教学课题 第四章 中国的主要产业 第一节 农业 教学 目标 知识与技能 能说出农业的概念,并举例说明因地制宜发展农业的必要性。 了解我国农业发展取得的成就,举例说明科学技术在发展农业中的重要性。 过程与方法 通过探究活动认识因地制宜发展农业。 情感态度与价值观 认识我国农业发展的巨大成就,帮助学生树立珍惜粮食、爱惜粮食的观念。 教学重难点 教学重点 农业的概念及因地制宜发展农业的必要性。 教
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八年级下地理教学工作总结 在上学期带过一段时间地理的基础上,我担任八年级整个年级的教学任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结: 一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划 本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。我希望学生通过一学期的学习,基本了解中国的自然地理与人文地
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八年级下地理教学工作总结 本学期,我担任八年级4-6班的地理教学任务,回顾本学期的工作,有得也有失。在担任初中的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结: 一教育教学 1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内
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八年级地理教学计划 一、指导思想 以地理课程标准为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“会学地理” 二、教材分析: (一)本册教科书由
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八年级地理教学计划 一、指导思想 以地理课程标准为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生“会学地理”。 二、情况分析 初中阶段学生的认知水
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人教版八年级下册地理教案(全册共37页) 目录: 第五章中国的地理差异 第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业 第二节 “白山黑水”东北三省 第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原 第四节 祖国的首都北京 第七章 南方地区 第一节 自然特征与农业 第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区 第三节 “东方明珠”香港和澳门 第四节 祖国的神圣领土台湾省 第八章 西北地区 第一节 自然特征与农业 第二节 干旱
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地理区域 教材分析 本节教材,主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握地理区域的概念及种类,并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线;了解我国区域划分的相关知识,并能说出特
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重要的地理分界线 教材分析 本节教材,主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。 教学
重要的地理分界线,粤人版八,年级,下册,地理,教案,5.2,重要,分界线
第三节 中国的人口,人口数量世界第一,对比分析以下四国面积、人口总数、人口密度,1.8,9.6,人口大国,人口数量世界第一,2019年世界人口构成图,人口数量世界第一,计算:找出世界人口数量排名前六名的国家及其占世界人口总数的比例。,人口数量世界第一,读图:找出我国5000万以上人口的省级行政区域单位。,人口数量世界第一,我国5000万以上人口的省级行政区域单位,冀鲁豫苏浙皖鄂
湘教版八年级上册地理1.3中国的人口,课件,湘教版八,年级,上册,地理,1.3,中国,人口
第四章 中国的主要产业,农业,Agriculture,半个多世纪以来,经过艰苦不屑的努力,中国由一个贫穷落后的国家,逐步发展成为一个繁荣昌盛的新中国。中国现已建成完整的现代化国民经济体系综合国力得到空前增强,各项产业布局也日趋完整。,农业,工业,交通运输业,同学们,我们每天喝的牛奶、吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉、穿戴的衣裳,都是由哪个产业生产或者提供原料的?,农业,狭义的农业:种植业,是以土地为生
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第三节 中国的民族,“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。” 周恩来,你知道我国有哪些民族吗?各民族为我国创造了哪些值得我们自豪的文化呢?,五十六个民族,汉族:92%,少数民族:8%,超过500万人的少数民族:壮族(超过1600万)、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族,各民族不论大小,一律平等。 中华人民共和国宪法,五十六个民族,小组合作:依据图例,说出蒙古族、回族、维吾
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第四章 中国的主要产业,工业,Industry,工业对我们如此重要!,蓬勃发展的高新技术产业,04,什么是工业?,Industry 指原料采集与产品加工制造的产业。,工业,采矿,加工,冶金,Industry 指原料采集与产品加工制造的产业。,工业,采摘,制衣,纺纱,什么是工业?,电视机(电子工业),电灯(电子工业),桌椅(家具工业),漆(化工业),沙发(纺织工业),地板(陶瓷工业
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第二节 中国的行政区划,三级行政区划,日本面积约37万平方千米,中国陆地面积约960万平方千米,大约相当于25个日本的面积,应该如何进行有效的管理呢?,三级行政区划,应该如何进行有效的管理呢?,请同学们介绍自己的户口所在地,同学们的介绍中包含了大学问,它反映了我国采用的是省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级行政区划。,三级行政区划,中国现行的行政区划分为三级: 省(自治区、直辖
湘教版八年级上册地理1.2中国的行政区划,课件,湘教版八,年级,上册,地理,1.2,中国,行政区划
第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域,优越的地理位置,北半球,东半球,半球位置:北半球和东半球 海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸 3. 纬度位置:北回归线穿过了我国南部,大部分地区位于北温带,小部分位于热带,优越的地理位置,我国地理位置的优越性 海陆位置:东部濒临太平洋,多岛屿和港湾,便于发展海洋事业。另外东部地区受季风的影响,降水丰沛;西部深入亚欧大陆内部,同众多国家接壤,便于发
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第三章 中国的自然资源,自然资源概况,Overview of natural resources,在刚才的视频中,我们了解到发电厂是利用 来进行发电的。,太阳能,除了太阳能之外,还有哪些资源可以供人类进行开发利用呢?人类又是怎样利用这些资源的呢?这就是我们今天所要学习的内容自然资源的概况,自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量。 自然属性来自于自然界 社会经济属性为人类提供福利
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