22寓言四则 教学目标 1.顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。 2了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。 教学重难点 1.了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。 2.顺畅朗读，准确翻译。 教学过程 赫耳墨斯和雕像者 一、初读课文整体感知 1.学生自由朗读课文，读准、读通课文。 2.学生示范朗读，其他同学认真听，从字词读音、朗读节奏、语气表达等方面进行评价。 3.全班齐读课文，读后复述寓言故事内容
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22范进中举 1整体感知课文内容，理清小说故事情节。 2了解小说刻画人物的艺术手法及作用。 3认识封建科举制度的罪恶，把握作品的主题。 一、导入新课 1请同学们朗读课文标题，分析课文题目中所流露出来的信息。 明确：人物范进；事件中举。 2课文题目反映了我们古代何种现象？ 明确：科举制度。 科举是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫作科举。范进中举是不是好比今天的人考上公务
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22 范进中举 【知识与技能】 1了解吴敬梓及其代表作儒林外史的文学常识。 2了解夸张、讽刺等艺术手法。 【过程与方法】 1感知艺术形象，学习运用对比的手法刻画人物性格。 2理解可笑的人物背后所表现的荒谬的社会生活，体会小说的讽刺艺术。 【情感、态度与价值观】 了解封建科举制度对知识分子的毒害。 1分析范进、胡屠户等艺术形象。 2了解封建科举制度对人心灵的荼毒。 3理解可笑的人物背后所表现的荒谬的
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第22课 便捷访问网站 一、教材分析 本课主要介绍了三种便捷访问网站的方法，分别为收藏夹、历史记录和网址列表等。教材详细地讲解了三种方法的操作步骤，并在最后通过“讨论坊”引导学生讨论三种方法的差异，进一步明确每一种方法适用的情境。 二、学情分析 在学习本课之前，学生已经能初步使用浏览器浏览网上信息，了解了网站、网址、主页等相关的概念，对上网浏览信息有迫切的需求。对于自己喜欢的、经常浏览的网站，他
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22四季之美 教学目标 1.学习本课生字新词。有感情的朗读课文，体会作者对自然对生命的爱。 2能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。 3背诵课文。摘抄优美的词句，积累语言。 教学重难点 有感情的朗读课文，体会作者对自然对生命的爱。能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。 课前准备 多媒体课件。 课时安排 1课时 教学步骤 教学内容 一、情景导入， 引出课题 师
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21 总体构架 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟 满分：100分 一、春游南山这篇习作在写作时应该选用哪些材料？选择最合适 的三则材料，把字母填在括号里。()(15分) A天亮起床，梳洗，做准备。 B队伍候车近一小时。 C坐车时的所见、所闻、所感。 D来到南山公园门口，顿觉秀色可餐。 E按游览顺序描写南山美景。 F一个同学不慎跌倒，手擦破
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22手指 课时测评方案 字词模块 一、给加点字选择正确的读音，打“”。 揿电铃(qnqn)管弦(xunxin) 污秽(suhu) 窈窕(tiotio) 轧伤(yzh) 憎恨(znzn) 二、看拼音，写词语。 mzhsoynlus ()()() niku mioxio fyn ()()() 三、给句子中加点的多音字选择正确的读音。 A.bB.boC.b 1.姐姐最喜欢吃这种薄()荷口味的薄()饼
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22.小毛虫 教学目标 1.正确认读“昆、怜”等16个生字，正确描写“整、抽”等8个生字，掌握多音字“尽”。理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。 2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事。 3.通过理
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22 手指课时练 第一课时 一、看拼音写成语。 m zh so yng hu w tng shng y shng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） nng ki lu s mio xio yng zn ch yu （ ） （ ） （ ） （ ）
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22 陈涉世家 1积累文言字词，梳理故事情节。 2感知艺术特点，把握人物形象。 3了解农民起义的历史意义。 第1课时 一、导入新课 有一部史学著作被评价为最能代表中国文化的史学书、影响中国历史的经典书籍
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考点22 电功率 【知识回顾】 考点一、电能、电功 1电功电流通过某段电路所做的功叫电功。 2电流做功的实质电流做功过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转
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大学中庸论语孟子诗书礼易春秋儒家经典知多少四书五经第一课时第二课时22礼记二则1.结合注释疏通文意；积累重点文言词语，背诵课文。（重点）2.体会两篇短文的句式特点，学习运用类比论证的方法论述观点。（难点
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暴秦无道，生灵涂炭，民怨沸腾，怒气冲天。秦二世元年，陈涉起事，天下哗变，暴秦速灭，正应了“多行不义必自毙”今天，我们一起穿越时空，回到秦朝末年的大泽乡，感受一下那时、那地的凄风苦雨，一睹陈胜、吴广
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