排序与筛选的区别 重点 掌握排序与筛选的方法 难点 正确排序与筛选 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 玲玲的爷爷奶奶准备去北京旅游，孝顺的玲玲想知道那的空气质量怎样？通过什么方法可以快速地找到空
第3课 计算旅游城市的平均气温 教学设计 课题 计算旅游城市的平均气温 单元 三 学科 信息技术 年级 第二册下 学习 目标 (1)懂得通过网络获取有效数据 (2)学会自动填充数据的简单方法 (3)学会输入计算平均数的公式及计算方法会看图表 重点 掌握自动填充数据的方法 难点 利用execl简单平均数计算方法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，贝贝爷爷奶奶打算去北
第一节 北京市的城市特征与建设成就 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 知道北京是中国的首都；能举例说明北京是我国的政治中心和文化中心； 熟悉北京的著名建筑和历史文化景观，并以此了解北京的历史文化特色
第二节 东北地区的人口与城市分布 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 东北地区的人口以及城市分布特征 过程与方法 培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力 情感态度 与价值观 培养学生人地协调的观
北师大版八年级生物下册24.3关注城市环境同步测试卷 一、 选择题 1. 你认为与资源节约型和环境友好型的“两型社会”建设主题不符的一项是（） A.减少农药、化肥的使用 B.改善农村环境卫生 C.搭乘公共交通工具出行 D.使用塑料购物袋 2. 下来选项中，不属于城市生态系统特点的是（ ） A.城市是人为的生态系统 B.城市生态系统是脆弱的 C.城市生态系统是独立的
共建文明城市 “创文”活动我参与 活动内容： 粤教版综合实践活动六年级下册第60-69页。 活动准备： 重点 1.懂得创建文明城市是城市大家庭中每个人的责任和义务。 2.围绕“创建文明城市”的主题，在社区（镇、村）开展一次调查活动，提升组织策划能力和收集处理信息的能力。 3.通过开展“文明城市”宣传活动，培养社会责任感，提升社会服务能力。 难点 总结和分析调查结果，策划
城市雕塑教学设计 一、教学目标 1.知识目标：初步了解城市雕塑的类型和风格，感受城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格。了解三棱锥和三棱柱等基本元素的制作方法。 2.能力目标：通过制作立体的纸造型抽象雕塑作品，发展学生的立体空间思维能力和抽象表达能力。 3.情感目标：感受城市雕塑对环境起到的美化和装饰作用，体验抽象造型的美感和乐趣，能够运用纸立体雕塑的方法抒发自
城市街景教案 教学目标： 知识与技能： 1、 通过观察图画认识城市街景，感受校园的温馨。 2、 通过训练了解平面图形的基本构造，以及用线条表达。 过程与方法： 通过绘画增强学生热爱学校的情感。 情感态度与价值观： 培养学生的观察力，提高学生的整体构思能力。 教学重点： 培养学生的观察力，提高对平面图形的认识。 教学难点： 增强学生热爱学校的情感。 教学过程： 一、复习导入
6城市雕塑教案 教学目标 1.知识与技能 初步了解城市雕塑，并感受城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格。了解三棱锥和三棱柱等基本元素的制作方法，通过制作立体的纸造型抽象雕塑作品，发展学生的立体空间思维能
美术综合活动城市雕像（中班） 活动目标 1、 结合生活经验尝试用泥表现人物的简单动态。 2、 体验大胆创作的愉悦。 活动准备 1、 知识准备在日常生活中借助录象、图片或到公园 实地观察等形式，丰富有关雕像
设计背景城市的公路变化万千，高架桥、十字路口、高速公路等等，在孩子的眼里已不再陌生，孩子几乎每天都要接触到公路。同时我们也发现，自主游戏中，许多孩子（尤其是男孩子）都比较热衷于玩“公路”上的游戏
第三单元 封建时代的欧洲,世界 历史,九年级上册,新课导入,西罗马帝国灭亡后的西欧城市,法国普罗旺斯薰衣草庄园,第9课 中世纪城市和大学的兴起,1,2,3,掌握城市争取自由和自治的方法和取得的成果；知道城市居民的组成和获得居民身份的途径；,了解欧洲中世纪教育发展的基本史实，理解教育和王权、教权的关系，感受中世纪文化的繁荣。,学习目标,了解中世纪城市兴起的原因和基本史实；,目标导学一：自由和自治的
第九课,日新月异的城市,2013年11月，在中国十大最具幸福感的城市、十大中国形象最佳的城市评选中，浙江的杭州、宁波、台州均榜上有名。,比一比,现代房屋 古代房屋,现代飞机场 古代交通工具,现代娱乐 古代娱乐,通过比较你有什么感受吗？,日新月异的城市,一只小小的菜篮子，牵动着千家万户，因此，浙江省政府将“菜篮子工程”列为重中之
第3课 计算旅游城市的平均气温,小学信息技术（粤教版） 第二册下AB版教材,新知导入,玲玲，我爷爷奶奶打算去北京观光，我怎样才能知道北京未来5天的平均气温？,通过网络可以找到天气预报，然后我们再用计算器慢慢算出来。,计算器？逐个数据算？,老师上课时说过，Excel有强大的计算功能。也许用Excel计算会很方便。,新知导入,要了解某地的平均气温，我们可以查阅该地的气温情况，再利用Excel的数据统
第4课 选出空气质量最佳的城市,小学信息技术（粤教版） 第二册下AB版教材,新知导入,爷爷奶奶去北京玩，不知那里的空气质量怎样？,访问国家环境保护总局网站的数据中心，或者访问,就能找到367个城市的空气质量日报。,367个城市？这么多数据！怎样找到相同污染指数的城市？通过什么方法可以快速地找到空气质量最好的地方？北京空气质量排在全国第几位？,这的确是值得探讨的问题！,新知导入,Excel不仅提供
义务教育教科书美术 六年级下册 第6课,城市雕塑,五月的风,“五月的风”是坐落在青岛“五四广场”的标志性雕塑，高达30米，直径27米，重达500余吨，是我国目前最大的钢质城市雕塑。,五月的风,它采用螺旋向上的钢体结构组合，并辅以火红色的外层喷涂，以单纯洗炼的造型元素排列组合为旋转腾升的“风”之造型， 充分体现了五四运动 反帝反封建的爱国主 义基调和张扬腾升的 民族力量。,说一说你身边的城市雕塑
粤教版综合实践活动六年级下册,社会服务,活动引入,文明是一阵清风，轻拂过人们的心田；文明是一盏灯，照亮了人们的前程。优美的城市环境可以愉悦人，文明的城市不仅使人精神饱满，还能陶冶人的情操。我们既是文明城市的受益者，更是文明城市的建设者。创建文明城市，我们小学生有着同样的责任和义务。,活动引入,主 题 轴,每座城市都有属于自己的文
第3节 关注城市环境,北师大版八年级下册,探究新知,点击图片播放视频,城市生态系统是以人为主体，与自然环境、社会环境相互作用的统一体，是一个复杂的人工生态系统。,城市环境是由一个个社区组成的，我们都生活在社区中，感受着社区环境的各种变化，你能举例说说吗？,大气污染,水污染,光污染,白色垃圾,噪音污染,调查社区环境的变化,活动,1.列举社区环境发生的变化。 2.为进一步美化社区环境献计献策。,讨论
美术六年级下册人美版第6课城市雕塑这个手势表示什么你真棒如果把它做成雕塑放在广场上会是什么样山东乳山银滩广场雕塑山东乳山银滩广场雕塑，象征银滩是“首屈一指、独一无二”的。你知道哪些城市雕塑城市中的雕
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