纸版画 教学目标 1、通过教师的讲解,了解有关纸版画基本知识和技法,学习并掌握纸版画的表现方法和技巧,启发和引导学生认识和掌握纸版画的造型规律。 2、熟悉纸版画的几种常用技法,开拓思维,充分发挥纸张的形态特
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苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 风筝 作者 类型 综合探索 课时 1课时 教学背景分析 教学内容 风筝是人类最早的飞行器。了解中国风筝在人类飞行史上和各个领域的重要作用，增强了学生的民族自豪
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感受音乐教学设计 一、课程概述 感受音乐是人民教育出版版教材小学美术三年级下册第五课，属于表现造型领域的一节感受课。一年级下册的摸一摸 画一画是感受触觉；二年级下册的五味瓶是感受味觉；四年级下册的色彩
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课题 前前后后 课型 造型表现 课时 学习目标 1、 让学生认识物体前后遮挡关系及逐渐缩小的远近关系，并尝试用遮挡关系大小关系表现空间层次。 2、 学会用绘画的方法表现物体之间的遮挡远近的空间层次感。 3、 感
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苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 类型 造型表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容 本课属于“造型表现”的学习领域，水墨动物具有一定的特殊性，既要抓住动物的特征，又要体现水墨画特有的韵味。画水
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美丽的花教案 教学内容与目标 1、通过观察、记忆、分析与交流，使学生初步了解关于花的基本造型知识以及如何在画面上描绘出美丽的花，培养学生的观察、分析、造型能力。 2、能初步表现出不同形状花的特点，用数量
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星空的联想教学设计 一、教学目标 知识与能力引导学生通过观察记忆欣赏，了解宇宙星空的特点，通过视频图片的欣赏和交流，启发想象，激发学生的想象力和创造力。 过程与方法指导学生运用刮蜡画或砂纸画的表
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登山游戏教学设计 一、教学目标 知识与能力引导学生对身边的事物和发生的事情进行仔细观察 ，结合自己的生活经验设计制作登山游戏棋。 过程与方法引导学生发挥想象力，将绘画和游戏创意结合，设计登山游戏棋。 情
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多彩的窗户 教材分析 这是一节设计应用于一体的课。课堂上学生通过欣赏不同地域的设计文化和理念，成为学生了解各国不同文化的窗口和途径、探究和实践学习窗户的制作方法，充分感受不同风格建筑中窗户设计的特
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三年级下册美术教案第12课端午节（湘美版2014秋） 教学目标 1. 学生了解屈原其人其事、端午节的来由与相关习俗，感知中国民间传统文化的魅力，做中华文化的传承人。 2通过了解端午香包的特点与用途，在制作香
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图形印章 知识与技能目标感受印章文化，了解图形印章的制作过程和正确的操作方法。 过程与方法目标通过欣赏和感受，运用正确的方法，学习制作一枚印章，感受制作过程的乐趣。 情感、态度与价值观目标让学生感受简
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剪纸（一） 学习目标 1.了解剪纸的历史，古代人和现代人对剪纸的应用、剪纸的方法、剪纸符号相关知识；感受剪纸之美。 2.学习剪纸的基本方法，创作简单的剪纸作品。 3.引导学生感受剪纸的乐趣，能运用学到的剪纸
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第5课画感觉 教材分析 画感觉与画声音画味觉 画嗅觉画触觉画性格画情绪等都是感觉系列的课程，目的是让学生通过感受、体验，用美术语言来表达抽象感觉。 学情分析 三年级的学生具备了初步的色彩基础以及对点线面
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三年级上册第7课 天外来客 课题类型造型表现 课时1课时 1、 教学目标 1.知识与技能了解太空知识，展开对外星球生命的思考；运用绘画的形式创造表现自己心目中的天外来客形象。 2.过程与方法通过情境创设，展开对
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年级三年级 课时1课时 课题亲昵 知识与技能目标在活动中逐步理解“亲昵”的内涵，激发情感冲动，产生创作欲望。由“感觉感知感受感动”的内化过程，向“表演表述表现表达”的外化过程进行转换。 过程与方法目标以
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万花筒教案 教学目标 1通过活动，引导学生自己动手动脑，在看、玩、做、想等科学探究中发现万花筒的一些奥秘； 2锻炼学生的科学探究能力，在自主探究的过程中体会到科学研究的乐趣； 3在活动中渗
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教学科目 美术 教学内容 各种各样鞋 教学课时 1课时 教学班级 授课老师 授课时间 教材分析与教研思路 有趣的鞋一课属于设计应用领域。本课要求学生是从欣赏到表现，从现实到想像，从平面到立体多方位地设计自己
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