广州市小学心理健康教育六年级上册 少 男 少 女 【教材分析】 少男少女是广州市学校心理教育研究会编写的小学心理健康教育，六年级上册第四课。本课设计立意在于，帮助学生了解男生女生的性别差异，懂得各自拥有的性别优势，同时认识到男生女生会产生不可避免的交往，围绕男生女生如何处理好交往问题，学习掌握男生女生之间恰当的交往方式。 教材针对学生存在的心理问题，立足于教育实际，重点突出了心理训练的操作
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一、填空。每小题2分,共20分 1.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的连一连。 2.按照要求改写下面各数。 3.在 里填上合适的数。 4.右图中,1135215,3 5.在下面里填上合适的运算符号,在 里填上合适的
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Unit 1 Feeling Sick 教案 一、教学目标 1. 知识与技能目标： （1）学生能够听、说、读、写wrong, headache, feel, ill, need等单词。 （2）学生能理解课文大意，能在医院就医时或其他环境下简单表述自己不适的状况；能表述各种病症的名称；能询问朋友哪里不适并能给出建议。【来源：21世纪教育网】 （3）学生能够正确朗读课文，表演对话。 2. 过程与方法目
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教材版本 广东人民出版社2013英语（三年级起点） 教学内容 四年级下册 Unit8 Weekend Fun 课型课题 故事课 一、教学内容与设计思路 教学内容 本课取材于广东人民出版社英语四年级下册Unit8 Weekend Fun的故事部分。本单元的主题与学生的实际生活紧密相连，主要学习如何表达自己想做的事，以及询问别人想做的事。本课借助视频和图片等多媒体资源创设情境，并且通过环环相扣的问
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刘老师教学教案及课件资源 广东开心版小学英语三年级上册 Unit 1 Hello 第一课时 教学设计（P7、P9） 课题 Unit 1 Hello 第一课时 单元 Unit 1 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 一、语言技能 1、能认读有关打招
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