东北三省教学方案教学目标举例说明东北三省工业基地的转型过程,重点难点,教学重点,举例说明东北三省工业基地的转型过程,教学难点,举例说明东北三省工业基地的转型过程,教学过程,课程引入,师,东北是说重要的工业基地,这跟东北历史有大关系,但是现在
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东北三省教学方案教学目标1,明确东北三省的范围位置,以山,平原为主的地形,2,通读图,归纳出东北三省湿冷的主要气候特征,重点难点,教学重点,1,把握东北三省的位置,地形及其气候特征,教学难点,归纳出东北三省湿冷的主要气候特征,教学过程,课程
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东北三省教学方案教学目标1,运用地图和资料说明东北三省是我国重要的农牧业基地,重点难点,教学重点,运用地图和资料说明东北三省是我国重要的农牧业基地,教学难点,说明东北三省是我国重要的农牧业基地,教学过程,课程引入,播放家在东北音乐视频,我的
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东北三省教学目标1掌握东北平原的三个组成部分,三江平原,松嫩平原和辽河平原,描述本区山水环绕的地表形态,2归纳东北地区气候特点,并分析其形成原因,3找出主要的农业产区和林业基地,分析其形成的自然条件,4说出煤炭,石油,铁矿,交通运输和主要重
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第六章北方地区第二节,白山黑水,东北三省教学设计一,教学目标知识与能力目标1,运用地图说出东北三省的位置和范围,2,运用地图说出东北三省的主要地形类型,会描述东北三省的地形特征,3,运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征,过程与方法目
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人教版地理八下第六单元第2课白山黑水东北三省 第1课时教案 教材分析 本节教材是在了解了区域的学习方法之后的第一部分内容。东北三省对于我国来说意义也比较重大，所以这一节在这一部分出现，具有代表性，重在让学生巩固区域的分析方法。 教学目标 1.知识与能力： （1）加深认识东北三省的范围、位置，能归纳地形、河流和气候等自然环境特征。 （2）说明东北三省的纬度位置、地形等自然地理
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人教版地理八下第六章第二节“白山黑水”东北三省 第2课时教案 教材分析 本节教材是在了解了区域的学习方法之后的第一部分内容。东北三省对于我国来说意义也比较重大，所以这一节在这一部分出现，具有代表性，重在让学生巩固区域的分析方法。 教学目标 1.知识与能力： （1）掌握东北三省的农业生产历史、农业生产条件、农业生产与湿地保护的关系。 （2）掌握东北三省工业的地位、工业发展条件
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第二节 “白山黑水”东北三省 第一课时 1.教学分析 【教学目标】 1运用地图，指图说出东北三省的位置和范围。 2运用东北地形图，说出东北三省的主要地形类型，并描述东北三省的地形特征。 3运用地图
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第二节东北三省,第六章北方地区,第3课时,课程引入,你知道闯关东吗,东北俗称关东,即山海关以东,这里有茫茫的林海,有肥沃的土壤,还有丰富的矿产资源清朝末年到民国年间,黄河下游广大的地区逢年早灾,成千上万的民众为生活所迫,迁到关东谋生,东北人
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第二节东北三省,第六章北方地区,第2课时,课程引入,我的家在东北,松花江上啊,那里有满山遍野大豆高粱,课程引入,提到东北,你还会想到什么呢,人参,貂皮,鹿茸,东北有三宝,二,重要的农牧业基地,1,农业特点,读东北三省农业产值结构图,归纳东北
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第二节东北三省,第六章北方地区,第1课时,课程引入,谈谈你所知道的东北三省,一,冷湿的自然环境,1,范围,东北三省包括,黑龙江省,辽宁省,吉林省,一,冷湿的自然环境,2,地理位置,了解地理位置,我们可以从以下三个方面把握,经纬度位置,1,邻
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第六章第二节第1课时山环水绕沃野千里从,北大荒,到,北大仓,地理人教版八年级下,白山黑水藏三宝,人参,貂皮,乌拉草,翠柏苍松,翠柏苍松冠九州,白山,黑水,读下列诗句并欣赏相关的图片,请问这些内容是指我国的哪个地区,第二节第1课时山环水绕沃野
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第六章 北方地区,情 景 导 入,国仇家恨事，一段波澜壮阔的流民史。 白山黑水间，一曲悲怆恢弘的浩然长歌。,情 景 导 入,“白山黑水”,“林海雪原”,让我们一起走进“白山黑水”东北三省,学 习 目 标,新 知 探 究,（1）位置：,位于中国的东北部,包括黑龙江、吉林、辽宁三省,（2）范围：,新 知 探 究,经度：120E135E 纬度：38N53N,1.请说出东北三省跨越的经纬度。,2.请说出
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第六章 北方地区,情 景 导 入,学 习 目 标,新 知 探 究,开发较晚、人烟稀少、沼泽遍布,“天苍苍，地茫茫，一片衰草枯苇塘”,东北平原北部地区开发较晚，历史上被称为“北大荒”，如今，“北大荒”已成为“北大仓”。,新 知 探 究,冬小麦,水稻,春小麦,油菜,甘蔗,甜菜,棉花,大豆,你知道哪些农作物是在东北地区种植吗？你判断的理由是什么？,新 知 探 究,农作物：小麦、玉米、大豆、水稻,东北平
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