课题1 爱护水资源 5 分钟训练 1.1水约占地球表面积的________________________。 2水的三大污染源分别是____________,____________,____________。 思路解析本题考查水资源的存在和污染。 答案70 工业污染 农
人教版,九年级,上册,化学,初中,同步,练习,答案,单元,课题,爱护,水资源
课题3 走进化学实验室 5分钟训练 1.固体药品通常存放在____________中,粉末颗粒状的一般用____________取用,块状的用____________取用,如果没有说明用量,应取最少量,固体只须____________。液体药品通常存
人教版,九年级,上册,化学,初中,同步,练习,答案,单元,课题,走进,实验室
课题2 如何正确书写化学方程式 5分钟训练 1.化学方程式CO2CO2表示____________;____________;____________。 思路解析本题考查化学方程式的意义。 答案碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳一个碳原
人教版,九年级,上册,化学,初中,同步,练习,答案,单元,课题,如何,正确,书写,方程式
课题1 分子和原子 5分钟训练 1.物质是由____________、____________等粒子构成的。请列举出符合下列要求的常见物质名称,由原子构成的物质有____________、____________、____________、____________等等;由分
人教版,九年级,上册,化学,初中,同步,练习,答案,单元,课题,分子,原子
课题3 制取氧气 5分钟训练 1.氧气制备方法 最早英人卜利士力加热红色_____________(_____________,三仙丹)制得。 现今工业分馏_____________;_____________。 思路解析本题考查氧气的发现和工业制备方法
人教版,九年级,上册,化学,初中,同步,练习,答案,单元,课题,制取,氧气
检测知能升级 一、选择题本题包括8小题 1.下列物质属于纯净物的是 A.矿泉水 B.蒸馏水 C.硬水 D.软水 2.“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月1日成功发射。航天器所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质
人教版,九年级,上册,化学,初中,单元,检测,试题,自然界,中的
检测知能升级 一、选择题本题包括8小题 1餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅,该灭火的主要原理是 A.清除可燃物 B.降低可燃物的着火点 C.隔绝空气 D.使可燃物的温度降低到着火点以下 2.懂得一些燃烧与爆炸的
人教版,九年级,上册,化学,初中,单元,检测,试题,燃料,及其,利用
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 5分钟训练 1.学习化学的重要途径是______________,通过对______________以及对______________的观察、______________和______________等,可以发现和验证,学习的方法并获
人教版,九年级,上册,化学,初中,同步,练习,答案,单元,课题,是一门,实验,基础,科学
课题2 氧气 5分钟训练 1.在标准状况下,氧气是一种_____________色、_____________气味的气体。它的密度比空气_____________,_____________溶于水。液态氧的颜色是_____________。 思路解析本题考查氧气的物理
人教版,九年级,上册,化学,初中,同步,练习,答案,单元,课题,氧气
检测知能升级 一、选择题本题包括8小题 1.日本福岛核泄漏事故发生之后,世界卫生组织提示谨慎服用碘片,这里的“碘”指的是 A.分子 B.原子 C.元素 D.单质 2.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学
人教版,九年级,上册,化学,初中,单元,检测,试题,物质,构成,奥秘
课题2 原子的结构 5 分钟训练 1.原子是____________中的最小粒子,是指在____________中不可再分,不等于原子不可再分。通常原子是由____________、____________和____________三种粒子构成的。 思路解析本题考
人教版,九年级,上册,化学,初中,同步,练习,答案,单元,课题,原子,结构
8.3 蛋白质 维生素 教学目标 1知识与技能: 知道蛋白质、维生素都是有机化合物,知道蛋白质的组成元素; 了解蛋白质和氨基酸的关系,知道蛋白质是分子结构复杂的高分子化合物,通过简单实验了解蛋白质的一些性质特征; 了解蛋白质的营养作用,知道人们熟知的几种维生素的名称、来源和作用、从哪些食物中可以摄入蛋白质的维生素 2过程与方法: 在收集信息过程中,提高学生运用现代信息资源与信息整合的能力。 在学习
沪教版全国九年级下册化学8.3,蛋白质,维生素,教案,沪教版,全国,九年级,下册,化学,8.3
8.2 糖类 油脂 教学目标: 1知识与技能: 认识葡萄糖、淀粉和油脂是重要的营养物质,是维持生命活动和人们从事各种活动所需热量的主要来源; 知道自然界中葡萄糖、油脂的来源,葡萄糖和淀粉的转化关系。 知道油脂的元素组成,了解油和脂肪在常温下的状态差异 2过程与方法: 在收集信息过程中,提高学生运用现代信息资源与信息整合的能力。 在学习过程中,创设人文环境,掌握科学探究方法,激发学习兴趣。 培养学生
沪教版全国九年级下册化学8.2,糖类,油脂,教案,沪教版,全国,九年级,下册,化学,8.2
3.3 物质的组成 教学目标 【知识与能力】 1.知道化学式是怎样产生的,了解化学式的含义。 2.识记常见元素和原子团的化合价。 3.能正确书写常见单质、化合物的化学式,并能熟练命名简单的化合物。 4.能根据化学式进行简单的计算。 【过程与方法】 1.能用化学式表示某些物质的组成,会写出单质、化合物的化学式。 2.初步形成对事物进行抽象的能力和定量处理的能力。 【情感态度价值观】 1.通过化学式
沪教版全国九年级上册化学3.3,物质的组成,教案,沪教版,全国,九年级,上册,化学,3.3,物质,组成
2.2奇妙的二氧化碳 教学目标 【知识与能力】 1.了解二氧化碳在自然界碳循环中的地位、作用,知道二氧化碳对人类生活、生产的作用。2.了解化合反应与分解反应,并能进行判别。 【过程与方法】 1.通过实验探究,了解二氧化碳的状态变化以及与水的反应。 2.通过二氧化碳性质的探究实验,培养学生的思维能力、观察能力以及科学的学习方法和科学的学习态度。 【情感态度价值观】 通过学习大气中CO2含量的多少对
沪教版全国九年级上册化学2.2奇妙的二氧化碳,教案,沪教版,全国,九年级,上册,化学,2.2,奇妙,二氧化碳
检测知能升级 一、选择题本题包括8小题 1.下列验证质量守恒定律的实验中,能得出正确结论的是 2.物质X是一种重要的阻燃剂,工业上用三氧化二锑Sb2O3生产X,反应的化学方程式为Sb2O32H2O2X2H2O已配平,则X的化
人教版,九年级,上册,化学,初中,单元,检测,试题,方程式
检测知能升级 一、选择题本题包括8小题 1.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是 A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致
人教版,九年级,上册,化学,初中,单元,检测,试题,走进,世界
批准文号粤发改价格2017434号举报电话12358绿色印刷产品定价9.21元铝铁铝和铁可用来制造炊具的一个原因是由于它们传热快其他金属也有不同程度的导热性金、银、铜和铝等可拉成细丝或压
粤教版,九年级,下册,化学,电子书,电子,课本
人教版,九年级,上册,化学,电子,课本,教材,电子版
科普,九年级,下册,化学,电子,课本,教材,电子版