第三课 制作漫画 教材 信息技术四年级上册 课题 制作漫画 课时 1课时 教学目标 知识与技能 1、 熟练掌握插入“自选图形”以及设置格式的方法; 2、 深刻领会用绘图工具栏中的“自选图形”绘制云形标注的方法; 3、 灵活运用调整自选图形位置、大小的调整技巧。 过程与方法 1、学生自主探究为主、小组合作为辅,掌握插入云形标注的方法,并制作成漫画。 情感态度价值观 1、培养学生实践探究能力和协作
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新世纪版信息技术八年级下册第一课Hello Bit教学设计 课题 Hello Bit 单元 第五课 学科 信息技术 年级 八年级上册 学习 目标 1初步认识 micro:bit 及编程的过程。 2了解对 micro:bit 进行编程的几个编程工具。 3掌握用海龟编辑器编程控制 micro:bit 的方法。 4掌握 display.scroll() 和 display.show() 命令。 重点 掌
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教师备课活页 课题 第1课 信息工具知多少 课型 新授 主备人 教学 目标 1、了解什么是信息和信息技术,知道信息工具的作用及常见的智能 信息工具有哪些,能说出它们的主要功能。 2、初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要 作用。 3、会操作电脑的开机、关机。 教学 重点 掌握电脑的基本组成及主要功能。 教学 难点 掌握电脑的开机、关机的方法。 课前 准备 多媒体教室 教学过
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植物信息大搜索 学情分析: 本课的教学内容对小学生来说,理论性不是很强,名词术语也不多,再者学生对学习信息技术都有着浓厚的兴趣,这对课堂活动的组织有很大的帮助。教师可以利用学生的热情和生活中遇到的实际问题,把学生的学习积极性调动起来。让学生搜索自己喜欢的事物有关信息,引起学生的兴趣。 课型:新授课 课时:1课时 教学目标: 1.知道搜索引擎是什么,学会使用搜索引擎利用文字和图片搜索信息; 2通过
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第1课 植物信息大搜索 教学目标: 1、初步认识“搜索引擎”,掌握借助“搜索引擎”搜索文字和图片等信息的方法,会使用“以图搜图”功能搜索不明事物的信息,懂得甄别信息。 2、在实际生活的应用情境中,初步探索上网搜索文字和图片信息的方法,体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷,体会网络资源的丰富多彩。 3、通过用电脑或手机上网搜索需要的信息,培养用信息技术手段寻找网络信息的能力,激发对信息技术的兴趣和爱
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新世纪版信息技术八年级下册第十课传递信息教学设计 课题 传递信息 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 知识目标:进一步学习列表;进一步学习字典,熟悉前面学过的编程知识。 技能目标:学习列表和字典;理解程序。 情感目标:培养学生分析理解程序的能力。 重点 学习列表和字典 难点 理解程序 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 micro:bit可以发送和接收
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第24课 下载网上信息 一、教材分析 本课学习内容属于三年级网络基础模块。在初步学习了输入网址浏览网页之后,学生开始尝试使用搜索引擎搜索自己想要的内容,同时把自己需要的内容下载到自己的计算机上。本课的主要知识点可分为四个部分,具体是使用搜索引擎选择合适的关键字来搜索网上的信息、下载网页、下载文字、下载图片。教材中的操作步骤很详尽,可以让学生通过阅读教材,进行自主学习与合作学习。教师应在学生的自学
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度,通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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Hello Bit,新世纪版 八年级下,新知导入,学习编程时总有一个传统:刚开始都是让计算机显示“HelloWorld!”,这个学期,我们的编程课上添加了一个主角,它叫“micro:bit”!让我们跟这位主角打个招呼吧:Hello Bit!,新知导入,“micro:bit”是一款由英国广播电视公司(BBC)推出的微型电脑开发板,专为青少年学习编程而设计。用“micro:bit”学习编程,编程变得非
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第一课 Hello Bit,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点:,1初步认识 micro:bit 及编程的过程。 2了解对 micro:bit 进行编程的几个编程工具。 3掌握用海龟编辑器编程控制 micro:bit 的方法。 4掌握 display.scroll() 和 display.show() 命令。,重难点:,重点是掌握用海龟编辑器编程控制 micro:bit 的方法。 难点是理解 d
