第六单元 几何小实践 教学目标 1、 能对东南西北方位进行识别,学习在街区图上进行简单的定位, 能对东、南、西、北的行走路线进行描绘。 2、 通过观察、动手制作(折叠、画、剪),学会制造简单的轴对称图 形的
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密切联系的生物界 一棵小树沐浴阳光雨露,逐渐长 成参天大树,阳光与植物之间存在什 么关系?藤蔓缠绕大树,鸟兽居于树 林,树林为生物的生存提供了哪些条 件?鸟吃虫,虫吃草,生物之间存在 什么食物关系?让我们一起探究吧。 第 六 单 元 地球资源 地球为人类的生存和发展提供了 丰富的资源。然而,有些资源并不是 取之不尽、用之不竭的。我们应该怎样 合理开发和利用地球资
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