第 12 课组装机器人 教学目标 知识与技能 1.了解机器人的基本组成。 2.熟悉机器人各组件的特点及其作用。 过程与方法 1体验机器人处理信息的过程。 2在实际的探究过程中熟识机器人各组件的功能。 情感态度和价值观 1培养对新事物的观察与探究能力。 2培养良好的团队合作能力。 教学重、难点 重点： 了解机器人的基本组成。难点： 熟悉机器人各组件的特点及作用。 教学
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教 案 NO：12 课 题 第12课 智能新技术 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解什么是智能及人工智能； 2、了解什么是机器人，了解教学机器人的工作原理； 3、了解智能新技术，开阔视野。 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达 情感态度与价值观 培
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第12课阿拉伯帝国 1教学分析 【教学目标】 知识与能力 能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动；认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用；了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献 过程与方法 通过对伊斯兰教产生和阿拉伯国家兴起的历史背景的了解，学习从经济基础、社会环境认识历史现象的方法 情感态度 与价值观 阿拉伯地区是当今世界多极化政治格局中的一个重要组成
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第12课 阿拉伯帝国 【学习目标】 通过学习了解穆罕默德创立伊斯兰教，阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成，灿烂的阿拉伯文化等基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系。 【重点难点】 重点：穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯文化 难点：阿拉伯帝国 【自主探究】 知识点1 默罕默德创立伊斯兰教 1、 背景 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多处于游牧时代，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀
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走向明天教学设计 商州区第一小学 刘龙梅 一、 教材分析 走向明天这一课，选自义务教育课程标准实验教材小学美术六年级下册（湘版）中的第十二课。从教学内容的安排上看，本单元属于“设计应用”的范畴，按照
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第12课走向明天活动一 湘教版美术 6年级下册 执教 福建省霞浦县第二小学 黄旭振 教材分析 毕业之际，走向明天面对即将离去的母校，面对即将迎来的中学生活，孩子们的心情是既兴奋又留恋的，而明天饱含着孩子们的
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三年级下册美术教案第12课端午节（湘美版2014秋） 教学目标 1. 学生了解屈原其人其事、端午节的来由与相关习俗，感知中国民间传统文化的魅力，做中华文化的传承人。 2通过了解端午香包的特点与用途，在制作香
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第12课 声波测距避障碍 【教学目标】 能用所需材料组装小车模型； 能通过程序实现小车的自动避障功能 了解超声波传感器的作用及小车避障的原理，感受人工智能技术的作用。 【教学重点】用所需材料组装小车模型 【教学难点】通过程序实现小车的自动避障功能 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 人们在驾驶汽车时，首先靠眼睛识别前方的障碍物，然后将信息传递给大脑，从而作出
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第12课 声波测距避障碍 【教学目标】 1、 初步认识超声波传感器，了解超声波传感器的作用。 2、 能够搭建校车模型，了解小车避障的原理。 3、 能够通过Scraino软件编写程序，使用超声波传感器实现小车的自动避障功能。 【教学重点】 了解超声波传感器的作用，编写Scraino软件程序，实现小车避障。 【教学难点】 利用Scraino软件编写程序，实现小车避障。 【教学准备】 计算机网络教室
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第十二课 纵横三国 教学目标： 1.了解制作电子报刊的步骤，知道电子报刊的组成； 2.能够对电子报刊的主题进行合理的分析和规划； 3.学会多途径获取素材，并能合理的整理素材； 4.通过制作主题电子报刊，提高学生对信息的综合处理能力。 教学重难点： 了解制作电子报刊的步骤，知道电子报刊的组成；能够对电子报刊的主题进行合理的分析和规划；学会多途径获取素材，并能合理的整理素材。 教 法：任务驱动法
