综合活动 2 设计版面制作报刊 课时:1 课时 教学内容:制作一份内容丰富、设计合理的小板报。 教学目标: 1、页面的设计 2、加添文字和设置文字格式； 3、艺术字的应用。 4、设置背景 5、表格应用 6、自选图形应用 7、页面边框设置 8、用 word 助手进行帮助 教学重、难点: 结合所有制作、优化小报技巧制作出一份优质小报。 教学准备:网络教室
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Unit 3 At the zoo A Lets learn Good morning, everyone！ Its a great honor for me to be here to present my lesson. Im going to talk about Unit 3 Part A. Firstly, Id like to analyze the teaching mat
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Unit 3 My school calendar Good morning, everyone！Im very pleased to have an opportunity to talk about some of my teaching ideas. Today, Im going to talk about “My school calendar”, which is taken
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Unit 3 Where did you go? Hello, everyone. Today Im very pleased to have an opportunity to talk about some of my teaching ideas. My topic is Part A Lets learn from Unit 3 Where did you go, Grade 6.
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第一课 电子报刊要求 教学目标： 1.了解电子报刊的概念； 2.知道电子报刊的要素； 教学重点：知道电子报刊的要素。 教学难点：知道电子报刊的要素。 教学方法：自学、讨论、尝试法。 教学准备：网上搜集的一些好的电子报刊。 教学过程： 一、创设情境激情导入 我们先来欣赏如图1-1所示的两个电子报刊版面。你们知道这电子报刊是怎样诞生的吗？ 是由我们上年四年级电脑小高手撰写、录
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中班英文儿歌学习（动词） 英语儿歌 One, Two, How Do You Do One, two, how do you do Three, four, open the door. Five, six, sit up stright. Nine, ten, say it again. 教勘/ A gt; 1. 学会念儿
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幼儿园小班英文歌曲FLASHten little indias十个印第安人 Ten little indias 十个印第安人 歌词 One little, two little, three little Indians. Four little, five little, six little Indians; Seven little, ei
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教学内容：Unit 6 How many？(1) 教学目标和要求： 1、 Learn the sentences of Part A 2、 Try to ask someone “How many?” 教学重点：The new sentences 教学难点：The new sentences 教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： St
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Unit 4 教学内容：Unit 4 Where is my car?(1) 教学目标和要求： Lets talk Part A Lets play Part B 教学重点：The sentences of Part A 教学难点：方位的正确表达 教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1:Revision 1、 Say
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Unit 5 Do you like pears? 课 时: Period 1 教学内容：A Lets learn Lets play Lets sing 教学目标 知识与技能： 1. Be able to listen, say, recognize the main words: watermelon, peach, pear, orange. 2. Be ab
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教学内容：Unit 5 Do you like pears?(1) 教学目标和要求： 1、 Learn the sentences of Part A 2、 Try to ask someone “Do you like pears?” 教学重点：The new sentences 教学难点：The new sentences 教学用具：Tape/recorder/pictures
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Unit 4 Wheres my car? 课 时: Period 1 教学内容：A Lets learn Lets play Lets spell 教学目标 知识与技能： 1. Talk about where things are; 2. Inquire where things are; 3. Learn the using of preposition
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教学内容：Unit 3 At the zoo(1) 教学目标和要求： Learn the sentences of Part A 教学重点：The new sentences 教学难点：The new sentences 教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1:Revision Step2: Learn the new
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教学内容：Unit 1 Welcome back to school (1) 教学目标和要求： 1.Learn the names. 2.Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3.Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada
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