认识中国画 【教学目标】 1、通过学习使学生感受祖国传统文化的博大精深,了解 中国画的艺术特征。 2、通过本课学习,让学生对中国画特有的绘画工具“文 房四宝”以及专门的中国画颜料有一初浅认识。并学会使用, 了解它们的基本特性。 3、通过本课学习,使学生对中国画形成正确的概念,通 过理解和认识提高对祖国优秀传统绘画的热爱和学习兴趣。 【教学重点】 放在对中国画的理解和认识上,了解中国画的艺术特点
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横竖组合教学设计 教学内容:北师大版三年级下册P23页 11.横竖组合 教学目标: 1.掌握横、竖的笔画写法,学会运用横竖组合笔画的特点; 2.学会读帖,会写“上”,“士”,“王”欧体楷书例字,继续巩固正确书写姿势,培养学生良好的书写习惯。 3.培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的心理品质。 教学重难点: 重点 读帖及占位临写 难点 学会读帖,会写“上”,“士”,“王”欧体楷书例字,继续巩固
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机器人侦察兵课时教学设计 课题 机器人侦察兵 单元 11 学科 信息技术 年级 三年级 学习 目标 1.分析任务,能够将任务细化,确定科学合理的方案。 2.分步实施,能够将每一步都做好,编写程序,为下一步任务做好准
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机器人侦察兵练习 一、选择 1.侦察兵你能够按照地图上的路线行走,我们需要使用( )。 A红外避障传感器 B.温度传感器 C.轨迹识别传感器 2.为了识别亮光,机器人侦查兵需要使用( )。 A音乐播放器 B.微电脑
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吉祥宝贝 一、教学课题 1、教会学生能根据吉祥物的基本功能和意义,围绕校园运动会的主题进行吉祥物设计。 2、能运用改过、夸张、变形等表现方法进行平面的吉祥物设计。 二、教材分析 亲切可爱的吉祥物是孩子们
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设计与应用课型吉祥宝贝导学案 重庆万盛东林明德小学 向瑜 学习课题 吉祥宝贝 教具、范画 课件、范画、磁铁等。 学习目标 1、 感知吉祥宝贝及其作用; 2、 能用线描方法设计吉祥宝贝。 3、 运用添加、简化或夸张
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第11课 智能风扇新体验 【教学目标】 学会科学、合理地组装风扇 能通过设置电机转速调整风扇的速度; 理解电机的作用,通过对电机的控制了解智能风扇的没计思路。 【教学重点】能通过设置电机转速调整风扇的速度; 【教学难点】能通过设置电机转速调整风扇的速度; 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 生活中常见的风扇主要由底座、扇叶和电机组成,通过操作底座上的按 钮可
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课 时 教 案 课题 第11课飞船登月一线牵 教案序号 11 授课时间 课 型 新授 把握课标 学会使用一种简单的多媒体制作软件,集成文字、图画、声音等信息,制作简单的多媒体演示文稿。 (教学目标) 教学目的要求 1.知识与技能:学会编辑图片的基本方法,能使用魔棒删除背景色。 2.过程与方法:学会引导线动画的制作方法,能引导对象沿规定路线移动。 3.情感态度与价值观:体会引导线的作用,感受引导
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故宫博物院 教学目标: 1. 学会本课生字词,理解重点词语的意思。 2. 指导有感情地朗读课文。 3.整体感知课文内容,理解故宫这一世界遗产的规模、布局等建筑特点。 4.学习本文以作者的游踪为线索组织材料的结构特点,体会空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。 5.通过对故宫体现出来的封建皇权本质上的认识,培养学生对古代人民勤劳智慧的欣赏,增强学生的民族自尊心和自豪感。 教学重难点: 1
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第11课 古代日本 【学习目标】 通过学习识记大和政权统一日本,了解大化改新的内容及其日本的影响,了解武士和武士集团的出现及其对日本社会的影响。 【重点难点】 重点:大化改新、武士和武士集团 难点:武士和武士集团 【自主探究】 知识点1 6世纪前的日本 1、百国时代:12世纪时,日本有100多个小国,其中有30多个曾与汉朝发生过“通使”关系,他们都是经由朝鲜半岛来到中国。 2
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第四单元封建时代的亚洲国家 第11课古代日本 1教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解6世纪前日本的状况;能简单说出日本大化改新的背景,能简述大化改新的内容和作用;了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立;弄清幕府与天皇朝廷之间的关系,认识武士道的实质 过程与方法 讨论:中日交往是从何时开始的,在什么朝代双方往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?初步培养结合所学知识综合分析问题的能力 情感态度
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第十一课 翻译机 一、教学目标: 1、知识与技能 完成添加背景、角色、编写脚本、测试、修改等操作自制翻译机,实现文本翻译 和语音翻译。 2、 过程与方法 自主学习,演示中讲解,激发学生学习兴趣并乐于思考探究,与同学交流、合作、探究编程,实践操作,增长学识。 3、 情感态度价值观 培养学生创新意识,养成合作探究的学习习惯,勤奋认真科学严谨的编程态度,体验成功的乐趣。 二、教学重点: (1)文本翻译
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第11课 填充颜色 一、教材分析 “填充颜色”一课是画图中的重要内容,也是学生比较感兴趣的知识,属于信息加工与表达模块教学范畴。本课是对前面画图知识的延伸,同时又为学习后面画图程序中其他工具的使用奠定了基础。通过前几节课的学习,学生已经初步认识了画图界面,知道了每个工具的名称,会打开画图程序,会保存图像文件,会调整画布大小,会用刷子、铅笔等工具画出简单的图形,更会使用“撤销命令”。根据学生的掌握
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内置磁敏探头探测指示灯检测是否存在磁场“磁敏变量0”有磁场没有磁场“磁敏变量1”磁敏传感器(数字传感器)01没有有光感探头可调电阻探测指示灯“光感变量0”有光线没有光线“光感变量1”光感传感器(数字传感
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第4单元动物感知环境4.1动物的眼睛科学概念目标(1)知道马、羊、牛的眼睛是视觉器官,能够感知环境。(2)明白动物眼睛的特点与其生存的环境有着密切关系。科学探究目标(1)通过亲身体验,探究马、羊、牛等动物
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第11课机器人侦察兵粤教版三年级上新知导入同学们,你有没有参加过野外生存训练呢明天,玲玲和贝贝要参加班里的小组急行军比赛。从地图上看,他们既可以向左走,也可以向右走,但向左走,要经过一条小河,向右走
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一个小姑娘, 生在水中央, 身穿粉红衫, 坐在绿船上。,一物长得真奇怪, 腰里长出胡子来, 拨开胡子看一看, 露出牙齿一排排。,11,我们周围的植物,马蹄莲,松 树,绿 萝,荷 叶,丝 瓜,草 莓,芦 苇,水 稻,狗尾巴草,月季花,菠菜,柳树,说一说它们的名称,找一找它们的特征。,怎样辨认植物?,桃花粉红色,梨花白色,怎样辨认植物?,叶子像针的
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第十一课 翻译机,同学们知道翻译机吗? 翻译机非常有用。翻译机在手,世界任我走!因为翻译机能让中文即时变外文,外文秒换成中文!,翻译机为什么这么厉害?原来它是人工智能的产物!现在我们也来编一个具有人工智能的“翻译机”!,图11-1 直接说或者输入文字都可以翻译,一 文本翻译,【例题11-1】设计如图11-1(左)所示的文本翻译机:输入中文,电脑就能显示并说出英文。 【操作步骤】 第一步 打
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