3.1 认识自己 一、选择题 1古希腊哲学家特莱斯有句名言“人生最困难的事情是认识自己”。之所以这么说,是因为() 人是无法做到自己认识自己的 认识自己会受到知识、经验等的限制 我们对自己的认识存在一定的局限性 每个人都是丰富多样、不断发展变化的 A B C D 2也许你认识很多人,但我还是要提醒你必须认识一个人,那就是你自己。这是因为,正确认识自己() 可以促进自
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第九课 珍视生命 第一框守护生命 基础过关 一、单项选择题 1“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法 ( ) A占用了学生的休息时间 B影响了学生的学习成绩 C有利于学生的身体健康 D忽视了学生的在校安全 2有下列情况者,最好不要下河游泳 ( ) 患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 处在月经期的女同学
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道德与法治八年级上册 第一单元 走进社会生活 1、青少年对社会生活的认识:绚丽多彩、不断延展、更加深刻 2、个人与社会的关系 个人是社会的有机组成部分 人的身份是在社会关系中确定的; 人的成长是一个社会化的过程 社会为个人成长提供物质支持和精神滋养 3、全面认识亲社会行为 表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会 意义:养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得他人和社会接纳和认可 怎么
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小学教师教学计划 学科:科学 班级:二年级 姓名: 一、学生基本情况分析(包括教学情况及期末考试情况)。 二年级共有两个班级,经过一年半的科学学习,学生大部分已具备爱学习,认真上课,按时完成作业的良好习惯。学习习惯正处于逐步形成的阶段。大部分学生学习兴趣浓厚,学习积极性较高,有一定竞争意识;不少孩子思维敏捷,但缺乏想象能力;受年龄限制,个个虽活泼好动
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人民出版社道德与法治 三年级上册教材解读 【课程意义】 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。思政教育必须贯穿于从儿童到少年再到青年的整个过程。 “要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。”2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,明确了这一工程,不仅极大鼓舞了思政课教师,也体现了党和国家对
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人民教育出版社道德与法治 三年级下册教材解读 一学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期,通过上学期的探索学习,知识的增加、理解力的增强都呈现出螺旋上升提高。本学期老师们可以继续结合自己学生的特点,指导学生学会小组合作学习,培养自主探索的学习精神和方法,从而提高实践、创新能力。 二.教材分析 教材特点 本册教材同上册一样重点关注了学生自我与周围环境、人群的关系(上册关
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部编版道德与法治一年级上册教学计划 一、班级情况分析 一年级新生入学不久,学生活动力特别强,活泼好动,特别是男孩子,又跑又叫的,注意力难以集中,学习习惯还处于自由散漫型状态。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要,希望通过本册教学,努力使学生养成良好的生活、学习习惯,正确的人生观、价值观和道德观。 二、教材分析 1.低年段教科书将课标提出的三经四纬课程框架,三经,即:儿童与
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2019六年级上册道德与法治教学计划 统编小学道德与法治六年级上册教学计划 一、学情分析: 本班共有学生 人,多数学生养成良好的学习和生活习惯,对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多,缺乏家庭教育,导致了少部分的学困生,这就要求教师加强对学困生的教育和引导,让他们尽快养成良好的学习习惯。 二、教材分析: 教材编排分为四个单元:一单元(我们的守护者),二单元(我们是公民),三单元(我们
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小学道德与法治二年级下册教学计划 一、学生基本情况 1.本年级学生共102人,其中男生65人,女生37人。 2.本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多
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新人教版二年级上册道德与法治教学计划 一、学生基本情况 1.本年级学生共103人,其中男生65人,女生38人。 2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学
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笔记本: 微信 创建时间: 2020/6/9 7:21 标签: 微信 URL: 【电子课本】统编版三年级上册道德与法治
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