2.3观察一种动物同步练习 一、填空题 1、蜗牛的的眼睛长在______的顶端。 2、蜗牛靠_____爬行。 3、用棉签轻触蜗牛，蜗牛的身体就会缩进______里。 4、蜗牛的_____碰到障碍物会马上转变前进的方向。 二、判断题
观察一种动物,教科版,一年级,下册,科学,2.3,观察,一种,动物,练习
2.2校园里的动物 一、填空题 1、观察小动物时不能破坏它们的“_____”。 2、观察时应用_____拨动草丛、泥土和危险的小动物。 3、使用_____观察微小动物。 4、在校园的在花朵里可以观察到的小动物有_____、_____
校园里的动物,教科版,一年级,下册,科学,2.2,校园,动物,练习
2.6给动物分类同步练习 一、填空题 1、金鱼、喜鹊、老虎和蜗牛中，会游泳的是______，最凶猛的是______，会飞的是_____，有贝壳的是______。 2、为便于分类研究，首先要给动物卡片________。 3、乌龟和蜗牛属于
给动物分类,教科版,一年级,下册,科学,2.6,动物,分类,练习
2.1我们知道的动物同步练习 一、填空题 1、动物们都需要呼吸______。 2、玩具熊不是______。 3、熊猫爱吃_____。 4、动物需要吃_____才能长大。 二、选择题 1、爱啃骨头的动物是（ ） A B C 2、在花丛中辛勤采蜜
我们知道的动物,教科版,一年级,下册,科学,2.1,我们,知道,动物,练习
可爱的动物精品教案 （造型表现） 一、学情分析 低段学生都喜欢动物，对动物的细致观察，对泥塑动物的欣赏激发出孩子们对造型表现的热情，抓住动物的外形特点，用彩泥传递出动物的色彩，动物的美。 二、教材分析
可爱的动物,人教版,一年级,下册,美术,可爱,动物,精品,教案
12可爱的动物教案 教学目标 1.初步了解动物的生活习性和外貌特征。尝试运用各种折、卷、剪、贴等方法，大胆巧妙地设计制作出可爱的动物。 2. 引导学生大胆想象，培养学生的自主创新能力。通过探索各种媒材自由创
可爱的动物,教案,人美版,小学美术,一年级,下册,12,可爱,动物
动物面具教案 教学目标 认知目标初步学会动物面具的设计与制作。选用恰当的材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法，设计制作平面或立体的面具。在与同学合作完成作业时，锻炼协作能力、培养互助精神。 技能目标通过
苏少版三年级下册美术教案－16动物面具,教学设计,苏少版,三年级,下册,美术,教案,16,动物,面具,教学,设计
苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 类型 造型表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容 本课属于“造型表现”的学习领域，水墨动物具有一定的特殊性，既要抓住动物的特征，又要体现水墨画特有的韵味。画水
苏少版三年级上册美术教案－11水墨画动物,教学设计,苏少版,三年级,上册,美术,教案,11,水墨画,动物,教学,设计
8.动物的一生 【教学目标】 1.动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 2.不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。 3.人在生命的不同年龄，身体的特
教科版三年级下册科学2.8.动物的一生,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,2.8,动物,一生,教案,反思
11、 动物的花衣裳 【预设目标】 1、 学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法，运用点、线、色块绘出花纹图案和丰富的色彩。 2、 在欣赏过程中，启发想象与创作思路。 3、 感受生命美，培养环保意识。 【教学重点
人教版三年级下册美术教案－,11动物的花衣裳人教版教学设计,人教版,三年级,下册,美术,教案,11,动物,花衣,裳人教版,教学,设计
一、活动目标 1、在老师的引导下能画出鸟儿的外形特征。 2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰，初步学习前后空间画法。 二、活动准备记号笔、油画棒、绘画纸 三、活动过程 1、了解鸟的外形特征并用绘画的方式画
幼儿园,中班,装饰画,教案,小鸟,花衣
动物的花衣裳教学设计教学目标,1,知识与技能,1,学会观察,比较,欣赏,想象的学习方法,2,运用点,线,色块描绘出精致的花纹图案和丰富的色彩,2,过程与方法,1,在观察中展开联想,2,在欣赏过程中,启发想象与创作思路,3,在创作过程中运用点
动物的花衣裳,人教版,三年级,下册,美术,动物,花衣,教案
动物的花衣裳教案教学目标,1,知识技能,学会观察,比较,欣赏,想像的学习方法,运用点,线,色绘出精致的花纹图案和丰富的色彩,2,应用技能,在观察的过程中展开联想,在欣赏的过程中启发想象和创作思路,在大胆表现中运用点,线,色画出动物的花纹并进
动物的花衣裳,人教版,三年级,下册,美术,动物,花衣,教案
动物的花衣裳教案教学目标,1,知识与技能,学会观察,比较,欣赏,想像的学习方法,运用点,线,色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩,学习评价关键词,花纹,色彩,点,线,色块2,过程与方法,在观察中展开联想,在欣赏过程中,启发想像与创作思路,3
