教学内容 第六课 奇妙的word工具 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 认识word绘图工具,基本掌握绘图工具条的简单使用 过程与方法 学会制作简单的图形 情感态度与价值观 培养学生逐渐养成自主探索学习的习惯 教学重点 认识word绘图工具,基本掌握绘图工具条的简单使用 教学难点 学会制作简单的图形 教学准备 制作如教材P30的三个图形 教 学 过
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第6课 初识画图程序 知识与技能 1、找到并打开画图程序及关闭画图程序; 2、指认出快速访问工具栏、画图按钮、功能区、绘图区域; 3、合理使用铅笔、刷子工具进行画画; 4、能运用橡皮擦来修改画错了的画。 过程
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5 画图表示成反比例关系的量 项目 内 容 1. 人的身高和体重随年龄的增长而增加,对吗 2.阅读教材第22页例5。 分析与解答 1已知10元等于100角,则可以换成面值5角的零钱 张,可以换成面值1元的零钱 张,可以换成面
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3 画图表示成正比例关系的量 项目 内 容 1. 每块砖的面积一定,砖的块数和铺地面积是不是成正比例 2.读教材第20页例题。 分析与解答 1关系式单价长度钱数,单价一定,那么钱数与长度的 一定,所以成 比例。 2数据在
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3.2 画图表示正比例的量 1.李师傅每小时加工零件30个。 1按上面的工作效率,完成下表 工作时间时 1 2 3 4 5 6 工作总量个 30 2把表中的数据在方格纸上表示出来。 32.5小时能加工多少个零件4.5小时呢 2.判断是否成
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教学反思 本节课的教学内容是在上节课学习过正比例意义的 基础上展开的,通过学习进一步引导学生从表格-关系式-图像来加深对正比例意义的理解与掌握。正比例图像的学习是理解正比例意义的一种途径,通过分析图像
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第二课时画图表示正比例的量 教学内容冀教版数学六年级下册第20、21页。 教学提示 这部分内容是在学生结合实际情境认识成正比例的量基础上学习的,借助直观的图像帮助学生进一步认识正比例量的变化规律,并为以后
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第9课 初识“画图” 一、教材分析 本课介绍的是Win 7系统自带的“画图”程序,包括启动、退出、界面组成等,是“画图”程序的起始课。学生初次接触“画图”程序,同时也是首次接触应用程序和小学生必须掌握的信息技术入门材料。“画图”教学不仅可以培养学生学习信息技术的兴趣,并且为后续学习较难的信息技术课程奠定重要的基础,所以这节课对于激发和保持学生的学习兴趣极为重要。 二、学情分析 本课是小学三年级的
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教师备课活页 课题 第2课 软件操作新尝试 课型 新授 主备人 教学 目标 1.掌握鼠标的构成和鼠标单击和双击两种操作。 2.能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。 3.通过游戏体验玩中学的乐趣,激发孩子们的学习兴趣和敢于独立、大胆地操作计算机的信心。 4.了解在电脑上用鼠标操作软件的方法和技巧。 教学 重点 掌握电子相册的制作方法。 教学 难点 掌握鼠标的使用方法及技巧。 课前 准备 多
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第25课 下载和安装软件 一、教材分析 下载和安装软件属于网络基础部分中的下载信息单元,是学习下载文字、图片、网页等信息后的重要一课。教材中通过“QQ”软件的下载,让学生了解如何从官方网站或一些常用的软件下载网站,找到所需的软件,单击下载网址链接,在弹出的窗口中选择保存文件,再安装软件进行应用,为下一节课网络交流做好软件上的准备。 二、学情分析 本课的学习对象是三年级学生,他们喜欢表现自我。通过
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第4课时 画图软件初体验 教学内容分析 教材内容大致分为四个部分:启动“画图”软件,认识“画图”软件的窗口,尝试使用“画图”软件各种工具,学会保存文件。认识“画图”窗口的各个区域,为将来学习其他软件窗口的基本组成奠定基础。通过对“画图”软件的各种工具的尝试,感受计算机软件绘图的魅力,最后让学生学会如何保存文件。 本课是学生利用计算机软件画图的初体验。他们从小对在纸上画图已经很熟悉了,这节课利用“画
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6、初识“画图”程序试一试根据书本P15中的打开画板,自己尝试找到“画图”程序。任务一说出它们的名称喷枪刷子铅笔橡皮擦任务二试着用各种工具来画一画连一连任务三、装饰画1、之前三棵树未完成的继续完成2、完
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画图表示正比例的量情境导入探究新知课堂小结课后作业正比例反比例课堂练习3彩带每米售价4元根据彩带的单价完成下表。情境导入根据“单价数量总价”来求钱数。每米彩带售价4元所以购买2米、3米、4米彩带分别需要4
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画图软件初体验 闽教版信息技术 三年级下 新知导入 在生活中,有许多美丽的风景和各式各样的事物,如果想将这些 美丽的事物记录下来,你能想到什么方法呢? 新知导入 Windows自带了一款名为 “ 画图 ” 的软件,它提供了各种各样的 画图工具,我们可以利用这些工具来画画,表达我们的想法,施展 我们的才艺。让我们一起来看看这些 “ 画图 ” 软件的作品吧! 新知讲解 一、启动一、启动 “ 画图画
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