第二单元大象版科学三年级下册3.控制电路学习目标123知道组成一个简单电路所必要的元器件。通过实验观察并解释开关是怎样控制电路的。会设计带开关的电路，画出电路连接图。同学们在现实生活中，我们需要随时控制
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第二单元大象版科学三年级下册2.点亮小灯泡学习目标1观察小灯泡、电池、导线的内部结构，猜想连接方法，画出猜想图，制定实验计划。2根据指定的计划进行实验，尝试更多的连接方式并进行比较。3知道有电流通过小灯
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一、填空。1.____________是控制电路的一种常用方法。2.在现实生活中，我们需要用______随时控制电灯的亮与灭。切断闭合回路开关3._______、_______、_______和_______是构成电路的必要条件。电源导线用电器开关
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第二单元大象版科学三年级下册5.安全用电学习目标1能与小组交流并制订一个可行的安全用电宣传计划。2通过多途径学习安全用电知识，争做优秀的安全用电宣传员。3搜集整理各种安全用电信息，用自己喜欢的方式宣传
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科 科 学 学 义 务 教 育 教 科 书 四 年 级 下 册 河 南 教 育 报 刊 社 编 写 郑 州 郑 州 奇 奇 探 探 妙 妙 究 究 写 给 同 学 们 的 话 探 究 世 界 的 奥 秘 ， 首 先 要 有 好 奇 心 。 但 是 ， 只 有 好 奇 心 是 不 够 的 ， 还 要 有 尊 重 事 实 的 态 度 。 尊 重 事 实 就 是 要 把 自 己 的 观 点 建 立 在
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第 一 单 元 光 雨后，太阳透过云隙投下光影， 空中出现美丽的彩虹光是怎样 传播的？彩虹是怎样形成的？让我们 一起来探究美妙又神奇的光吧。 第 二 单 元 水循环 晶莹的露珠、美丽的雾凇是怎样 形成的？天上的雨、雪是从哪里来的？ 大自然中的云、雾、露、霜 形态万千，变化多端。让我们走进水 的世界，揭开它们的秘密吧。 第 三 单 元 热的传递 太阳升起，大地会慢慢升温； 寒冷的冬天，暖气
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密切联系的生物界 一棵小树沐浴阳光雨露，逐渐长 成参天大树，阳光与植物之间存在什 么关系？藤蔓缠绕大树，鸟兽居于树 林，树林为生物的生存提供了哪些条 件？鸟吃虫，虫吃草，生物之间存在 什么食物关系？让我们一起探究吧。 第 六 单 元 地球资源 地球为人类的生存和发展提供了 丰富的资源。然而，有些资源并不是 取之不尽、用之不竭的。我们应该怎样 合理开发和利用地球资
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