动物的花衣裳,人教版,三年级,下册,美术,动物,花衣,教案
动物的花衣裳教案 教学目标： 1、知识技能：学会观察、比较、欣赏、想像的学习方法；运用点、线、色绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。 2、应用技能:在观察的过程中展开联想；在欣赏的过程中启发想象和创作思路；在大胆表现中运用点、线、色画出动物的花纹并进行装饰。 3、情感态度价值观：关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美；培养环保意识。 教学重难点： 重点：运用点、线、色大胆绘画出动物的
动物的花衣裳,鲁教版,三年级,上册,美术,动物,花衣,教案
动物的花衣裳教案 教学目标： 1、通过画动物，让学生初步体验到用线条和色彩来造型的方法。 2、丰富学生的感受，体会花纹的美感，从中体验造型活动的乐趣。 3、通过看看、想想、做做、议议，让学生大胆自由地把所感所想、所见所闻的事物用自己喜欢的形式表现出来，培养学生的创作力。 教学重、难点： 重点：引观察并了解动物身上花纹图案的规律，尝试用不同的绘画工具绘制动物。 难点：组有创意地表现动物的“花衣裳
动物的花衣裳,桂美版,一年级,上册,美术,动物,花衣,教案
目标 鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸，喜欢粘贴活动，愿意帮助小动物。 准备 废旧白挂历纸剪成的小动物造型（幼儿熟悉常见的）若干张、剪刀、胶棒、彩纸（边角料）、小筐、树林背景图等。 进行 1 出示小动物造型
幼儿园,中班,美术,教学,动物,花衣,教案
观察一种动物科学教科版一年级下新知导入我们的周围生活着许多小动物，它们有着各自的生活方式，为人类的生活增添无限乐趣。小动物世界新知导入选择哪一种小动物进行观察呢蜗牛新知导入新知讲解蜗牛平时身体缩在
观察一种动物,教科版,一年级,下册,科学,2.3,观察,一种,动物,课件
校园里的动物科学教科版一年级下新知导入猜谜语打一动物老师出两条谜语给大家猜猜，看谁猜得既快又准。新知导入哪位同学能出一条谜语给大家猜猜新知导入其实，这些动物都生活在我们的周围。新知讲解认识校园里的
校园里的动物,教科版,一年级,下册,科学,2.2,校园,动物,课件
给动物分类科学教科版一年级下新知导入动物王国要开运动大会。国王邀请所有的动物参加。比赛项目有游泳比赛飞行比赛奔跑比赛各比赛项目谁能参加，谁不能参加，你知道吗新知导入填报运动员参赛表新知导入其实，刚
给动物分类,教科版,一年级,下册,科学,2.6,动物,分类,课件
我们知道的动物科学教科版一年级下新知导入动物世界片头新知导入动物是多种多样的，无论是天上飞的，地上跑的，水中游的，都是人类的朋友。信鸽导盲犬鱼新知导入把你们知道的和喜欢的小动物说出来与大家一起分享
我们知道的动物,教科版,一年级,下册,科学,2.1,我们,知道,动物,课件
KEAIDEDONGWU可爱的动物你喜欢哪一种动物能介绍一下它吗说说你为什么喜欢它每一种动物都有独特的模样、颜色或斑纹，它们有的温顺、有的灵巧、有的威猛、有的漂亮。从古到今有许多漂亮的泥塑玩具，这些泥塑的动物
可爱的动物,人教版,一年级,下册,美术,可爱,动物,精品,课件
第12课可爱的动物人美版美术一年级下册从课本中，你得到什么启发怎样让一张纸变立体，站起来游戏变变变游戏纸筒大变身游戏纸筒大变身你还有什么方法让可爱的动物站起来设计师利用可爱的动物形象，设计出了什么在
可爱的动物,课件,人美版,小学美术,一年级,下册,12,可爱,动物
动物的花衣裳课件,一只小虫真可爱,圆圆的身子小脑袋,六只小脚斑点衣,两根触角伸出来,别看它的个头小,消灭蚜虫真厉害,猜猜看,小朋友的作品,小朋友们加油啊
动物的花衣裳,人教版,三年级,下册,美术,动物,花衣,课件
动物的花衣裳课件,菱斑巧瓢虫,红环瓢虫,十二斑巧瓢虫,十二斑褐菌瓢虫,六斑异瓢虫,隐斑瓢虫,十三星瓢虫,双七星瓢虫,请给自己喜欢的小动物穿上美丽的花衣裳,动手画画,保护动物保护地球
动物的花衣裳,人教版,三年级,下册,美术,动物,花衣,课件
水径小学,黄伟清,动物的花衣裳,首先请大家猜一猜这是谁的衣服,如何给小动物们添一件花衣裳,步骤一,步骤二,步骤三,动手画画,请给自己喜欢的小动物穿上美丽的花衣裳
动物的花衣裳,人教版,三年级,下册,美术,动物,花衣,课件
根据战事的不同分为有丛林迷彩、雪地迷彩、荒漠迷彩等。,六人小组合作：,1.仔细观察艾玛的朋友，他们的衣裳有什么改变？ 2. 讨论一下，你们准备怎样为动物装扮与众不同的花衣裳？,小组合作，大胆发挥想象，为动物设计新的花衣裳。,画一画：,1. 注意点、线、面的形状变化与组合； 2. 搭配上个性的色彩；,小组合作，大胆发挥想象，为动物设计新的花衣裳。,画一画：,1. 注意点、线、面的形状变
动物的花衣裳,人教版三下,美术,11,十一,动物,花衣,课件,重庆,部级,公开,公然
湘版科学三年级上册第二单元教材介绍2019.8.28湖南科学技术出版社有限责任公司单元共五课书，10个主活动。从外形入手，找相同，归纳概括。从外形入手，结合水生习性，感悟“特有”在“独有”上边做文章，训练“舍
科学,各种各样的动物,湘科版,小学,三年级,上册,各种各样,动物
人教版,一年级,下册,美术,可爱,动物,课件,教案
动物的花衣裳,人教版三下,美术,11,十一,动物,花衣,课件,教案,重庆,部级,公开,公然
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
