生活中，我们应该节约哪些能源 1、 节约电能。 要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也
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综合实践活动寻找生活中的标志 一、 活动背景 在机场、车站、码头、公路等场所，各种标志随处可见，这些标志如同形象的语言，时刻提醒人们遵守社会规则，给人们生活带来极大的方便。实验学校位于怀化市区，孩子
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生活中的标志 一 教学目标 11、通过汇报、展示，让学生了解标志的意义及作用，会把标志进行简单地分类、提高了学生的搜集、整理、分析能力及生活实践能力。 2通过了解生活中的标志，尝试运用联想与概括的方法
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难忘的小学生活教学反思 教学效果 综合性学习根据课本提供的活动建议，有计划地开展活动。在回忆的基础上，用各种语文形式，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并永久珍藏。“回忆往事”板块可以以
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4 生活中的钟表 教学内容 教材第13页，认识各种表，感受钟表与生活的紧密联系。 教学目标 1、 认识各种各样的钟表，丰富对于钟表的认识。 2、 能认读数字不全或没有数字钟面上的整时、半时。 3、 感受钟表与人们
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第5课时 解决问题 1松塔还剩多少个 2.奶奶比小明大几岁 3. 答案提示 1.93-7023（个） 2.65-758（岁） 3.26-917（棵） 答案提示 112，50，1250；1，50，150； 5，0，500 2. 略
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教学反思 本节课的教学让学生主动参与，合作探究，充分利用学生已有的生活经验，从观察钟表来了解生活中的钟表，最后通过交流学生体会生活中的钟表。不足的地方是由于时间关系，没有给学生提供更多的关于钟表的素
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1.1 生活中的负数 1.读出下列温度 67 9 96 31 2. 写出下列温度 零上46摄氏度 零下11摄氏度 零上38摄氏度 零下4摄氏度 3.四城市1月份某天的天气预报 （1） 这一天中，四城市的最低温度和最高温度分别是多
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第四课时 生活小区 教材分析 教材以现实社会中的“生活小区”为主题，选择了学生非常现实的小区平面图，门口的音乐喷泉、红红家新房装修、小区垃圾、物业费问题等事物，并针对每件事提出了若干问题。解决这些问题
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第五课时 生活小区2 教学内容课本101102页 教学目标1、经理估算小区垃圾、身边的垃圾以及讨论物业费等问题的过程。 2、能综合运用学过的知识，研究、解决、讨论身边的实际问题。 3、感受数学与生活的密切联系，体
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中班生活活动磨儿圆豆浆香 雪浪中心幼儿园 宋丽芳 设计意图 孩子在幼儿园每天喝的香香甜甜的豆浆是哪来的呢带着这样的疑问，我们开展了一系列有关“黄豆”的主题活动。如社会实践活动收黄豆喽，锡剧欣赏双推磨
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生活活动宝宝爱洗脸 作者祝晓东 （上海市青浦奇星幼儿园） 一、活动目的 1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯； 2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。 二、活动准
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设计意图 环保是我们一贯坚持的幼教主题之一，在生态环境严重受到威胁的今天，教育幼儿从小做起、从我做起、爱护环境、保护我们的家园更是迫在眉睫。而本次活动的主要内容正是将环保这一综合性的主题融入其中，儿
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四年级德育主题班会教案 低碳生活 从我做起 【班会设计背景】 随着社会的发展, 人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加, 我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为人类共同面对的最紧要的问题，倡导“低碳生活 保护绿色家园”已经成为全球共同的呼声。 【班会目的】 通过开展本次主题班会活动，锻炼学生的各项能力；将低碳、环保等理念与日常生活紧密连
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综合实践活动低碳生活 从我做起教学设计 活动背景： 低碳，指的是较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）的排放低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮已经影响着越来越多的国人。 在中国，从倡导环保到减少碳排放，低碳生活方式正受到越来越多中国人的追捧。党的十九大报告对生态文明建设着墨很多，更首次提出了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标。“建设
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生活与百分数情境导入探究新知课堂小结百分数（二）2本金利息比率本金利率存期情境导入返回活动1调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。探究新知返回展示调查到的信息。返回国家调整利率原因。返回活动2合理理
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生活中的负数情境导入探究新知课堂小结课后作业生活中的负数课堂练习1走遍中国看天气预报是表示温度的符号。情境导入-15是读作零下15摄氏度。按从北到南方的顺序，整理天气预报。智慧老人告诉你科学家把水结
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生活中的钟表情境导入活动探究课外活动认识钟表扩展延伸2情境导入你家有钟表吗你家的钟表是什么样子的我们一起来认识几种钟表吧活动探究落地钟怀表闹钟挂钟电子表说一说钟表上显示的时刻吧1304301030930不用电你
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德育主题班会活动,滥砍滥伐,大气污染,沙尘暴扬,水土流失,16年里耶620洪灾,空气污浊,垃圾遍布 臭气熏天,垃圾遍布 臭气熏天,低碳生活 从我做起,什么是低碳和低碳生活？,请欣赏,相声表演低碳原来如此,低碳指降低温室气体（以二氧化碳为主）的排放。低碳生活指低能量、低消耗的生活方式。简单来说，则是个人在生产生活中节约能源，从而减少由消耗能源产生的二氧化碳向大气中排放，让全球二氧化碳的排放
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六年级综合实践 爱护环境,美的环境，美的心情,大气污染,乱扔垃圾,滥砍滥伐,沙尘暴扬,空气污浊,低碳生活 从我做起,请观看,低碳生活科普微视频,低碳指降低温室气体（以二氧化碳为主）的排放。低碳生活指低能量、低消耗的生活方式。简单来说，则是个人在生产生活中节约能源，从而减少由消耗能源产生的二氧化碳向大气中排放，让全球二氧化碳的排放量降下来。 能源有： 不可再生能源煤炭、石油、天然气
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