26 四年级龙卷风来会躲避教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、在龙卷风等自然灾害来临时要有躲避意识。 2、在灾害面前要有安全意识。 (二)行为技能训练 1、龙卷风来时，在室内最好进
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第21课暴雨来时会躲避 一、教学目标 （一）情感态度培养 树立正确应对极端天气意识，学习在极端天气条件下保护自己。 （二）行为技能训练 知道如何应对暴雨天气，能够在户外暴雨天气时，找到安全的躲避场所。 （三）知识经验积累 1、知道暴雨天气有危险。 2、知道暴雨天气里身边有哪些地方可以安全避雨。 二、教学重点 知道在户外，如果遇到暴雨天气身边那些地方可以安全避雨
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18课 地震来了巧躲避 一、教材简析：文章主要讲述了地震来时的一些预兆及其应对措施，能较好地引导学生关注地震，并学会在地震中通过科学的避让与自救，减少生命和财产损失，同时树立起学生“珍爱生命的意识。 二、教学目标： 1、了解地震的形成和发生前的预兆； 2、通过模拟自救活动，培养学生掌握科学的避害方法，提高学生的自我保护能力。 3、树立学生“珍爱生命、积极乐观面对生活”的意识，并学会以正
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20课 躲避冰雹莫迟疑 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、学习关心天气状况，关心自身的安全问题。 2、遇到冰雹时有躲避的意识。 （二）行为技能训练 1、了解冰雹预警的级别、含义，能采取相应的防范措施。 2、冰雹发生时，能采取正确的方式躲避。 （三）知识经验积累 1、了解冰雹及冰雹灾害的基本常识。 2、积累一些躲避冰雹的经验。 二、教学重点 五年级的学生通过自然科学课的学
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广东教育出版社 信息技术 五年级 上册,侧面,红外接收管,红外发射管,可调电阻,探测指示灯,红外避障,判断发现障碍物,继续前行,躲避,是,否,上节回顾,永久循环
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