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第十二课 踢足球 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）设计游戏规则 （2）编写踢足球游戏脚本 2、 过程与方法 创设游戏情境，激发学生学习兴趣，进一步思考交流探究，实践编程，创作精彩游戏。 3、 情感态度价值观 培养学生创新意识，养成合作探究的学习习惯，勤奋认真科学严谨的编程态度。 二、教学重点： （1）设计游戏规则 （2）编写踢足球游戏脚本 三、教学难点： 编写踢足球游戏脚本 四、教学过程
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新世纪版信息技术八年级下册第十二课变化无穷的灯教学设计 课题 变化无穷的灯 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 知识目标：学习字符串的运算，掌握几种常用的字符串运算。 技能目标：进一步熟悉 eval 函数的使用方法；进一步熟悉列表的操作。 情感目标：通过对编程的学习，培养学生分析理解程序的能力。 重点 自主学习 Python 命令、函数的用法。 难点 本课所用 到的命令比较多
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桥 教学目标 1.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。 2.了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。 3.学会本课新词、生字词，了解课文内容。 教学重点 1. 学习课文的表达方法。 2. 有感情地朗读课文，.积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。 3. 体会和学
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第12课 画直线和曲线 一、教材分析 教材中按由面到线的层次安排知识点。本节课安排在图形工具之后，对学生运用画线工具的要求更高。本课将画线分成直线和曲线两个梯度。直线的画法简单易学，曲线是在画直线的基础上进行弧度的调整，技能方面层次清晰。曲线又分为一个方向弯曲和两个方向弯曲这两种情况，教材中强调了调整弧度的方法，注重让学生在运用中体会。同时对比线条工具的一些运用技巧（垂直线、水平线、封闭曲线）进
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第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 第12课汉武帝巩固大一统王朝,知识点一“推恩令”的实施,A,1. 背景：西汉初，诸侯王势力强大；地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。,2. 措施 (1)颁布“推恩令”：下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封
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第4单元动物感知环境4.2动物的耳朵科学概念目标（1）知道耳朵是听觉器官，能够感知环境。（2）明白动物耳朵的特点与其生存的环境有着密切关系。科学探究目标（1）通过亲身体验，探究耳郭在感知声音、搜集信息方面
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金山画王”1.打开金山画王。2.读一读金山画王界面中各个区域的名称猜一猜每个区域可能具有的功能。3.同桌互相指一指，考一考。温馨小提示“金山画王”和很多程序一样，当鼠标指针在某个工具或命令按钮上停留时
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第十二课 踢足球,叮叮看到操场上同学们在踢足球，突发奇想：能不能编写一个踢足球游戏呢？大家一定会喜欢！ 说干就干！瞧，图12-1就是叮叮设计的一对一足球游戏！,图12-1 一对一足球游戏,一 设计游戏规则,参照足球的规则，设计如下一对一足球游戏规则： 1游戏开始前：球在中心位。小猫是红队，球门在左边。阿短是蓝队，球门在右边。 红队要把球攻进右边的球门，蓝队要把球攻进左边的球门。 2用键盘方向键
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新世纪版信息技术 八年级下册,第十二课 变化无穷的灯,新知导入,新知讲解,一、全屏呼吸灯,全屏呼吸灯让整个点阵屏幕整齐划一地呈现呼吸灯的效果。,【例题1】编写程序，让micro:bit屏幕变成呼吸灯。,其设计思路是：设计 10 个不同亮度的点阵图案，然后循环显示这 10 个图案，让点阵屏幕 呈现呼吸灯的效果。,新知讲解,from microbit import * i0=Image(00000:0
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认 识 “水”,rn shi shu,情境导入,进入实验室 观察加动手 三个不可以 我们要做到 乱摸不可以 乱闻不可以 乱尝不可以 三个不可以 一定要做到,海绵宝宝,五官观察儿歌,同学们，我们一起去找一找水的特点。,特点： 观察方法：,没有颜色 没有气味 没有味道,看一看 闻一闻 尝一尝,活动一：找一找水有哪些特点呢？,活动过程,玻璃杯,我是小小玻璃杯 碰到碎了我会疼 小朋友们温柔点 拿起
认识水,青岛版一年级上册科学第四单元第12课《认识水》,课件,青岛,一年级,上册,科学,第四,单元,12,认识
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