我们身边的地理 一、教学目标 1、初步培养学生对地理的探索兴趣,培养学生的求知欲,从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 2、通过各种途径感知身边的地理事物,尝试从学习和生活中
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我们怎样学地理 第一课时教学设计 教学目标 知识与技能1、了解八个基本方向,掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中,方向如
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,第二,我们,怎样,教案
第二节 我们怎样学地理 课题 第二节 我们怎样学地理 主备人 教学 目标 1、了解八个基本方向,掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,1.2,我们,怎样,教案
第一章第一节我们身边的地理 教学目标 知识与技能学习地理的意义 过程与方法意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。 情感、态度与价值观培养学生对地理的学习兴趣 教学重
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,第一节,我们,身边,教案
第五章 中国的地理差异 1.教学分析 课标要求 1在地图上找出秦岭、淮河,说明“秦岭淮河”一线的地理意义。 2在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 教学目标 1能够
人教版八,年级,地理,下册,第五,中国,差异,教案
地理区域 教材分析 本节教材,主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握地理区域的概念及种类,并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线;了解我国区域划分的相关知识,并能说出特
地理区域,粤人版八,年级,下册,地理,教案,5.1,区域
重要的地理分界线 教材分析 本节教材,主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。 教学
重要的地理分界线,粤人版八,年级,下册,地理,教案,5.2,重要,分界线
小学科学三年级第12课种子发芽了1.两个矿泉水瓶2.二十粒种子6.冰块3.水7.玻璃杯4.铁丝8.纸巾5.镊子本课的材料准备可以暂停准备材料我想你可能会想到以下几个问题1.种子的结构包括哪些部分呢2.种子发芽需要哪些条
种子发芽了,青岛,五四,三年级,下册,科学,12.,种子,发芽,课件
第13课种辣椒小学科学三年级教材展示种子结构种子发芽种辣椒材料花盆铲子喷水壶辣椒种子种辣椒视频种辣椒的步骤1.选种种辣椒的步骤2.浇水种辣椒的步骤3.撒种4.覆土种辣椒的步骤5.薄膜覆盖观察辣椒的生长过程辣椒
种辣椒,青岛,五四,三年级,下册,科学,13.,辣椒,课件
小学科学三年级第9课温度计的秘密一、课前准备(实验器材)一、课前准备(实验记录单)物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器。二、认识温度计根据被测物体选择合适的温度计。认识温度计二、认识
温度计的秘密,青岛,五四,三年级,下册,科学,09.,温度计,秘密,课件
活动准备学生准备多肉植物、月季枝条、大蒜、甘薯、秋海棠、带适量细沙的花盆、喷水壶、水、剪刀、搜集有关植物繁殖的资料、表格14.植物的“分身术”大蒜红薯马铃薯秋海棠草莓月季大蒜红薯马铃薯秋海棠草莓月季这
植物的“分身术”,青岛,五四,三年级,下册,科学,14.,植物,分身术,课件
CONTENTS学习准备搜集花岗岩以及各种岩石、放大镜、搜集有关矿物、矿产的资料。活动一观察岩石是由什么组成的。活动一观察岩石是由什么组成的。花岗岩石英长石云母活动一观察岩石是由什么组成的。砂岩是一种沉积
矿物和矿产,青岛,五四,三年级,下册,科学,04.,矿物,矿产,课件
预习课本玻璃预习完成后,再听课是什么呢玻璃导入新课谜面一样东西亮晶晶,又光又硬又透明,工人叔叔造出来,它的用处数不清。谜底玻璃一起来探究玻璃的特点吧玻璃探究玻璃硬度用什么样的办法了解玻璃的硬度一起
玻璃,青岛,五四,三年级,下册,科学,05.,课件
复印纸牛皮纸电光纸瓦楞纸餐巾纸纸杯纸箱纸包装袋开课了,你准备好了吗生的轻巧白净中国创造发明传播文化知识深受人类欢迎6.纸认识多种多样的纸复印纸牛皮纸电光纸瓦楞纸餐巾纸卫生纸复写纸报纸研究不同的纸的性
多变的纸,青岛,五四,三年级,下册,科学,06.,多变,课件
土壤研究院2.土壤的种类在显微镜下,不同土壤的颗粒大小不一样。用眼睛看、用放大镜观察、用手捻,加水搅拌-观察、实验探究土壤的特点。观察思考用纸巾包住土块把土块放入水中用放大镜观察用小筛子筛一筛火上烧
土壤的种类+,青岛,五四,三年级,下册,科学,02.,土壤,种类,课件
预习课本认识岩石预习完成后,再听课今天到科学世界探究什么呢认真听啊认识岩石导入新课认识岩石科学与生活同在认识岩石探究岩石特征这些岩石各有什么特点认识岩石探究岩石特征用什么样的办法了解岩石的特征认识
认识岩石,青岛,五四,三年级,下册,科学,03.,认识,岩石,课件
土壤的成分小学三年级科学青岛版一单元第一课分布在大地表层的土,它比较疏松,含有养料,能够生长植物,叫做土壤。土壤为我们提供了什么观察土壤,你有什么发现干燥的土壤颜色浅,湿润的土壤颜色深.土壤里有水筛
土壤的成分,青岛,五四,三年级,下册,科学,01.,土壤,成分,课件