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第六课 设计图案,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点:,1了解 micro:bit 的内置图案,学会 DIY 图案。 2进一步熟悉列表。 3学会编写动画程序。,重难点:,重点是进一步熟悉列表的使用。 难点是列表的操作。,复习旧知,列表就是一组用中括号括起来的数据。这些数据可以是字符、数字等各种类型的数据,数据之间用逗号隔开。,=,.,创建列表。列表是包含0个或多个数据的有序序列,列表中的元
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第五课 滚水珠,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点:,1认识加速度传感器及其作用。 2了解加速度传感器的各种手势(gesture)。 3进一步熟悉前面学过的 Python 命令,对加速度传感器进行编程,编写趣味程序。,重难点:,重点是对加速度传感器进行编程,编写趣味程序。 难点是理解滚水珠的算法。,课前导入,micro:bit上有一个加速度传感器,它能检测到摇晃、倾斜的方向等动作,利用它能做出很
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第四课 计数器,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点:,1认识 micro:bit 可编程按钮及其作用。 2理解逻辑表达式及其值。 3进一步熟悉 if 条件分支语句。,重难点:,重点是进一步熟悉 if 条件分支语句。 难点是理解逻辑表达式。,课前导入,同学们,你们知道中国好声音吗?冠军赛的选拔是如何选拔出来的?,一、可编程按钮,micro:bit点阵屏幕的两边有两个按钮,通过编程,可以定义它们的
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第三课 呼吸灯,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点:,1进一步熟悉 for 循环语句,理解 for 循环需要遍历语句中的。 2掌握 range() 函数的用法。 3掌握函数的定义和调用方法。,重难点:,重点是掌握函数的定义及调用方法。 难点是理解循环的控制。,课前导入,呼吸灯是指灯光“由暗到明,再由明到暗”,不断循环的灯。,思考:,生活中,在哪些地方可以见到呼吸灯?,怎样才能做出呼吸灯的效果呢
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第二课 璀璨星空,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点:,1进一步体验积木模式编程和化码模式编程的方法,能根据需要在两种模式之间进行切换。 2理解 55 LED 点阵中每个 LED 灯的坐标标注方法。 3进一步熟悉 while 循环,掌握本课所学的代码命令。,重难点:,重点是循环语句及循环结构的程序。 难点是理解对象和方法。,课前导入,璀璨的星空好美啊,星星在朝我们眨眼呢!我们能用micro:bi
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1,八年级下册,八年级下册,看书完成课前导学,预习任务:,1、“micro:bit”是一款由英国广播电视公司(BBC)推出的 板,专为青少年学习编程而设计。 2、micro:bit是一台 ,它上面集成了多种 和 。 3、micro:bit上有一个32位ARM(PROCESSOR)、16KRAM的内存,输入信息靠两个 和各种 ,输出主要是 。 4、mic
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新世纪版信息技术 八年级下册,第十二课 变化无穷的灯,新知导入,新知讲解,一、全屏呼吸灯,全屏呼吸灯让整个点阵屏幕整齐划一地呈现呼吸灯的效果。,【例题1】编写程序,让micro:bit屏幕变成呼吸灯。,其设计思路是:设计 10 个不同亮度的点阵图案,然后循环显示这 10 个图案,让点阵屏幕 呈现呼吸灯的效果。,新知讲解,from microbit import * i0=Image(00000:0
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新世纪版信息技术 八年级下册,第十课 传递信息,新知导入,新知讲解,一、发送信息,【例题1】发送信息。,我们用下面的方法输入信息:在micro:bit上显示字母,用按钮B循环翻页,按下按钮A选 定并发送点阵屏幕上显示的字母。,micro:bit上没有键盘,如果用micro:bit发送信息,如何输入要发送的信息呢?想一想,你 有什么好办法?,新知讲解,用变量code存储字母(还可以加入标点符号等
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新世纪版信息技术四年级上册 1.1 准备编辑作文 课件(15张ppt).pptx新世纪版信息技术四年级上册 1.2编写第一篇作文_课件(13张幻灯片).pptx新世纪版信息技术四年级上册 1.3快速修改文章_课件(12张幻灯片).pptx新世纪版信息技术四年级上册 1.4让文字多姿多彩_课件(12张幻灯片).pptx新世纪版信息技术四年级上册 1.5从网上下载图片_课件(13张幻灯片).pptx新
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