送别 教学内容:歌曲送别 教学目标:能力目标:理解歌曲所表达的情感并能有感情地演唱歌曲 知识目标:通过学习这首歌,了解并掌握四分音符的时值 情感目标:让学生懂得珍惜情感 教学重难点: 重点:1、了解李叔同 2、学会并且背唱歌曲送别 难点:1、歌曲音准节奏的把握 2、能够在演唱歌曲的同时体会离别时的感情 教学准备:电子琴 手风琴 交互式课件 教学过程: 一、 师生互动
送别,人教版五,年级,下册,音乐,教案,陕西
绿水青山,美好家园 主题班会教学设计 活动目的: 1、 通过视频和图片让学生了解环境破坏造成的严重后果。 2、 了解环境污染种类,知道身边有哪些破坏环境的行为。 3、 激发学生主动保护环境的意识。 活动准备: 环保树、便签纸、PPT 活动过程: 1、 地球只有一个 1、 同学们,你们觉得哪里是我们的家园?是地球,是国家,是城市,是乡村,是校园,是小区,是我们身边的一草一木。我们和世间万物共同生活在
绿水青山,美好家园,小学,综合,实践,主题,班会,绿水青山,美好,家园,教案,陕西,市级优课
2019年陕西省中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1(3分)计算(3)0( ) A1B0C3D 2(3分)如图,是由两个正方体组成的几何体,则该几何体的俯视图为( ) ABC
2019,陕西省,中考,数学试卷
我们怎样学地理 第一课时教学设计 教学目标 知识与技能1、了解八个基本方向,掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中,方向如
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,第二,我们,怎样,教案
我们身边的地理 一、教学目标 1、初步培养学生对地理的探索兴趣,培养学生的求知欲,从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 2、通过各种途径感知身边的地理事物,尝试从学习和生活中
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,1.1,我们,身边,教案
第一章第一节我们身边的地理 教学目标 知识与技能学习地理的意义 过程与方法意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。 情感、态度与价值观培养学生对地理的学习兴趣 教学重
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,第一节,我们,身边,教案
第二节 我们怎样学地理 课题 第二节 我们怎样学地理 主备人 教学 目标 1、了解八个基本方向,掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,1.2,我们,怎样,教案
第五章 中国的地理差异 1.教学分析 课标要求 1在地图上找出秦岭、淮河,说明“秦岭淮河”一线的地理意义。 2在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 教学目标 1能够
人教版八,年级,地理,下册,第五,中国,差异,教案
重要的地理分界线 教材分析 本节教材,主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。 教学
重要的地理分界线,粤人版八,年级,下册,地理,教案,5.2,重要,分界线
地理区域 教材分析 本节教材,主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握地理区域的概念及种类,并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线;了解我国区域划分的相关知识,并能说出特
地理区域,粤人版八,年级,下册,地理,教案,5.1,区域
陕西省 教材分析 本节教材主要讲述了陕西省的相关知识。教材主要讲述了陕西省的范围,界线,气候状况,耕作制度等。在本节重点讲述了秦巴山地、渭河平原和黄土高原的相关情况。来源学科网ZXXK 教学目标
陕西省,粤人版八,年级,下册,地理,教案,7.5
教学目标,能力目标:理解歌曲所表达的情感并能有 感情地演唱歌曲 知识目标:通过学习这首歌,了解并掌握四 分音符的时值 情感目标:让学生懂得珍惜情感,教学重难点,重点:1、了解李叔同 2、学会并且背唱歌曲送别 难点:1、歌曲音准节奏的把握 2、能够在演唱歌曲的同时体会离 别时的感情,初听音乐,歌曲的速度、情绪 四分之四拍的含义、强弱规律,板书设计,送 别 情绪:忧伤 惆怅 深情
送别,人教版五,年级,下册,音乐,课件,陕西
义务教育教科书,科学,一年级 上册,植物,生物,动物,这些植物会不会开花?,图中认识哪些植物?,叶子是什么样子的?,它们都生长在哪里?,同学们找找图中的植物,哪些植物生长在陆地上?,哪些植物生长在水中呢?,这些植物有什么共同点呢?,它们都有叶子,都是绿的,会开花,会长大等。,蝴蝶是植物吗?,植物不会动,蝴蝶会飞;蝴蝶是动物。,蝴蝶不是植物,那塑料花是植物吗?,植物有根、茎、叶,会生长,能繁殖后
我们知道的植物,我们,知道,植物,公开,课件,陕西,老师,县优
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构,本资源为电子载体,传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为 中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。返回搜狐,查看更多 声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构,本资源为电子载体,传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为 中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。返回搜狐,查看更多 声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,一年级,英语,上册,电子,课本,起点
阅读 (576) 本公众账号分享的资源版权属于原出版机构,本资源为电子载体,传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为 中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。返回搜狐,查看更多 声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。 冀教版 课本 上册 小学 电子
冀教版,小学,四年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构,本资源为电子载体,传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为 中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。返回搜狐,查看更多 声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构,本资源为电子载体,传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为 中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。返回搜狐,查看更多 声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,三年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
阅读 (511) 本公众账号分享的资源版权属于原出版机构,本资源为电子载体,传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为 中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。返回搜狐,查看更多 声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。 冀教版 课本 上册 小学 电子
冀教版,小学,六年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
科学,湘科版,小学,培训,手册,年级