中国的河流教案 第2课时 滚滚长江 【教学目标】 知识与技能 (1)能够概括长江的水文特征。 (2)能够说出长江不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料,通过读图、析图、讨论等多种形式的活动,培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 (1)通过学习长江水利建设上的成就,培养学生的爱国主义情感。 (2)通过学习长江存在的主要问题
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教学课题 第三章 中国的自然资源 第三节 中国的水资源 教学 目标 知识与技能 掌握我国水资源的时空分布特点,并会分析成因。 过程与方法 掌握解决水资源不足的途径,用实例说出我国为解决水资源不足而建设的大型工程。 情感态度与价值观 了解我国水资源利用中存在的问题,树立珍惜水资源的意识,养成节约用水的良好习惯。 教学重难点 教学重点 1、水资源的时空分布特点 2、解决水资源时空分布不均的途径。 教
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中国的行政区划教案 【教学目标】 知识与技能 (1)让学生了解我国现行的三级行政区划,记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。 (2)了解香港、澳门特别行政区的知识内容。 (3)培养阅读并使用中国行政地图的能力和学生的地理记忆能力,能在中国行政地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。 过程与方法 培养学生运用地图获取地理知识的能力以及读图、拼图、填图、归纳的能力
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教学课题 第四章 中国的主要产业 第一节 农业 教学 目标 知识与技能 能说出农业的概念,并举例说明因地制宜发展农业的必要性。 了解我国农业发展取得的成就,举例说明科学技术在发展农业中的重要性。 过程与方法 通过探究活动认识因地制宜发展农业。 情感态度与价值观 认识我国农业发展的巨大成就,帮助学生树立珍惜粮食、爱惜粮食的观念。 教学重难点 教学重点 农业的概念及因地制宜发展农业的必要性。 教
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第一章第一节我们身边的地理 教学目标 知识与技能学习地理的意义 过程与方法意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。 情感、态度与价值观培养学生对地理的学习兴趣 教学重
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第二节 我们怎样学地理 课题 第二节 我们怎样学地理 主备人 教学 目标 1、了解八个基本方向,掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的
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我们怎样学地理 第一课时教学设计 教学目标 知识与技能1、了解八个基本方向,掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中,方向如
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我们身边的地理 一、教学目标 1、初步培养学生对地理的探索兴趣,培养学生的求知欲,从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 2、通过各种途径感知身边的地理事物,尝试从学习和生活中
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第五章 中国的地理差异 1.教学分析 课标要求 1在地图上找出秦岭、淮河,说明“秦岭淮河”一线的地理意义。 2在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 教学目标 1能够
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重要的地理分界线 教材分析 本节教材,主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。 教学
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地理区域 教材分析 本节教材,主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握地理区域的概念及种类,并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线;了解我国区域划分的相关知识,并能说出特
地理区域,粤人版八,年级,下册,地理,教案,5.1,区域
第三节 中国的人口,人口数量世界第一,对比分析以下四国面积、人口总数、人口密度,1.8,9.6,人口大国,人口数量世界第一,2019年世界人口构成图,人口数量世界第一,计算:找出世界人口数量排名前六名的国家及其占世界人口总数的比例。,人口数量世界第一,读图:找出我国5000万以上人口的省级行政区域单位。,人口数量世界第一,我国5000万以上人口的省级行政区域单位,冀鲁豫苏浙皖鄂
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第四章 中国的主要产业,农业,Agriculture,半个多世纪以来,经过艰苦不屑的努力,中国由一个贫穷落后的国家,逐步发展成为一个繁荣昌盛的新中国。中国现已建成完整的现代化国民经济体系综合国力得到空前增强,各项产业布局也日趋完整。,农业,工业,交通运输业,同学们,我们每天喝的牛奶、吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉、穿戴的衣裳,都是由哪个产业生产或者提供原料的?,农业,狭义的农业:种植业,是以土地为生
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第三节 中国的民族,“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。” 周恩来,你知道我国有哪些民族吗?各民族为我国创造了哪些值得我们自豪的文化呢?,五十六个民族,汉族:92%,少数民族:8%,超过500万人的少数民族:壮族(超过1600万)、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族,各民族不论大小,一律平等。 中华人民共和国宪法,五十六个民族,小组合作:依据图例,说出蒙古族、回族、维吾
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第四章 中国的主要产业,工业,Industry,工业对我们如此重要!,蓬勃发展的高新技术产业,04,什么是工业?,Industry 指原料采集与产品加工制造的产业。,工业,采矿,加工,冶金,Industry 指原料采集与产品加工制造的产业。,工业,采摘,制衣,纺纱,什么是工业?,电视机(电子工业),电灯(电子工业),桌椅(家具工业),漆(化工业),沙发(纺织工业),地板(陶瓷工业
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按钮使用说明:,点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,同学们,我们每天喝的牛奶,吃的米饭、素菜、瓜果、鱼肉,做衣被的棉花,都是由哪个产业生产的?,什么是农业?,农业就是种植农作物吗?,?,不仅如此,农业还包括,这些图片表示的是什么内容,你认为农业还包括哪些内容?,在农田,人们种植庄稼;在牧场,人们饲养牲畜;在山野,人们植树造林;在水域,人们撒网捕鱼这就
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第二节 中国的行政区划,三级行政区划,日本面积约37万平方千米,中国陆地面积约960万平方千米,大约相当于25个日本的面积,应该如何进行有效的管理呢?,三级行政区划,应该如何进行有效的管理呢?,请同学们介绍自己的户口所在地,同学们的介绍中包含了大学问,它反映了我国采用的是省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级行政区划。,三级行政区划,中国现行的行政区划分为三级: 省(自治区、直辖
湘教版八年级上册地理1.2中国的行政区划,课件,湘教版八,年级,上册,地理,1.2,中国,行政区划
第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域,优越的地理位置,北半球,东半球,半球位置:北半球和东半球 海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸 3. 纬度位置:北回归线穿过了我国南部,大部分地区位于北温带,小部分位于热带,优越的地理位置,我国地理位置的优越性 海陆位置:东部濒临太平洋,多岛屿和港湾,便于发展海洋事业。另外东部地区受季风的影响,降水丰沛;西部深入亚欧大陆内部,同众多国家接壤,便于发
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第三章 中国的自然资源,自然资源概况,Overview of natural resources,在刚才的视频中,我们了解到发电厂是利用 来进行发电的。,太阳能,除了太阳能之外,还有哪些资源可以供人类进行开发利用呢?人类又是怎样利用这些资源的呢?这就是我们今天所要学习的内容自然资源的概况,自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量。 自然属性来自于自然界 社会经济属性为人类提供福利
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